FKIP UAD Dampingi SDUA Pandak Perkuat Pengelolaan Berita Website Sekolah
Bantul – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (FKIP UAD) mendampingi SD Unggulan Aisyiyah (SDUA) Pandak dalam meningkatkan kemampuan pengelolaan berita website sekolah melalui Pelatihan Web Batch #3, Kamis (03/09). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Kelas VI SDUA Pandak tersebut mengangkat materi “Menulis Berita Biasa Jadi Luar Biasa”.
Pelatihan menghadirkan Isnanisha Karlina, S.Pd., Syariful Fahmi, M.Pd., dan Januar Adam Prasetiya, S.Pd. Melalui kegiatan ini, peserta mempelajari cara mengemas berbagai aktivitas sekolah menjadi berita yang informatif, menarik, dan bermanfaat bagi masyarakat.
Sebelum masuk pada teknik penulisan, peserta memahami terlebih dahulu perbedaan fungsi media sosial dan website. Media sosial berperan sebagai “etalase” untuk menarik perhatian dan membangun interaksi. Sementara itu, website menjadi “rumah” bagi informasi resmi sekolah yang dapat tersimpan dan ditemukan kembali dalam jangka panjang.
FKIP UAD Dorong Sekolah Menemukan Nilai Berita
Pemahaman tersebut menjadi dasar bagi peserta untuk menentukan informasi yang layak disampaikan melalui website. Pelatihan membahas nilai berita, seperti aktualitas, dampak, kedekatan, prestasi, dan keunikan. Peserta belajar memilih sisi penting dari sebuah kegiatan agar informasi yang ditulis memiliki nilai bagi pembaca.
Setelah menemukan nilai berita, peserta belajar menentukan angle atau sudut pandang. Angle membantu penulis menjaga fokus tulisan sekaligus menentukan arah judul dan lead agar berita lebih jelas, menarik, dan tetap faktual.
Dari 5W+1H hingga SEO Website Sekolah
Pembahasan kemudian berlanjut pada struktur berita dengan prinsip piramida terbalik. Peserta belajar menempatkan informasi terpenting pada bagian awal, kemudian melengkapinya dengan konteks, pihak yang terlibat, kutipan, proses, dan hasil kegiatan.
Struktur tersebut diperkuat dengan pemahaman tentang lead atau teras berita. Peserta diarahkan menyampaikan inti peristiwa dengan unsur utama 5W+1H agar pembaca segera memahami informasi yang diberitakan.
Agar berita sesuai dengan karakter website, peserta juga diarahkan menggunakan bahasa objektif, kalimat aktif, dan paragraf pendek. Penulisan kemudian dilengkapi dengan pemilihan foto serta dasar Search Engine Optimization (SEO), termasuk penggunaan kata kunci secara natural dan pencantuman nama lengkap sekolah.
Setelah sesi materi, peserta mempraktikkan penulisan berita berdasarkan kegiatan sekolah yang telah ditentukan. Setiap tulisan kemudian dianalisis bersama dengan meninjau angle, judul, lead, struktur berita, penggunaan kalimat aktif, dan penerapan dasar SEO. Peserta bersama pendamping mengidentifikasi bagian yang perlu diperbaiki dari hasil tulisan tersebut.
Melalui pendampingan tersebut, FKIP UAD mendorong SDUA Pandak memanfaatkan website sebagai media publikasi sekaligus arsip digital sekolah. Dengan keterampilan yang diperoleh, berbagai kegiatan, prestasi, inovasi, dan praktik baik sekolah diharapkan dapat terdokumentasi dan tersampaikan kepada masyarakat secara lebih menarik serta mudah ditemukan.
(krln humas fkip )
