Sempurnakan Visi Keilmuan, PVTE UAD Undang Pakar dan Praktisi
Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), menggelar Workshop Review Penyusunan Visi Keilmuan. Kegiatan ini berlangsung pada Rabu(15/5) di Hotel Lynn Yogyakarta dan hadir seluruh dosen serta staf Program Studi PVTE.
Workshop ini terbagi menjadi tiga sesi, dengan pakar sebagai narasumber di masing-masing sesi. Narasumber sesi pertama adalah Dr. Agfianto Eko Putra, M.Si, dosen Program Studi Elektronika dan Instrumentasi UGM. Beliau membahas tentang review visi keilmuan dan best practice pelaksanaannya di perguruan tinggi. Diskusi ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana visi keilmuan dapat diimplementasikan secara efektif di lingkungan akademis.
Narasumber sesi kedua adalah Harimawan, S.Pd.T, Kepala SMK Muhammadiyah 1 Bantul. Beliau fokus pada review visi keilmuan serta pentingnya link and match antara SMK dengan program studi di perguruan tinggi. Harimawan menekankan pentingnya sinergi antara pendidikan menengah dan tinggi untuk menciptakan lulusan yang siap kerja dan kompeten.
Sedangkan narasumber pada sesi terakhir adalah Agung Kristanto, ST., MT., Ph.D., dosen UAD dan Kepala Badan Penjamin Mutu UAD. Beliau membahas tentang review visi keilmuan dan best practice akreditasi Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK). Agung Kristanto menyoroti pentingnya visi tersebut dalam proses akreditasi dan bagaimana program studi dapat memenuhi standar yang LAMDIK tetapkan.
Peserta dan Narasumber Workshop Review Penyusunan Visi Keilmuan PVTE FKIP UAD (Foto: PVTE UAD)
Workshop ini bertujuan untuk menyempurnakan visi keilmuan Program Studi PVTE agar lebih relevan dan sesuai dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan industri. Dengan adanya masukan dari para ahli, harapannya Program Studi PVTE dapat menjadi landasan yang kuat dalam menghasilkan lulusan yang unggul, inovatif, dan siap bersaing di dunia kerja. Prodi PVTE FKIP UAD terus berkomitmen untuk menciptakan lingkungan akademis yang dinamis dan adaptif terhadap perubahan, guna mencetak generasi penerus yang kompeten dan berbudaya dan memiliki jiwa Edutechnopreneur.
(def/ed: ql humas FKIP UAD)
