Pos

Fikrotus Shofiyah Juara 2 Menulis Cerpen Pekan Seni Mahasiswa

/in , /by

Fikrotus Shofiyah, mahasiswa semester 4 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UAD telah menorehkan prestasi gemilang. Ia berhasil meraih juara 2 dalam kategori Menulis Cerpen pada Pekan Seni Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan (Peksimuda) 2024.

Rangkaian acara Peksimuda mulai pada 28 Desember 2023 sampai 28 Februari 2024. Acara ini merupakan ajang yang cukup bergengsi. Peksimuda merupakan seleksi tingkat awal untuk menentukan delegasi UAD yang akan mengikuti Pekan Seni Tingkat Daerah (Peksimda) dan Pekan Seni Mahasiswa Tingkat Nasional (Peksiminas). Dengan prestasinya raih juara 2 pada Peksimuda, Shofi akan mewakili UAD dalam kompetisi tingkat daerah untuk melanjutkan perjuangannya.

Shofi memilih untuk mengikuti cabang lomba Cerpen dari 15 cabang lomba yang tersedia. Hal itu karena sejak kecil Ia memang sudah memiliki minat pada novel dan kepenulisan. Dalam wawancara, Shofi mengungkapkan bahwa Ia terinspirasi untuk menekuni dunia kepenulisan dari seminar yang Ia pernah ikuti. Baginya, hadirnya Peksimuda 2024 menjadi kesempatan untuk mengukur kemampuannya.

Dalam cabang Lomba Cerpen, panitia telah menentukan tema cerpen sebelumnya. Kemudian, peserta membuat alur cerita yang sesuai dengan tema tersebut selama lomba berlangsung. Peksimuda kali ini bertema “Corak Budaya Untuk Menyongsong Indonesia Emas”. Karya yang peserta tulis di tempat lomba berlangsung harus murni dari pemikiran masing-masing.

“Jujur saya tidak melakukan persiapan sama sekali, sempet ragu untuk maju. Namun karena ada dorongan untuk mencoba akhirnya saya melanjutkannya, setidaknya jangan sampai saya getun nantinya.” ungkap Shofi ketika ditanya tentang persiapannya.

Selain itu, Shofi menjelaskan bahwa ada Dosen Pembimbing (Dospem) yang menjadi support system-nya. Dengan adanya Dospem, Shofi merasa terarahkan untuk bisa mengikuti perlombaan-perlombaan yang ada.

(in/ed:ql)

Jajaki Kerja Sama, Tim Kerja Sama FKIP UAD Kunjungi Balai Tekkomdik DIY

/in /by

Tim Kerja Bidang Kerja Sama Dalam Negeri (KDN), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berkunjung ke Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (Tekkomdik) DIY, Senin (18/2). Kegiatan ini bagian dari program kerja inisiasi kerja sama antar FKIP UAD dengan instansi pemerintah. Perwakilan Tim Kerja KDN yaitu Laila Fatmawati, M.Pd. dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Dr. M. Ardi Kurniawan dari Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), dan Dr. Febritesna Nuraini dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD). Kunjungan diterima Yuntiasih, S.Pd., Kepala Sub Bagian Tata Usaha Balai Tekkomdik DIY.

Pada kunjungan tersebut, Yuntiasih, S.Pd. menyampaikan beberapa program dan layanan dari Balai Tekkomdik DIY. Program dan layanan tersebut antara lain portal Jogjabelajar, Bimtek, Podcast, Webinar, Talkshow, serta Angkringan Ki Hajar. Program-program ini mereka susun dan produksi di Balai Tekkomdik DIY. Selain itu, Ia juga menyampaikan juga beberapa skema dan model kerja sama yang telah berlangsung selama ini dengan mitra dari institusi pendidikan.

Kerja Sama FKIP UAD

Dr. M. Ardi Kurniawan

Tim KDN FKIP UAD melalui Laila Fatmawati, M.Pd. menyambut paparan tersebut dengan menyampaikan maksud dan tujuan kunjungan. Mereka juga mendiskusikan inisiasi skema kerja sama yang dapat terjalin antara program studi di FKIP UAD dan Balai Tekkomdik DIY. Tim KDN FKIP UAD menyampaikan harapannya bahwa dalam kerja sama dapat melibatkan mahasiswa dan dosen di FKIP UAD. Selain itu, kerja sama tersebut juga mendukung program dan layanan dari mitra. Yuntiasih, S.Pd. menyampaikan juga bahwa pada dasarnya program kerja sama dari Balai Tekkomdik dapat menyesuaikan dengan program yang program studi di FKIP UAD miliki.

