• INFO UAD
  • PMB UAD
  • ar
  • en
  • id
FKIP UAD
  • Home
  • Profil
    • Visi, Misi, dan Tujuan
    • Pimpinan Fakultas
    • Program Studi
    • Tenaga Pengajar
  • 3P
    • Publikasi
      • Jurnal
    • Prosiding
    • Rilis Buku
    • Penelitian & Pengabdian
  • Akademik
    • Administrasi Evaluasi OBE
      • Sarjana
        • S-1 PBI
        • S-1 PBSI
        • S-1 BK
        • S-1 PPKN
        • S-1 PMAT
        • S-1 PFIS
        • S-1 PBIO
        • S-1 PGSD
        • S-1 PGPAUD
        • S-1 PVTO
        • S-1 PVTE
      • Magister
        • S-2 PFIS
        • S-2 PGV
        • S-2 PBI
        • S-2 MP
        • S-2 BK
        • S-2 PMAT
      • Doktoral
    • Kalender Mutu FKIP
    • Kalender Akademik
    • Pedoman Akademik
    • Jadwal Kuliah
    • E-Learning
    • Kurikulum
    • Laboratorium FKIP UAD
    • Road Map FKIP
  • Kerjasama
  • Kemahasiswaan
    • Organisasi Mahasiswa
  • Alumni
    • Tracer Alumni
    • Insiprasi Alumni
  • Informasi
    • e-Counseling
    • Pelayanan
      • Peminjaman Ruang
      • Surat Menyurat Online
      • Surat Tugas Dosen
      • Legalisir Online
    • Kirim Berita
    • Pengumuman
    • Unduh
      • Form
      • Surat Keputusan Akademik
  • Admisi & PMB
    • Pendaftaran Mahasiswa Baru
    • Program FastTrack
  • Search
  • Menu Menu

Tag Archive for: fakultaskeguruandanilmupendidikan

Study Comparative! EDSA UAD dan ESA Progressio UMM

14/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Kembali menjadi tuan rumah untuk Study Comparative, EDSA UAD atau HMPS PBI (Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa inggris) menerima kunjungan dari ESA Progressio Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Acara tersebut telah berlangsung pada Sabtu(9/3) di Ruang Kaca Timur, Lantai 10 Gedung Utama Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan.

Rombongan ESA Progressio tiba di Kampus 4 UAD sekitar pukul 07.00 WIB. Mereka terdiri dari 22 mahasiswa dan 2 dosen PBI UMM sebagai pendamping. Anggota EDSA UAD menyambut hangat rombongan di Hall Gedung Utama Kampus 4 UAD. Setelah itu, EDSA UAD mengarahkan rombongan ke Ruang Kaca Timur.

Acara mulai pukul 08.00 WIB. Sekretaris Program Studi UMM, yaitu Rafika Rabbah, memulai acara dengan sambutan pembuka. Dalam sambutannya beliau menyampaikan harapan terkait kegiatan Study Comparative ini. Selanjutnya, berlangsung penyerahan Cinderamata oleh kedua pihak.

“Saya berharap dengan diadakannya agenda ini, bisa menjadi tempat kita untuk saling menukar ilmu, diambil baiknya ,dan bisa menjadi bounding kita nanti kedepannya baik setingkat Organisasi maupun tingkat Prodi dan Universitas”, kata Rafika.

Acara inti dalam study comparative ini adalah Presentasi Grand Design dari UMM dan UAD. ESA UMM mengawali dengan presentasi Grand Designnya. Mereka yang menjelaskan tentang visi, misi, anggota, dan program kerja selama periodesasi mereka. Di akhir acara terdapat sesi tanya jawab terkait presentasi yang ESA UMM sampaikan. Selanjutnya, dalam pemaparan Grand Design oleh EDSA UAD, mereka menyampaikan visi, misi, dan anggotanya. Selain itu, mereka juga menerangkan program kerja unggulan yang telah maupun yang belum mereka laksanakan.

Acara berikutnya adalah sharing session. Anggota ESA dan EDSA terbagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan bidang masing-masing. Dalam sesi ini, mereka saling bertukar informasi, ide, dan pendapat.

