FKIP UAD Perbarui Perangkat dan Strategi Pembelajaran Mata Kuliah Fakultas

FKIP UAD mengadakan workshop Penyamaan Persepsi Dosen Pengampu Mata Kuliah Fakultas Semester Gasal pada Kamis (05/02) di Educator Hall, Kampus 4 UAD. Agenda ini dihadiri oleh dosen pengampu mata kuliah fakultas untuk mempersiapkan perkuliahan semester gasal mendatang. Melalui kegiatan ini, fakultas meninjau kembali perangkat pembelajaran serta menyelaraskan pelaksanaan mata kuliah fakultas agar berjalan lebih optimal.

Wakil Dekan I FKIP, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., menegaskan bahwa dosen perlu memperbarui dokumen pembelajaran seperti Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan bahan ajar agar selaras dengan perkembangan kurikulum serta kebutuhan mahasiswa saat ini. Pembaruan ini mencakup materi, metode pengajaran, dan strategi evaluasi sehingga proses belajar-mengajar lebih efektif dan capaian pembelajaran lulusan dapat tercapai.

FKIP telah menetapkan mata kuliah fakultas melalui Surat Keputusan pada tahun 2024 dan memberikan waktu penyesuaian selama satu tahun kepada program studi. Pada tahun sebelumnya, fakultas telah mengadakan workshop untuk menyusun RPS dan bahan ajar, termasuk bahan presentasi perkuliahan. Namun, sebagian dosen masih perlu melengkapi atau memperbarui dokumen tersebut.

Baca juga: Menggali Kurikulum Lintas Negara: FKIP UAD dan MAC

Hal ini juga sejalan dengan kebijakan pendidikan seperti Tes Kompetensi Akademik (TKA) yang menilai kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep. Karena itu, FKIP mendorong dosen merancang pembelajaran yang melatih analisis, pemecahan masalah, dan pemikiran kritis mahasiswa.

Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., Koordinator Tim Kurikulum dan Pembelajaran FKIP, menegaskan perlunya menyamakan persepsi antarprogram studi terkait tujuan mata kuliah dan penentuan dosen pengampu. Ia meminta dosen meninjau kembali RPS, sub-CPMK, bahan ajar, dan rubrik penilaian agar selaras dan mudah diterapkan.

Untuk menjalankan hal tersebut secara praktis, tim membagi peserta ke dalam kelompok kerja per rumpun ilmu. Setiap kelompok menyusun langkah pembelajaran sesuai target CPL, menyesuaikan bahan ajar, dan memastikan dokumen lengkap.

Selain itu, tim juga menyiapkan WhatsApp Group untuk memudahkan koordinasi, berbagi pengalaman, dan menindaklanjuti perubahan selama perkuliahan. Dengan mekanisme ini, FKIP memastikan pelaksanaan mata kuliah fakultas lebih terstruktur, terkoordinasi, dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran bagi mahasiswa.

(jap /ed:krln)