Hasil diskusi kerja sama tersebut yaitu skema kerja sama yang dapat terjalin, antara lain kuliah praktisi, praktik magang, lokakarya, dan bimbingan teknis untuk mahasiswa FKIP UAD. Selain itu, kerja sama produksi webinar dan podcast dengan menghadirkan narasumber dari dosen FKIP UAD juga dapat dilakukan. Kegiatan kunjungan berakhir dengan melihat fasilitas di balai seperti laboratorium dan studio. Kemudian, Tim KDN FKIP UAD juga melihat proses produksi podcast yang tayang secara langsung di kanal youtube Jogjabelajar.

(ar/ed:ql)

Lukis Alam Kalimantan, Ayoudya Titan Raih Juara 2 Pekan Seni Mahasiswa

/in , /by

Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UAD, Ayoudya Titan Widyasmara, telah menorehkan prestasi dalam ajang Kejuaraan Pekan Seni Mahasiswa. Dengan karya yang memukau dan sarat akan makna kebudayaan, Titan berhasil meraih juara kedua dalam kategori melukis.

Karya yang Titan hasilkan menggambarkan keindahan lingkungan serta keberagaman hewan endemik di daerah Kalimantan. Dalam keindahannya, karya tersebut juga secara tersirat menyuarakan pentingnya pelestarian lingkungan bagi generasi mendatang. Melalui detail-detail yang menawan dan sentuhan warna yang memikat, Titan berhasil mengungkapkan kekayaan alam Indonesia secara indah.

Dalam proses pencapaiannya, Titan tidak luput dari ketegangan dan persaingan sengit dengan peserta lain yang memiliki peralatan yang lebih canggih. Namun, hal itu tidak membuatnya gentar. Dukungan dari teman-teman serta ketekunan yang Titan miliki dalam mempersiapkan diri menjadi kunci kesuksesannya. Ini adalah perjalanan yang Ia mulai dari tekad dan cinta terhadap seni lukis.

Titan menyampaikan rasa terima kasihnya kepada semua teman yang senantiasa memberikan dukungan dan motivasi. Baginya, prestasi ini tidak hanya menjadi kebanggaan pribadi, melainkan juga menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk menggali potensi dan bakat mereka dalam berbagai bidang, termasuk seni.

Prestasi gemilang yang Titan raih adalah bukti bahwa dengan tekad dan kerja keras, seseorang mampu mencapai prestasi luar biasa di luar ranah akademik. Komentar Titan sendiri menggambarkan betapa pentingnya dukungan dari lingkungan sekitar dalam meraih sukses. Ia bukan hanya menginspirasi rekan-rekannya di kampus. Tetapi juga menjadi teladan bagi generasi muda untuk mengejar impian mereka dengan gigih.

Baca juga Mahasiswa PMat UAD Juara 2 Airlangga 13th Tapak Suci National Open Championship 2023

(kh/ed:ql)

Medali Perunggu dalam Inovasi Pembelajaran Guru SD OlympicAD 7

/in , /by

Mailatul Jannah, mahasiswa semester 2 Magister Manajemen Pendidikan FKIP UAD (S-2 MP UAD) medapatkan medali perunggu dalam kategori Inovasi Pembelajaran Guru jenjang SD/MI. Medali Ia dapatkan dalam ajang Olimpiade Ahmad Dahlan 7 (OlympicAD 7) di Bandung 6-8 Maret 2024. OlympicAD merupakan ajang kompetisi pengembangan bakat dan minat siswa Sekolah/Madrasah di seluruh wilayah Indonesia. Olimpiade ini merupakan program dari Majelis Dikdasmen dan PNF Pimpinan Pusat Muhammadiyah. Tahun ini merupakan penyelenggaraan yang ke 7 dan bekerjasama dengan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Barat.