Study Comparative

Di penghujung acara terdapat agenda penandatanganan Memorandum of Understanding  (MoU) antara ESA UMM sebagai pihak pertama dan EDSA UAD sebagai pihak kedua. Dengan adanya MoU ini, harapannya dapat memperluas kerja sama antara kedua belah pihak. Selain itu juga dapat memberikan kontribusi yang baik satu sama lain. Acara berakhir dengan closing statement dari ESA UMM dan EDSA UAD.

“Seiring dengan tema acara ini, yaitu ‘Widen your horizon to Yogyakarta‘, saya berharap acara ini dapat menjadi tempat bagi kita semua untuk saling memperluas relasi dan pengetahuan. Sebagai tuan rumah, jika ada perilaku atau kesan yang kurang nyaman bagi ESA UMM, kami memohon maaf dan semoga dalam bulan-bulan mendatang kita dapat melakukan kunjungan ke UMM.” ungkap Aviq Yusuf, Ketua EDSA UAD.

(in/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-141.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-14 13:31:272024-03-14 13:31:27Study Comparative! EDSA UAD dan ESA Progressio UMM

Pendampingan Efektif PGSD UAD Kiat Tembus Hibah DRTPM

14/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Kembali buka peluang pendanaan penelitian dan pengabdian Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) 2024. Pimpinan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyambut baik peluang tersebut. PGSD FKIP UAD menyelenggarakan pendampingan intensif dalam penyusunan proposal penelitian dan pengabdian DRTPM 2024. Acara ini berlangsung pada Rabu, (6/3) di Meeting Room Kampus 2B, Jalan Pramuka, Umbulharjo, Yogyakarta.

Hadir pada pendampingan ini seluruh dosen PGSD FKIP UAD yang telah menyiapkan draft proposal penelitian. Hadir juga Wakil Dekan I FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., memberikan sambutan pembuka. Dalam sambutannya, Prof. Dr. Suyatno menekankan pentingnya memanfaatkan peluang ini sebaik mungkin. Kemudian Muhammad Ragil Kurniawan, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD FKIP UAD, juga mengungkapkan harapannya agar seluruh dosen dapat memanfaatkan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya.

Selain memberikan panduan dalam penyusunan proposal, kegiatan pendampingan ini juga menjadi forum diskusi yang sangat berharga bagi para dosen. Mereka dapat saling bertukar ide dan pengalaman. Mereka juga dapat memperoleh masukan dari sesama dosen dan tim pendamping yang ahli di bidangnya masing-masing.

Suasana pendampingan

Dosen-dosen PGSD FKIP UAD yang mengikuti kegiatan ini menyatakan apresiasinya terhadap upaya pihak universitas dalam memberikan dukungan dan bimbingan secara langsung dalam proses pengajuan proposal DRTPM. Harapannya, dengan adanya kegiatan pendampingan seperti ini, dapat meningkatkan meningkatkan jumlah proposal yang diajukan. Selain itu, kualitas dari proposal-proposal tersebut juga dapat meningkat. Hal ini tentunya akan memberikan dampak positif yang lebih besar bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pelayanan kepada masyarakat.

Dengan semangat dan komitmen yang tinggi, para dosen PGSD FKIP UAD siap untuk menghadapi persaingan dalam mengajukan proposal DRTPM. Mereka yakin, melalui pendampingan intensif ini, mereka akan memiliki peluang yang lebih besar untuk meraih kesuksesan dan mendapatkan dukungan dana penelitian dari Kemdikbudristek tahun ini.

(dh/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-140.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-14 12:45:372024-03-14 12:45:37Pendampingan Efektif PGSD UAD Kiat Tembus Hibah DRTPM

PVTO UAD Ikuti Review Instruksi Kerja FKIP UAD

13/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan, Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif (PVTO) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut ambil bagian dalam acara “Review Instruksi Kerja (IK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD”. Acara ini berlangsung selama dua hari, tepatnya pada 21–22 Februari 2024 di Facade Hotel Tawangmangu by Azana, Jl. Balaikambang, Kalisoro, Tawangmangu, Jawa Tengah.

