FKIP UAD menyelenggarakan Asesmen Lapangan Program Studi Pendidikan Profesi Guru PPG pada Jumat-Sabtu, 13-14 Februari 2026, di Gedung Serbaguna Lt.10, Kampus 4 UAD. Asesor pertama, Prof. Dr. Diana Rochintaniawati, M.Ed. dari Universitas Pendidikan Indonesia, dan asesor kedua, Prof. Dr. Agus Suyatna, M.Si. dari Universitas Negeri Lampung, hadir pada kegiatan tersebut. Asesmen lapangan ini bertujuan menilai kualitas program studi dan memastikan kesesuaian dengan standar akreditasi.

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T. menyambut kedatangan tim asesor dengan memperkenalkan jajaran pimpinan universitas mulai dari wakil rektor, dekan, hingga kepala unit kerja. Muchlas kemudian menegaskan kesiapan institusi dalam menjalani asesmen secara terbuka. Muchlas juga menjelaskan komitmen UAD dalam penjaminan mutu yang telah berjalan konsisten melalui Audit Mutu Internal sejak tahun 2008.

Kami mempersilakan tim asesor mengakses seluruh dokumen dan sumber data agar proses asesmen lapangan berjalan lancar dan objektif. ungkap Muchlas.

Suyatna menyampaikan harapan dalam pembukaan AL agar kerja keras tim akreditasi membuahkan hasil. Namun, ia menegaskan bahwa isi Laporan Evaluasi Diri (LED) dan hasil konfirmasi lapangan menentukan penilaian. Suyatna juga menjelaskan bahwa asesor akan menyampaikan rekomendasi kepada Lembaga Akreditasi, yang kemudian divalidasi sebelum majelis akreditasi menetapkannya. Apapun hasilnya, keputusan itu mencerminkan data dan informasi yang diberikan institusi.

Tugas kami memotret fakta berdasarkan LED dan hasil konfirmasi lapangan kemudian menyampaikan kepada Lamdik kalau nanti misalnya ada perubahan kami juga harus tawar menawar dengan validator, tidak serta merta apa yang kami tulis akan disetujui oleh validator dan setelah itu masih ada majelis akreditasi, majelis akreditasilah yang punya kekuasaan untuk memutuskan. Semua bukti silakan ditunjukkan secara terbuka. ungkap Suyatna.

Selama asesmen, tim asesor berdialog dengan Unit Pengelola Program Studi, pelaksana penjaminan mutu internal, pimpinan fakultas, serta tim akreditasi untuk mengonfirmasi data kuantitatif dan dokumen pendukung. Asesor juga bertemu dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, guru pamong, dan pengguna eksternal guna memastikan keterlibatan, kinerja, serta tingkat kepuasan para pemangku kepentingan.

Pada hari kedua tim melakukan observasi proses pembelajaran untuk mengamati interaksi dosen dan mahasiswa, metode pembelajaran yang digunakan, serta pemanfaatan teknologi pendukung. Selain itu secara terpisah tim juga meninjau ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, serta fasilitas layanan akademik dan kemahasiswaan. Asesor memeriksa kelengkapan, kondisi, dan aksesibilitas fasilitas tersebut.

Tim menjadikan hasil observasi sebagai bagian penting dalam menyusun rekomendasi. Mereka memastikan seluruh temuan dicatat secara objektif dan komprehnsif sebagai dasar pertimbangan dalam berita acara asesmen lapangan. Di akhir kegiatan, panel asesor menyusun draf berita acara dan rekomendasi hasil akreditasi, lalu menyampaikan umpan balik kepada pimpinan perguruan tinggi.

(krln humas fkip)