“Kegiatan ini sangat menarik dan mengesankan karena saya dapat bertemu dengan guru-guru hebat dari berbagai wilayah di Indonesia. Semua guru mempresentasikan karya kreatif dan inovatif yang sangat menginspirasi,” terang Mailatul Jannah yang juga guru SD Muhammadiyah Bantul Kota

Mailatul Jannah juga menyampaikan bahwa salah satu komponen penting dalam Manajemen Berbasis Sekolah adalah manajemen kurikulum dan pembelajaran. Dalam manajemen pembelajaran, guru harus menyusun perencanaan pembelajaran dengan mempersiapkan media pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan inspiratif. Hal ini juga yang menjadi salah satu bekal Maila dalam mengikuti perlombaan inovasi pembelajaran.

Persiapan dalam mengikuti OlympicAD 7 ini yaitu melakukan identifikasi permasalahan yang terjadi selama pembelajaran, mengembangkan aplikasi, dan melakukan validasi. Ia juga menerapkannya dalam pembelajaran, menyusun laporan, kemudian melatih untuk presentasi hasil.

Mahasiswa S-2 MP UAD Raih Medali Perunggu

Mailatul Jannah

Selain itu, Maila juga menjalaskan tujuan Ia mengikuti kategori ini (inovasi pembelajaran guru) untuk mendorong dan mengakui ide kreatif guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Maila mempresentasikan inovasi pembelajaran yang berjudul “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Aplikasi YOMADU untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar PesertaDidik”. YOMADU merupakan singkatan dari Ayo Selamatkan Makhluk Hidup. Aplikasi pembelajaran ini merupakan media pembelajaran berbasis teknologi untuk menunjang pembelajaran IPA, khususnya materi perkembangbiakan tumbuhan dan hewan. Latarbelakang inovasi pembelajaran tersebut adalah pentingnya pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka. Selain itu, kurangnya sumber daya (bahan ajar) yang dapat mengakomodasi kebutuhan peserta didik, gaya belajar, dan motivasi. Kemampuan peserta didik dalam menguasai materi perkembangbiakan makhluk hidup juga masih rendah.

“Oleh karena itu, saya mengembangkan media pembelajaran interaktif yang dijadikan sebuah aplikasi sehingga dapat dioperasikan menggunakan handphone android,” terang Maila.

Keunggulan aplikasi YOMADU adalah menyediakan berbagai fitur yang dapat mengakomodasi kebutuhanpeserta didik. YOMADU juga mudah dalam akses dan penggunaan, baik secara online maupun offline. Desain yang menarik juga menjadi poin plusnya. Harapannya penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis aplikasi YOMADU dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.

(ed:ql)

Educator Forum #7 dalam Ruang Diskusi Urgensi Attachment di UAD

/in /by

Tim Kurikulum dan Pembelajaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Educator Forum #7. Berlangsung pada Kamis (7/3) pukul 13.00 WIB s.d. selesai di Laboratorium PBI, Gedung Laboratorium Terpadu Lantai 7 UAD. Kegiatan ini menghadirkan Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D. sebagai pembicara. Tema acara adalah “Membangun Attachment Dosen-Mahasiswa” dengan moderator Dr. Muya Barida, M.Pd.

Kegiatan rutin tim kurikulum dan pembelajaran ini berlangsung secara blended via Zoom Meeting. Tujuan acara ini memberikan forum diskusi bagi para dosen di lingkungan FKIP untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di FKIP. Hadir sebanyak 19 dosen secara luring dan 38 dosen melalui ruang virtual.

Tema ini sebagai tanggapan dari permasalahan penting di lingkungan UAD, khusunya, FKIP. Urgensi Attachment di UAD adalah jumlah mahasiswa di hampir seluruh program studi menurun drastis. Sementara itu, penting bahwa dosen adalah marketing dan pembelajaran menjadi strategi marketing. Oleh karena itu, attachment menjadi teknik untuk membangun kelekatan dosen dengan mahasiswa. Sehingga dapat memberikan citra positif dan menjadi daya tarik untuk kuliah di FKIP UAD.