Hadir pada kegiatan tersebut Dekan FKIP Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., Wakil Dekan FKIP Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dan Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., serta Kaprodi dan Sekprodi beserta beberapa tenaga kependidikan terpilih. Turut serta juga perwakilan dari Program Studi PVTO UAD yang terdiri dari Purnawan, S.Pd. T, M.Pd., Arief Kurniawan, M.Pd., dan Rendra Ananta Prima Hardiyanta, S.Pd., M.Pd.

Salah satu fokus utama acara ini adalah membahas dokumen instruksi kerja FKIP UAD yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan akademis maupun administratif di lingkungan FKIP. Diskusi yang berlangsunng dalam rangka review tersebut menjadi momen penting untuk memastikan bahwa proses pendidikan di FKIP UAD berjalan sesuai dengan standar yang berlaku.

Kegiatan mulai dengan keberangkatan peserta pada hari Rabu pagi pukul 09.00 WIB. Peserta kemudian terbagi menjadi beberapa kelompok yang bertugas melakukan review mendalam terhadap dokumen instruksi kerja yang ada. Selanjutnya berlangsung presentasi dari masing-masing tim kerja.

Namun, acara ini tidak hanya sekadar forum diskusi formal. Lebih dari itu, agenda ini juga menjadi momentum untuk mempererat rasa kekeluargaan di antara seluruh anggota FKIP UAD. Kesempatan untuk bersama-sama melepas penat dan meningkatkan kebersamaan terwujud melalui kegiatan refreshing yang di Kemuning Sky Hills.

Suasana workshop

Acara “Review Instruksi Kerja FKIP UAD” merupakan wujud dari komitmen untuk terus melakukan evaluasi dan perbaikan demi meningkatkan mutu pendidikan. Dengan semangat kebersamaan dan kerjasama yang terjalin erat, FKIP UAD dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang positif bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.

(ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-1-93.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-13 08:45:362024-03-13 08:45:36PVTO UAD Ikuti Review Instruksi Kerja FKIP UAD

PVTE UAD Dorong Ketercapaian CPL Lewat Kurikulum OBE

13/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Workshop Penerapan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) di Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah sukses berlangsung. Acara ini merupakan bagian dari Workshop Peningkatan Mutu pada Senin(26/2). Hadir sebagai narasumber adalah Dr. Ika Maryani, M.Pd., dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Tema yang Dr. Ika bawakan adalah “Kurikulum OBE untuk Meningkatkan Ketercapaian CPL dan Kesesuaian dengan MBKM”.

Workshop ini merupakan upaya dari PVTE FKIP UAD untuk memperkuat kualitas pendidikan. Selain itu, juga untuk menyiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks. Dalam sambutannya, Barry Nur Setyanto, M.Pd., Ketua Program Studi PVTE FKIP UAD, menggarisbawahi pentingnya Kurikulum OBE sebagai langkah strategis dalam menghadapi perubahan dinamika pendidikan tinggi.

“Dengan mengadopsi Kurikulum OBE, kami berharap dapat meningkatkan kualitas pendidikan yang kami berikan. Serta memastikan mahasiswa kami siap menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin kompleks,” ujar Barry.

Dalam sesi presentasi, Dr. Ika menjelaskan konsep dasar dan implementasi Kurikulum OBE. Beliau menyoroti bagaimana pendekatan ini dapat menjadi landasan yang jelas dan terukur dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini juga dapat memungkinkan dosen untuk merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Menyediakan konteks yang bermakna bagi mahasiswa adalah salah satu aspek penting dari Kurikulum OBE. Hal tersebut dapat membantu meningkatkan ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).

Para peserta workshop, yang terdiri dari dosen dan tenaga kependidikan PVTE FKIP UAD, secara aktif terlibat dalam diskusi. Mereka mengeksplorasi berbagai strategi dan praktik terbaik untuk mengukur dan meningkatkan ketercapaian CPL mahasiswa. Selain itu, juga strategi menjaga kesesuaian kurikulum dengan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).

