Program Magister Pendidikan Matematika (MPMat) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar International Guest Lecture, Rabu(19/6). Seminar tersebut berjudul “Language Communication and Learning: Putting Theory into Practice“. Mahasiswa, dosen, serta praktisi pendidikan hadir pada kegiatan yang bertempat di Kampus 4 UAD tersebut.

Seminar  ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman tentang pentingnya komunikasi dalam pendidikan. Selain itu, pada seminar ini berlangsung penerapan teori dalam praktik sehari-hari di lingkungan belajar. Hadir sebagai narasumber utama, Alex Masardo, M.Res., Ph.D., dan Maria  Meredith, M.Sc. Keduanya merupakan Lecture dari University of Gloucestershire (UoG), United Kingdom.

Sebagai pakar dalam bidang pendidikan, Alex menekankan pentingnya komunikasi efektif dalam proses pembelajaran. Hal itu tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru dalam penyampaian materi yang menarik. Komunikasi efektif juga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan kondusif.

Selain penyampaian materi, Alex mengajak peserta bermain menggunakan marshmallow. Peserta terbagi menjadi beberapa kelompok untuk membangun menara Eiffel menggunakan marshmallow dan stik spaghetti. Terdapat tiga peraturan: (1). Tidak ada komunikasi verbal, (2). Menggunakan bahasa tubuh sebagai sarana komunikasi, (3). Komunikasi bebas tanpa batas. Permainan ini menguji dan mengembangkan keterampilan komunikasi dan kerja sama tim. Alex menjelaskan bahwa permainan ini berfokus pada kerja sama dan problem solving.

Baca juga: Dukung Peningkatan Kompetensi, Kaprodi MPMat Bagikan Insight

Topik utama seminar ini adalah cara membangun interaksi yang bermakna antara guru dan siswa. Dalam materinya, Alex menyoroti masalah bullying yang sering terjadi di sekolah Indonseia. Menurutnya, adanya perbedaan dominan antara siswa dalam menyampaikan pendapat dapat memicu kasus bullying. Sehingga, penting bagi guru untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman bagi seluruh siswa.

Maria menambahkan bahwa guru harus peka terhadap kebutuhan setiap siswa. Ia juga menekankan pentingnya mendengarkan dan memberikan feedback yang konstruktif. Sehingga siswa merasa lebih berharga dan termotivasi untuk aktif dalam pembelajaran. Menurutnya, penting sebuah pelatihan bagi guru untuk mengembangkan komunikasi sebagai contoh baik bagi siswa. International Guest Lecture, tersebut berakhir dengan diskusi interaktif. Peserta berkesempatan untuk berbagi pengalaman dalam penerapan teori komunikasi di kelas.

(mpmat/ed: ql Humas FKIP UAD)