Pada sesi penyampaian materi, Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D. memulai dengan berbagai pertanyaan yang Ia tujukan kepada para peserta yang hadir. Pertanyaan ini tentu menjadi pemantik yang bermakna untuk menekankan bahwa profesi dosen sebagai pendidik itu sesungguhnya adalah “pelayan”. Prof. Alif juga menekankan bahwa mengajar/bekerja itu tidak melihat perolehan pendapatannya, tetapi rida dan bersyukur adalah kuncinya. Pendidik adalah orang yang menginspirasi dan memotivasi perilaku atau tindakan. Memiliki hard skill dan soft skill yang memadai, sebagai kunci untuk melakukan perubahan.

Educator Forum #7

Educator Forum #7

Pada sesi diskusi terdapat pertanyaan dari Dr. Wahyu Nanda Eka Saputra M. Pd., Kons. sehubungan topik attachment.

“Permasalahan mahasiswa sangat complicated. Kadang sampai ke dosen wali sudah dalam kondisi kritis. Apa yang harus kami lakukan dengan permasalahan-permasalahan mahasiswa tersebut?”, tanya Wahyu.

Menanggapi pertanyaan tersebut, Prof Dra. Alif Muarifah, S.Psi. M.Si., Ph.D. kembali menguatkan bahwa pengetahuan dari interaksi harmonis antara dosen dan mahasiswa serta penghargaan, dapat berguna untuk memenuhi kebutuhan batinnya dalam mengembangkan model hubungan positif. Hal tersebut berdasarkan pada rasa percaya (trust) dan “berharga”. Model ini tergeneralisasikan pada orang lain, misalnya pada teman sebaya atau pasangannya kelak. Sebaliknya, jika hal tersebut tidak ada maka akan mengembangkan kecurigaan (mistrust). Kemudian tumbuh menjadi pribadi pencemas dan curiga. Sehingga kurang mampu menjalin hubungan sosial dengan baik dan berefek pada kesehatan mental.

Setelah terlaksananya Educator Forum #7 ini, Tim Kurikulum dan Pembelajaran mengajak seluruh dosen di lingkungan FKIP untuk merefleksi diri dalam proses pembelajaran ataupun pelayanan terhadap mahasiswa. Selain itu, gagasan hasil diskusi hari ini dapat membuka wawasan dan pemahaman baru tentang pentingnya attachment. Attachment bisa terpengaruh oleh berbagai faktor dan berdampak pada hal lain. Hal yang perlu menjadi perhatian adalah cara mewujudkan misi sebagai pendidik, yakni menjadi penyebar energi positif.

Dr. Muya Barida, M.Pd dan Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D.

(yw/ed:ql)

Bincang Asik: Persiapan Prodi BK UAD Sambut Semester Genap T.A. 2023/2024

/in /by

Program Studi (Prodi) Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan mengadakan pertemuan dengan mahasiswa pada Senin, (19/2). Pertemuan tersebut bernama “Bincang Asik Persiapan Semester Genap Tahun Akademik (T.A. 2023/ 2024)”. Tujuan dari kegiatan ini yaitu sebagai bekal mahasiswa dalam menempuh seluruh perkuliahan semester genap tahun akademik 2023/2024.

Hadir dalam kegiatan ini yaitu Ketua Program Studi (Kaprodi) BK FKIP UAD, Irvan Budhi Handaka, M.Pd., beserta Sekretaris Program Studi (Sekprodi) BK FKIP UAD, Dr. Muya Barida, M.Pd. Sekitar 200 mahasiswa BK hadir dalam pertemuan yang berlangsung via Google Meet tersebut.

Irvan menyampaikan bahwa strategi belajar penting bagi mahasiswa dalam menempuh perkuliahan. Selain itu, beliau juga menyampaikan kiat-kiat mahasiswa untuk dapat lulus tepat waktu, salah satunya dengan menempuh mata kuliah pada semester atas. Mata kuliah yang dapat mereka tempuh pada semester atas tentunya sudah teratur dalam kurikulum Prodi BK sesuai Surat Keputusan (SK) Rektor UAD No. 340 Tahun 2020 tentang Kurikulum Prodi BK FKIP UAD. Irvan juga menyampaikan terkait mata kuliah pilihan yang akan mahasiswa semester 4 ambil. Ada 3 konsentrasi dalam mata kuliah pilihan yang bisa mahasiswa ambil. Konsentrasi tersebut yaitu Bimbingan dan Konseling dalam Setting Keluarga, Bimbingan dan Konseling dalam Setting Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), serta Bimbingan dan Konseling dalam Setting Krisis (Adiksi dan Kebencanaan). Mahasiswa bebas untuk memilih konsentrasi keilmuan yang sesuai dengan passion masing-masing.

