| CPL 1 |
Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan nilai-nlai Al Islam dan Kemuhammadiyahan. |
| CPL 2 |
Mampu berperan sebagai warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, taat hukum dan disiplin, menghargai keanekaragaman, mandiri, dan bertanggungjawab. |
| CPL 3 |
Menerapkan pemikiran ilmiah dalam pengambilan keputusan dan kajian deskriptif saintifik atau kajian kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan nilai kemanusiaan sesuai bidang keahliannya. |
| CPL 4 |
Menerapkan prinsip-prinsip kepemimpinan dalam kerja tim. |
| CPL 5 |
Menguasai perkembangan teori belajar, bahasa, sastra dan pembelajaran bahasa, serta mampu menerapkannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di berbagai jenjang Pendidikan dasar dan menengah dengan prosedur keilmuan yang benar dan berbasis pada karakter bangsa Indonesia yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 6 |
Menguasai teori karakterisitk peserta didik, metodologi pembelajaran bahasa dan sastra, model pembelajaran mutakhir, dan mampu menerapkannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di berbagai jenjang Pendidikan dasar dan menengah dengan prosedur keilmuan yang benar dan berbasis pada karakter bangsa Indonesia yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 7 |
Menguasai teori kurikulum, perancangan, pengelolaan, penilaian pembelajaran bahasa Indonesia berbasis genre, dan teknologi pedagogic dalam pembelajaran serta mampu menerapkannya dalam pembelajran bahasa Indonesia pada jenjang Pendidikan dasar dan menengah (formal, informal, dan nonformal) secara inovatif berbasis genre dan literasi dengan memanfaatkan teknologi pembelajaran mutakhir yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 8 |
Menguasai teori bahasa, kompetensi berbahasa, dan kemampuan literasi serta mampu menerapkan kegiatan berbahasa, bersastra, dan kemampuan multiliterasi secara komunikatif, dan efektif sesuai dengan karakter dan budaya banga Indoensia yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 9 |
Menguasai teori sastra dan kompetensi bersastra (apresiasi, ekspresi, dan kreasi sastra), serta mampu menunjukkan kemampuan bersastra (berapresiasi, berekspresi, dan berkreasi) sesuai dengan karakter bangsa Indonesia dan etika akademik yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 10 |
Menguasai teori pengembangan bahan ajar, model pembelajaran, dan media pembelajaran inovatif berbasi genre dan literasi, konsep teknologi pedagogic serta mampu menerapkan dalam penyusunan bahan ajar, model pembelajaran, media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di jenjang Pendidikan dasar dan menengah (formal, informal, nonformal) sesuai dengan etika akademik dan karakter bangsa Indonesia yang dijiwai nilai-nilai Islam. |
| CPL 11 |
Menguasi metodologi penelitian bidang bahasa, sastra, dan pembelajarannya, serta mampu menerapkannya untuk memecahkan permasalahan dalam bidang bahasa, sastra, atau pembelajarannya, serta mampu mempublikasikan dan/atau memeroleh pengakuan karya cipta yang memenuhi etika keilmuan. |
| CPL 12 |
Menguasai teori perintisan kewirausahaan karya kreatif bidang Pendidikan, bahasa, sastra, Pendidikan bahasa dan sastra, serta mampu menerapkan kinerja produktif dalam bidang bahasa dan sastra (misalnya memproduksi bahan ajar, ke-BIPA-an, kejurnalistikan, kepewaraan, penerbitan, kepenyiaran) atau praktisi literasi di masyarakat berdasarkan karakter profesional dan bertanggung jawab. |