Suasana workshop

Workshop ini menjadi langkah awal yang berarti dalam pengembangan kurikulum yang adaptif. Selain itu, juga menandai komitmen PVTE FKIP UAD untuk mempersiapkan generasi mendatang yang kompeten.

(dh/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-137.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-13 08:16:332024-03-13 08:16:33PVTE UAD Dorong Ketercapaian CPL Lewat Kurikulum OBE

Strategi Instruksi Kerja: Tingkatkan Mutu PVTE UAD

13/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Workshop Peningkatan Mutu Program Studi, Senin(26/2). Workshop tersebut bertujuan untuk meningkatkan mutu program studi. Dengan memfokuskan pada Best Practice Perencanaan Instruksi Kerja Program Studi, workshop ini menjadi momentum penting dalam mengembangkan kualitas pendidikan di UAD.

Pada acara yang berlangsung di Hotel Grand Rohan ini, hadir seluruh dosen dan tenaga pendidik PVTE. Dalam sambutannya, Kaprodi PVTE FKIP UAD, Barry Nur Setyanto, M.Pd., menekankan pentingnya workshop ini sebagai langkah konkret dalam upaya peningkatan mutu program studi.

“Kami berkomitmen untuk terus mengembangkan program studi PVTE, dan workshop ini menjadi salah satu bentuk implementasi dari komitmen tersebut,” ujar Barry.

Dalam workshop ini, Dr. Surahma Asti Mulasari, S.Si., M.Kes., dosen Magister Kesehatan Masyarakat, hadir sebagai narasumber. Para peserta mendapatkan pemahaman strategi terbaik dalam menyusun instruksi kerja yang efektif dan sesuai dengan standar mutu program studi.

Peserta workshop aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, dan merumuskan strategi terbaik dalam perencanaan instruksi kerja. Mereka juga mendapatkan panduan dan contoh best practice yang dapat mereka terapkan. Dalam sesi presentasinya, Dr. Surahma juga menekankan pentingnya perencanaan instruksi kerja yang baik sebagai landasan untuk mencapai tujuan program studi.

Suasana workshop

“Instruksi kerja yang baik menjadi dasar untuk merancang pengajaran yang efektif dan meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa,” kata Dr. Surahma.

Dengan adanya workshop ini, pengembangan program studi PVTE FKIP UAD akan semakin terarah dan efektif. Selain itu, mendorong PVTE untuk menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia kerja yang semakin kompleks dan dinamis.

(dh/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-136.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-13 07:58:132024-03-13 07:58:13Strategi Instruksi Kerja: Tingkatkan Mutu PVTE UAD

Mahasiswa FKIP UAD Siap Sukseskan PKM

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Tim Kerja Bidang Kemahasiswaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Pendampingan Revisi dan Unggah Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Mahasiswa 2024. Acara tersebut berlangsung pada Rabu, 28 Februari 2024, di Gedung Laboratorium PPG, Kampus 4, UAD. Mahasiswa yang tengah mengikuti kegiatan PKM serta para dosen turut hadir dalam acara ini. Kegiatan berlangsung secara kombinasi, baik luring maupun daring melalui zoom meeting.

Acara ini terbagi menjadi dua sesi. Pada sesi pagi, berlangsung review proposal PKM yang dengan Nur Rifai Akhsan S.Pd., M.Ed. sebagai pemimpin reviewer. Beliau menekankan kepada mahasiswa pentingnya memperhatikan proses penulisan PKM. Ia juga memberikan pemahaman tentang kesalahan umum yang sering terjadi. Setiap tim PKM berkesempatan untuk mendapatkan review proposal. Selanjutnya, mereka juga berkesempatan untuk berdiskusi dengan dosen pembimbing masing-masing. Fokus sesi pagi adalah penulisan daftar pustaka dan daftar isi, yang mana hal tersebut sebagai bagian penting dari sebuah proposal.