Persiapan Semester Genap

Pertemuan mahasiswa BK FKIP UAD via Google Meet

Muya menambahkan, bahwa mahasiswa dapat berkomunikasi secara intens kepada Dosen Pembimbing Akademik (DPA). Mereka dapat berkonsultasi untuk menentukan dan melaksanakan target-target yang akan mereka capai dalam menempuh perkuliahan. Muya juga mengingatkan mahasiswa semester 8 untuk aktif menghubungi Dosen Pembimbing Tugas Akhir demi kelancarakan studi.

Pada kegiatan ini, hadir juga Tim Gugus Tugas Akhir Mahasiswa (Tim Tetas). Mereka memaparkan tentang persiapan mahasiswa semester 6 untuk dapat menempuh mata kuliah Seminar BK. Pada kuliah Seminar BK, mahasiswa akan menyusun proposal tugas akhir kemudian mempresentasikan sebagai bentuk kesiapan mahasiswa dalam menempuh tugas akhir. Selian itu mereka juga menyampaikan bahwa mahasiswa semester 8 harus tetap fokus dalam penyelesaian tugas akhir mahasiswa agar dapat lulus tepat waktu.

(ed:ql)

Workshop Perbaikan Alat Elektronik: Langkah Maju Mahasiswa PVTE UAD

/in /by

Adhy Kurnia Triatmaja, M.Pd., Dosen Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), hadir sebagai pemateri Workshop Perbaikan Alat Elektronik. Workshop tersebut berlangsung pada Kamis(7/3) di Kampus 2 Unit B UAD.

Sejumlah mahasiswa PVTE hadir pada workshop tersebut. Dalam kesempatan itu, Adhy menyampaikan materi tentang teknik dan prinsip dasar dalam melakukan perbaikan alat elektronik. Mahasiswa PVTE terlihat sangat antusias dalam menyimak penjelasan dari dosen mereka. Mereka juga berkesempatan untuk mempraktikkan teori pelajaran dalam sesi perbaikan alat elektronik tersebut.

Dengan bimbingan langsung dari Adhy, mahasiswa dapat merasakan pengalaman praktis dalam bidang elektronika. Hal ini tidak hanya memperkaya pengetahuan mereka, tetapi juga membantu mereka mengasah keterampilan di dunia industri.

Adhy mengungkapkan bahwa peserta workshop tampak antusias mengikuti kegiatan tersebut. Ia juga berharap, pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh dapat membantu mereka dalam mengembangkan karir.

Suasana workshop

Partisipasi aktif mahasiswa menunjukkan komitmen mereka dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam bidang elektronika. Workshop ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk diskusi dan berbagi pengalaman.

Workshop seperti ini penting untuk menyiapkan mahasiswa menjadi lulusan yang siap menghadapi tantangan di dunia industri. Hal ini menjadi langkah yang sangat positif dan memberikan manfaat bagi perkembangan pendidikan di perguruan tinggi tersebut.

(def/ed:ql)

Moch. Yordan, Dosen PVTE, Jadi Penguji Ahli di SMK N 1 Pengasih

/in /by

Dalam rangka meningkatkan evaluasi dan memperkaya sudut pandang akademis serta praktis, Moch. Yordan Rismarinandyo hadir sebagai penguji ahli dalam Ujian Kompetensi Keahlian Multimedia. Uji kompetensi tersebut berlangsung di SMK N 1 Pengasih pada Selasa s.d Kamis (5 s.d 7 Maret 2024).

Yordan adalah dosen Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Ia memiliki pengalaman dan keahlian yang luas dalam bidang pendidikan dan teknologi. Sebagai penguji ahli, Yordan bertugas untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan praktis siswa dalam bidang multimedia. Selain itu, Ia juga  memberikan pandangan yang komprehensif terhadap setiap peserta ujian. Ujian ini menjadi kesempatan para siswa unntuk menunjukkan ilmu yang mereka pelajari.

