FKIP UAD Perkuat Kualitas Pembelajaran melalui Workshop Perangkat Ajar

FKIP UAD kembali menyelenggarakan Workshop Penyempurnaan Perangkat dan Bahan Ajar Mata Kuliah Fakultas Semester Gasal Tahun Akademik 2025/2026. Kegiatan tersebut berlangsung pada Rabu (29/04) di Ruang Serba Guna Lantai 10 Kampus Terpadu UAD.

Seluruh dosen pengampu mata kuliah fakultas mengikuti workshop di bawah koordinasi Tim Kurikulum dan Pembelajaran FKIP. Melalui kegiatan ini, FKIP UAD menyepakati perangkat pembelajaran untuk seluruh program studi. Perangkat tersebut meliputi RPS, materi perkuliahan, soal UTS dan UAS, serta rubrik penilaian.

Wakil Dekan Bidang AIK, Akademik, dan Kemahasiswaan FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., menjelaskan bahwa workshop ini melanjutkan penyamaan persepsi dosen pengampu mata kuliah fakultas yang berlangsung pada April 2026. FKIP UAD juga mendorong dosen mengimplementasikan perangkat pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperkuat penerapan Outcome-Based Education (OBE).

Perangkat ajar yang berkualitas menjadi fondasi penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, terarah, dan berpusat pada mahasiswa. Melalui kegiatan ini, kami mendorong dosen menyusun perangkat ajar yang lebih relevan, adaptif dan sesuai dengan CPL FKIP, ungkap Suyatno.

Baca juga: Implementasi Kurikulum OBE Jadi Target FKIP ke Seluruh Prodi

Koordinator Tim Kurikulum dan Pembelajaran FKIP, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., menyampaikan bahwa FKIP terus memastikan mutu pembelajaran sesuai Standar Nasional Pendidikan Tinggi Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025. FKIP juga mendorong pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa dan berbasis OBE. Selain itu, FKIP menyelaraskan CPL dengan metode, pengalaman belajar dan asesmen.

Melalui workshop ini, tim penyusun perangkat pembelajaran merancang sistem pembelajaran yang interaktif, kolaboratif, fleksibel, dan relevan dengan tantangan abad ke-21. FKIP UAD berharap perangkat ajar yang tersusun dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran pada Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 secara lebih sistematis dan inovatif.

(nabilakw/ed: krln)