Sementara itu, pada sesi siang, berlangsung pembahasan materi berupa cara penulisan Bab 1 hingga Bab 5 dalam proposal PKM. Kegiatan ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada mahasiswa mengenai cara penulisan PKM yang baik dan benar.

Suasana Pendampingan

Melalui acara ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan arahan langsung dari dosen dan reviewer yang berpengalaman. Mereka juga memiliki kesempatan untuk berkolaborasi dengan sesama mahasiswa dalam memperbaiki proposal mereka. Diskusi antar tim dan pembimbingnya memungkinkan adanya pertukaran ide dan masukan yang dapat membantu dalam menyempurnakan proposal masing-masing. Selain itu, pendampingan ini juga menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, di mana mahasiswa merasa didukung dan terdorong untuk terus mengembangkan kemampuan menulis ilmiah mereka.

(dy/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-135.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 20:20:222024-03-06 20:20:22Mahasiswa FKIP UAD Siap Sukseskan PKM

Orang Tua dan Siswa SMA Muhammadiyah 5 Yk Kunjungi FKIP

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berkolaborasi dengan SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta menggelar acara Muhasabah dan Parenting SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Acara tersebut berlangsung di Amphitheater Kampus 4 UAD pada Jumat, 01 Maret 2024.

Guru, orang tua, dan siswa kelas 12  hadir dalam acara tersebut. Pembacaan tadarus al-Quran oleh Annisa Larasati Salsabila, siswi SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta, membuka acara dengan khidmat. Selanjutnya, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., selaku Dekan FKIP, memberikan sambutan pembuka. Dalam sambutannya beliau menekankan pentingnya hubungan antara orang tua dan anak. Kepala SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta, Titin Yulianti Prawesti, M.Pd., turut memberikan sambutan di hadapan para peserta.

Ica Lalitya Kusuma, S.Pd.Si, sebagai Waka Kurikulum, menjadi narasumber pertama. Ia membahas mengenai Asesmen Standarisasi Pendidikan Daerah (ASPD) dan Ujian Sekolah. ASPD pertama kali berlaku pada tahun ajaran 2023/2024 untuk memetakan kemampuan peserta didik di SMA DIY dan persiapan Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) dan Ujian Sekolah, berupa Ujian Tulis dan Praktik. Pelaksanaan Ujian Sekolah tulis akan berlangsung pada 21 Maret s.d 4 April 2024 dan Ujian Praktik sudah berlangsung pada bulan Januari 2024.

Muhasabah dan Parenting SMA Muh 5 Yogyakarta

Muhasabah dan Parenting SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta

Dr. Dody Hartanto, M.Pd., Dosen Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling UAD, menjadi narasumber kedua. Beliau membahas “Seni Hidup Sukses dan Bahagia: Melejitkan Kemampuan Emosional dan Spiritual”. Dengan penuh keyakinan, Dr. Dody Hartanto menyampaikan pesannya bahwa perubahan dimulai dari hal-hal kecil, dan setiap orang selalu memiliki kesempatan untuk berkembang.

Lebih lanjut, Dr. Dody Hartanto juga menggarisbawahi keindahan masa remaja yang seringkali berdampingan dengan berbagai tantangan. Dalam pandangannya, menjaga kehati-hatian dan menghindari masalah menjadi kunci utama dalam menjalani masa remaja dengan baik. Dengan demikian, acara ini tidak hanya menjadi forum bagi siswa, tetapi juga bagi orang tua untuk memperoleh wawasan baru mengenai pendidikan dan pembinaan diri. Serta pentingnya menjalin hubungan yang baik antara orang tua dan anak dalam menghadapi fase penting ini.

(dy/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-1-89.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 20:08:502024-03-06 20:08:50Orang Tua dan Siswa SMA Muhammadiyah 5 Yk Kunjungi FKIP

SMA Muhammadiyah 3 Yk Terpukau Dengan Fasilitas Lab FKIP UAD

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan dari SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, Selasa(27/2). Rombongan siswa kelas XI memenuhi Gedung Laboratorium Terpadu Kampus 4 UAD untuk melaksanakan Lab Tour FKIP UAD. Pada kegiatan ini, rombongan didampingi oleh Tim Humas FKIP UAD.