“Sebagai penguji ahli, saya berupaya memberikan penilaian yang adil dan akurat terhadap kemampuan siswa dalam bidang multimedia. Ujian ini merupakan kesempatan bagi para siswa untuk memperlihatkan apa yang telah mereka pelajari dan kuasai selama masa pendidikan mereka di sekolah,” ungkap Moch. Yordan Rismarinandyo.

Suasana Uji Kompetensi

Kehadiran Yordan sebagai penguji ahli memberikan kontribusi positif dalam menjaga standar evaluasi yang tinggi. Para siswa dan pihak sekolah mengapresiasi kehadiran dan kontribusi Yordan dalam pelaksanaan ujian tersebut. Harapannya, hasil ujian ini tidak hanya menjadi penilaian semata, tetapi juga menjadi pendorong untuk meningkatkan kualitas pendidikan di institusi mereka.

Pihak sekolah juga menekankan bahwa kontribusi Yordan memberikan inspirasi bagi siswa untuk menjelajahi lebih dalam bidang multimedia serta teknologi. Dengan demikian, hal ini sejalan dengan misi pendidikan yang bertujuan untuk melahirkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan ke jenjang perkuliahan.

(def/ed:ql)

Dosen PVTE UAD Latih Media Pembelajaran 3D & AR ke Guru SMK

/in /by

Dosen Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Adhy Kurnia Triatmaja, M.Pd., menjadi pemateri pelatihan media pembelajaran. Adhy hadir sebagai pemateri dalam pelatihan yang SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta adakan pada Maret 2024. Acara tersebut bertajuk “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Praktikum Berbasis 3D dan Augmented Reality (AR)”. Hadir pada acara ini para guru dan staf pengajar SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.

Adhy telah berpengalaman dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi, khususnya dalam bidang 3D dan AR. Dalam pelatihan ini, beliau memberikan wawasan yang sangat berharga tentang konsep dan praktik pembuatan media pembelajaran praktikum berbasis teknologi 3D.

Menurut Adhy Kurnia Triatmaja, penggunaan teknologi 3D dalam media pembelajaran dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan menarik bagi siswa. Dengan menggunakan teknologi ini, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep secara visual dan praktis. Penggunaan teknologi 3D dalam pembelajaran juga dapat memicu minat belajar siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran.

Selain itu, Adhy juga mepaparkan penggunaan AR dalam konteks pembelajaran praktikum. AR merupakan teknologi yang memungkinkan penambahan elemen-elemen digital ke dalam lingkungan nyata. Sehingga menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik. Dalam pelatihan ini, Adhy mengajak peserta memahami konsep dan penerapan AR dalam pembelajaran dengan contoh aplikasi praktisnya.

Para peserta mencoba aplikasi AR

Partisipasi Adhy Kurnia Triatmaja sebagai pemateri pada kegiatan ini dapat mendukung pengembangan pendidikan di tingkat sekolah menengah. Harapannya, pelatihan ini dapat memberikan inspirasi dan wawasan baru bagi peserta untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

(def/ed:ql)

Muhasabah Mutu FKIP UAD: Evaluasi dan Rencana Menuju Peningkatan

/in /by

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara Muhasabah Mutu FKIP, Selasa(31/10/23). Hadir pada acara ini Ketua dan Sekretaris Senat, Wakil Dekan FKIP UAD, Para Kaprodi dan Sekprodi tingkat sarjana (S-1), magister (S-2), serta Pendidikan Profesi Guru (PPG), serta Pusat Studi dan Pengembangan Mutu FKIP (PSMF). Acara ini berlangsung di di ruang kaca sisi barat lantai 10 kampus 4 UAD.

Salah satu isu yang menjadi sorotan utama pada acara ini adalah perkembangan Program Studi Magister Pendidikan Guru Vokasional (MPGV). Dalam diskusi tersebut, membahas capaian dan tantangan yang program studi ini hadapi. Beberapa hal yang menjadi perbincangan antara lain adalah peningkatan kualitas kurikulum, pengembangan metode pembelajaran yang inovatif, serta peningkatan kerjasama dengan stakeholder terkait di industri. Rencana strategis untuk meningkatkan daya saing lulusan dari program ini juga menjadi perhatian utama dalam diskusi tersebut.

