CPL Prodi S-2 PBI

CPL Prodi S-2 PBI



No CPL Kategori CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES)
CPL 1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menjunjung tinggi nilai kemanusian dalam menjalankan tugas berdasarkan nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan
CPL 2 Mampu berperan sebagai warga negara yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, taat hukum dan disiplin, menghargai keanekaragaman, mandiri dan bertanggung jawab
CPL 3 Mampu menunjukkan keterampilan menggunakan konsep, teori, dan metode secara logis, kritis, sistematis, dan inovatif melalui proses pembelajaran yang menekankan etika akademis ilmiah dan mampu mempublikasikan hasil penelitian dalam bentuk thesis, buku, atau jurnal bereputasi serta menjalin jejaring kerjasama penelitian dan melaksanakan penelitian multidisiplin
CPL 4 Mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri
CPL 5 Menguasai konsep dan teori Bahasa Inggris dan ilmu kebahasaan
CPL 6 Menguasai konsep dan teori pengajaran bahasa Inggrisi secara kritis dan reflektif.
CPL 7 Menguasai teori dasar dan manajemen kewirausahaan dalam bidang Bahasa Inggris
CPL 8 Memiliki keterampilan Bahasa Inggris lisan dan tulisan secara akademis dan profesional setara level B2 CEFR serta menguasai teori kebahasaan dari berbagai aliran kontemporer
CPL 9 Memiliki keterampilan menggunakan konsep, teori, dan metode pembelajaran bahasa Inggris berbasis TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge).
CPL 10 Memiliki keterampilan mengelola dan mengevaluasi model kewirausahaan di bidang Bahasa Inggris dengan mandiri dan atau kolaboratif
Box Box Kurikulum Prodi Book Book Kurikulum S-2 PBI

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Akreditasi Institusi Unggul. 5 (Lima) Program Studi di Lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan memperoleh Akreditasi AQAS dan 1 (Satu) Program Studi terakreditasi AUN-QA.