Lab Tour ini menjadi kesempatan bagi para siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta untuk memperluas wawasan dan pengetahuan mereka dalam berbagai bidang ilmu pendidikan. Dalam rangkaian tour ini, para siswa kesempatan untuk mengunjungi beberapa laboratorium yang ada di FKIP UAD. Lab yang mereka kunjungi adalah Lab. Microteaching, Lab. Multimedia, Lab. LTPS (Laboratorium Teknologi Pengetahuan dan Sains), Lab. Bahasa Inggris, Lab. Pendidikan Matematika, dan Lab. Pendidikan Biologi.

Pada kunjungan ke Lab. Microteaching, para siswa dapat melihat langsung bagaimana proses pengajaran dan pembelajaran berlangsung dengan metode microteaching. Mereka juga dapat memperoleh pemahaman tentang teknik-teknik pengajaran yang efektif dan cara berinteraksi dengan siswa secara optimal.

Kunjungan ke Lab. Multimedia juga memberikan pemahaman bagi para siswa terkait berbagai perangkat dan teknologi untuk pembelajaran multimedia. Pada Lab. LTPS , para siswa dapat melihat bagaimana teknologi digunakan untuk mengembangkan pengetahuan dan sains. Para siswa juga mengunjungi Ruang Recording yang Lab. LTPS miliki.

Tidak hanya itu, kunjungan ke Lab. Bahasa Inggris, Lab. Pendidikan Matematika, dan Lab. Pendidikan Biologi juga memberikan pengalaman yang berharga bagi para siswa. Mereka dapat melihat langsung aplikasi dari teori yang mereka pelajari di kelas dalam konteks praktis di laboratorium.

Suasana Lab Tour SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta ke Lab FKIP UAD

Kunjungan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi para siswa SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, tetapi juga memperkuat kerjasama antara FKIP UAD dan SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta dalam bidang pendidikan. Melalui kesempatan ini, harapannya akan terjalin sinergi yang lebih erat antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah-sekolah menengah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

(ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-133.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 19:50:162024-03-06 19:50:16SMA Muhammadiyah 3 Yk Terpukau Dengan Fasilitas Lab FKIP UAD

Seminar S-2 BK, Dongkrak Kompetensi Guru BK SMP/MTs Kota Salatiga

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling (MBK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Seminar Bimbingan dan Konseling Bagi Guru BK SMP/MTs Kota Salatiga, Rabu(27/2). Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan keterampilan para Guru BK di SMP/MTs Kota Salatiga dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini merupakan kerjasama MGBK SMP/MTs Kota Salatiga dan berlangsung di SMP Negeri 2 Salatiga.

Topik pada seminar ini adalah Inovasi Layanan BK di Era Merdeka Belajar. Dr. Hardi Santosa, M. Pd, dosen MBK, hadir sebagai narasumber untuk memberikan wawasan dan pemahaman yang mendalam kepada para peserta seminar. Dalam paparannya, beliau menekankan bahwa peran Bimbingan dan Konseling (BK) sangatlah vital dalam konteks Kurikulum Merdeka.

Dr. Hardi Santosa menjelaskan dengan metafora yang kuat, menggambarkan BK sebagai listrik dan Kurikulum Merdeka sebagai rumah. Dalam metafora ini, rumah akan menjadi terang hanya jika teraliri listrik. Begitu pula dengan Kurikulum Merdeka, yang akan hidup dan berfungsi dengan baik jika terdukung oleh penerapan BK yang efektif. Tanpa BK, Kurikulum Merdeka akan menjadi hambar dan tidak memberikan dampak yang diharapkan dalam perkembangan peserta didik.

“Ketika BK kita dibaratkan sebagai listrik dan kurikulum merdeka sebagai rumah, maka rumah hanya akan terang manakala telah dialiri listrik. Pada saat rumah itu tidak ada listrik, maka rumah tersebut akan gelap gulita, mati dan tidak ada kehidupan yang dapat dilihat.” Kata Hardi.