Pembahasan selanjutnya mengenai tata cara studi lanjut bagi para dosen FKIP UAD. Dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, penting bagi dosen untuk terus mengembangkan diri melalui studi lanjut. Oleh karena itu, perlu peninjauan kembali terhadap prosedur dan mekanisme yang ada, serta peningkatan akses dan dukungan bagi dosen yang ingin melanjutkan pendidikan mereka ke tingkat yang lebih tinggi.

Peserta

Ketika melihat pertumbuhan dan perkembangan FKIP UAD, kebutuhan akan staff menjadi hal yang penting. Dalam diskusi muhasabah mutu ini, pengadaan staff perlu untuk memperkuat kapasitas akademik dan administratif fakultas. Pemetaan kebutuhan dan strategi rekrutmen yang efektif  sangat penting untuk memastikan kelancaran dan kualitas operasional fakultas kedepannya.

Melalui Muhasabah Mutu FKIP UAD ini, harapannya tercipta sinergi dan komitmen bersama untuk terus meningkatkan mutu pendidikan dan pelayanan di FKIP UAD. Langkah-langkah konkret untuk mengimplementasikan rencana dan strategi telah tersepakati dalam acara ini. Sehingga FKIP UAD dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang signifikan dalam dunia pendidikan di Indonesia.

(ql)

Evaluasi PMB FKIP UAD: Tantangan dan Solusi

/in /by

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara Evaluasi Program Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), Senin(18/9/23). Acara tersebut berlangsung di Laboratorium Bahasa A Llantai 7 Gedung Lab Kampus 4 UAD. Hadir pada acara tersebut Wakil Dekan FKIP, Kaprodi dan Sekprodi untuk jenjang S-1, S-2, dan PPG, tim Humas, serta Kepala Kantor FKIP UAD.

Dalam diskusi yang berlangsung, ditemukan bahwa FKIP merupakan salah satu fakultas yang paling terdampak oleh strategi PMB, baik dari faktor eksternal yang tidak bisa diprediksi maupun faktor internal lainnya. Data yang telah terhimpun selama sepuluh tahun terakhir menunjukkan tren penurunan jumlah mahasiswa baru di FKIP. Oleh karena itu, dalam rangka menghadapi tantangan ini, sejumlah topik penting menjadi pembahasan dalam acara evaluasi tersebut.

Salah satu topik yang menjadi sorotan utama adalah evaluasi strategi PMB. Evaluasi tersebut untuk menilai keefektifan strategi yang telah berjalan dan menemukan cara untuk memperbaikinya agar lebih sesuai dengan kondisi yang ada.

Selain itu, inovasi dalam hal promosi juga menjadi fokus perbincangan. Dengan perkembangan zaman yang cepat, butuh pendekatan promosi yang lebih kreatif dan efektif untuk menarik minat calon mahasiswa. Diskusi dalam acara ini membahas ide-ide inovatif dalam promosi yang dapat meningkatkan daya tarik FKIP UAD bagi para calon mahasiswa.

Strategi digital marketing melalui media sosial juga turut menjadi pembahasan penting. Di era digital ini, penggunaan media sosial sebagai alat untuk mempromosikan FKIP UAD yang krusial. Oleh karena itu, perlu adanya strategi yang terarah dan efektif dalam memanfaatkan media sosial guna menjangkau lebih banyak calon mahasiswa potensial.

Peserta

Penguatan dalam hal beasiswa juga menjadi perhatian dalam evaluasi PMB ini. Beasiswa dapat menjadi salah satu faktor penentu bagi calon mahasiswa dalam memilih perguruan tinggi. Oleh karena itu, strategi untuk meningkatkan ketersediaan dan pemanfaatan beasiswa bagi mahasiswa FKIP UAD menjadi pembahasan dalam acara evaluasi ini.

(ql)

fkip uad unggul

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Statistik Pengunjung

  • 785708Total visitors:
  • 258Visitors today:
  • 2402Visitors per month:
  • 354Visitors per day:
  • 1Visitors currently online:

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960