Selain itu, Dr. Hardi juga membahas isu-isu esensial yang terkait dengan Kurikulum Merdeka. Dia menekankan pentingnya inovasi dalam layanan BK sebagai upaya untuk melawan kejenuhan. Guru BK perlu berperan sebagai pemimpin dalam memperkuat profil siswa dalam aspek Pancasila.

Baca juga Magister Bimbingan dan Konseling (MBK) UAD Goes to MGBK Klaten

(ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-132.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 15:26:112024-03-06 15:26:11Seminar S-2 BK, Dongkrak Kompetensi Guru BK SMP/MTs Kota Salatiga

Dosen PBI Sharing Dual Profession di Podcast Akademi Translexi

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Belum lama ini, Astry Fajria S.S., M.Pd.B.I., Dosen Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), hadir sebagai tamu dalam podcast Akademi Translexi. Acara tersebut berlangsung pada tanggal 23 Februari 2024 secara live di akun YouTube Akademi Translexi. Podcast tersebut bertajuk Penerjemah Berkisah Kelindan Profesi Pengajar dan Penerjemah di eps 007.

Episode kali ini, bertujuan untuk mengulik cerita tentang Astry yang memiliki dua profesi sekaligus, yaitu sebagai pengajar dan penerjemah. Astry menjelaskan bahwa dengan dengan dua profesi yang Ia jalani, tidak ada yang ia kurangi atau tinggalakan. Astry beranggapan bahwa menjadi pengajar maupun penerjemah menjadi tempat untuk belajar hal baru. Menggeluti bidang translation sejak kuliah, Astry mendapat tawaran pertama kalinya dengan upah yang masih kecil dan belum tahu kalau penerjemah adalah sebuah profesi.

“Karena kuliah S1 Sastra Inggris, orang menilai saya jago bahasa inggris. Dari situlah tawaran pekerjaan muncul untuk menerjemahkan sebuah teks. Waktu itu saya tidak tahu kalau itu bisa menjadi ladang penghasilan saya”, jelas Astry.

Lalu Astry juga menjelaskan bahwa dia sangat suka menerjemah. Semua tawaran menerjemah ia ambil, mulai dari draft buku hingga yang tertinggi, yaitu menerjemahkan undang-undang. Sempat gagal mendaftar di salah satu agensi penerjemah, ia kembali mencoba di agensi lain dan berhasil lulus. Dari situlah, jaringan koneksi semakin luas dan ia mendapatkan banyak tawaran dari teman kuliah, kerja, dan bahkan tawaran dengan level yang semakin tinggi. Dari penerjemah yang awalnya berupah 700 rupiah hingga upah perkata. Dan saat ini, ia berhasil memborong 4 sertifikasi penerjemah oleh HPI dalam kurun waktu 2 tahun saja dan menjadi penerjemah bersertifikasi.

“Kalau misal lagi mendapat job dan saya sedang ada kuliah, saya biasanya meminta deadline lebih panjang atau kelasnya yang saya delay”, ungkapnya.

Dosen Pendidikan Bahasa Inggris

Astry Fajria S.S., M.Pd.B.I.

Menjalani dua profesi tersebut, tentu ada beberapa kendala dan tantangan yang ia hadapi, salah satunya kehadiran Artificial intelligence (AI). Penggunaan AI menjadi hal yang tidak terhindarkan. Oleh karena itu, sebagai dosen, ia mencari jalan lain agar kemampuan dasar penerjemah mahasiswa tetap terjaga.

Astry berpesan kepada mahasiswa dan pemula yang ingin menjadi penerjemah untuk terus belajar dan memanfaatkan komunitas penerjemah.

“Be yourself, AI itu membantu bukan mengalihkan pekerjaan kita kepadanya. Karena otak kita lebih hebat dari AI sendiri. Sebagai pemula kita harus mau belajar, manfaatin komunitas penerjemah yang ada, cari mentor dan jangan menutup atau menyempitkan lapagan pada uang”, ujarnya.

(in/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita-1-87.png 1080 1938 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 15:00:532024-03-06 15:00:53Dosen PBI Sharing Dual Profession di Podcast Akademi Translexi

Siti Muthiah Rachman: Alumni PBI UAD Ahli Media Pembelajaran

06/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Siti Muthiah Rachman merupakan seorang Alumni Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Angkatan 2010. Ia sekarang terpercaya menjadi Co-Founder MOS Media di MOS Creative Multimedia. Perusahaan tersebut bergerak di bidang usaha jasa pengembangan media pembelajaran. Selain itu, ia juga merupakan praktisi dalam pengembangan media pembelajaran. Siti berasal dari Ketapang dan memilih merantau untuk menempuh pendidikan S1 di PBI FKIP UAD. Selama menjalani pendidikan S1, banyak sekali ilmu dan pengalaman mengajar yang Ia dapatkan.

Dari latar belakang keluarga yang berprofesi Guru, Siti sedari kecil memang sudah terarahkan untuk menjadi wanita berpendidikan. Dengan memilih PBI UAD, Ia ingin meningkatkan kemampuan Bahasa Inggrisnya. Ia merasa berkuliah di PBI memberikannya lingkungan yang baik dan suportif. Buktinya, Ia pernah berdiskusi dengan Dosen tentang kuliah atau karirnya di masa depan.

Siti menambahkan bahwa mata kuliah PBI sangat mendukung dan menjadi titik awal karirnya saat ini.

“Waktu menjalani mata kuliah Teaching English to Young Learners (TEYL) kita disuruh praktik langsung ke SD. Saya benar-benar belajar bagaimana mengembangkan media pembelajaran yang menarik serta bagaimana cara membuat bahasa inggris mudah untuk diajarkan kepada anak-anak sekolah dasar.” Kata Siti.

Dengan adanya praktik tersebut, Siti akhirnya tertarik dalam bidang pengembangan media pembelajaran. Mata kuliah TEYL adalah mata kuliah wajib yang mengajarkan keterampilan untuk mendesign program, termasuk silabus pembelajaran bahasa inggris untuk anak. Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk mengembangkan gagasan kreatif dengan memanfaatkan media yang sesuai dengan teknologi informasi komunikasi.

Alumni PBI FKIP UAD

Siti Muthiah Rachman

​Masih banyak mata kuliah lain yang bisa membantu mahasiswa untuk menemukan potensi karirnya. Mata kuliah di PBI dirancang benar-benar sesuai dengan kebutuhan di dunia kerja nantinya. Siti mengungkapkan bahwa mata kuliah yang PBI FKIP UAD tawarkan sangat beragam.

“Sekarang saya lihat mata kuliah di PBI banyak mata kuliah baru, seperti ada journalism, translation, dan juga tourism sebagai mata kuliah peminatannya. Saya rasa ini bisa menjadi bidang baru teman teman dalam menjalani karir di masa depan nantinya.” Ungkap Siti.

Siti yang sekarang menekuni bidang media pembelajaran tidak hanya mengembangkan ide dan konsep. Tetapi juga memberikan konsultasi secara privat kepada kliennya. Dia juga berpengalaman menjadi pemateri. Siti memberikan pelatihan ke sekolah, baik yang ICT maupun non-ICT (English Information and Communication Technology). Sebagai contoh, Ia membuat platform online belajar (web atau aplikasi), design buku pop-up, puzzle, family tree, dan video pembelajaran dari canva. Salah satu karya yang sudah publish adalah The Digital Book on English for Kindergarten Teacher pada November 2022.

(in/ed:ql)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Berita_1-17.png 1080 1920 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2024-03-06 14:31:412024-03-06 14:31:41Siti Muthiah Rachman: Alumni PBI UAD Ahli Media Pembelajaran
Page 6 of 21«‹45678›»

Cari

FKIP UAD

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Statistik Pengunjung

  • 857213Total visitors:
  • 292Visitors today:
  • 3705Visitors per month:
  • 407Visitors per day:
  • 1Visitors currently online:

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960

Scroll to top