Muhasabah Mutu FKIP UAD: Rekonstruksi Mata Kuliah Fakultas
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Muhasabah Mutu Periode Juni 2024. Kegiatan berlangsung pada Selasa(25/6) di Ruang Sidang Fakultas Sains dan Teknologi Terapan (FAST) Kampus 4 UAD. Hadir pada kegiatan ini Ketua dan Sekretaris Program Studi di lingkungan FKIP UAD.
Muhasabah mutu kali ini bertema Rekonstruksi Mata Kuliah Fakultas. Tema ini merupakan hasil pencermatan dari diskusi Tim Curriculum and Instruction Squad (CIS) pada Forum Group Discussion yang berlangsung Mei(21/5). Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., dalam sambutannya menekankan untuk mensyukuri nikmat dengan memanfaatkannya dalam bekerja dengan baik untuk FKIP dan UAD.
“Apa yang kita terima disyukuri dan syukur itu kita manfaatkan untuk bekerja sebaik-baiknya untuk FKIP dan untuk UAD.” Ujar Sayuti.
Rekonstruksi Mata Kuliah Fakultas FKIP UAD
Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., Wakil Dekan I FKIP UAD, berkesempatan memaparkan sosialisasi rekonstruksi mata kuliah fakultas. Suyatno menekankan pentingnya evaluasi dan rekonstruksi mata kuliah dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan FKIP UAD.
Rekonstruksi mata kuliah fakultas tersebut berlandaskan pada beberapa elemen kunci, antara lain (1). Evaluasi kompetensi lulusan oleh stakeholder, (2). Benchmarking dengan perguruan tinggi lain, baik dari luar negeri maupun dalam negeri, (3). Adanya urgensi Profil Guru Masa Depan, dan (4). Kebijakan eksternal berupa Permendikbud No 58 Tahun 2022 tentang Standar Pendidikan Guru.
Terdapat 6 mata kuliah fakultas di FKIP UAD, yaitu (1). Pengantar Pendidikan (2 SKS), (2). Perkembangan Peserta Didik (2 SKS), (3). Belajar dan Pembelajaran (2 SKS), (4). Manajemen Pendidikan (2 SKS), (5). Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) 1 (1 SKS), dan (6). PLP 2 (2 SKS).
Berdasarkan analisis SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, and Treats) yang Tim CIS susun, terdapat berbagai rekomendasi pada setiap mata kuliah fakultas tersebut. Di antaranya, penggunaan nama baru untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Beberapa rekomendasi nama baru yaitu Pendidikan Futuristis (Futuristic Education), Teori Belajar Futuristis (Theories of Futuristic Learning), dan Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Futuristis (Futuristic Education Leadership and Management). Penggunaan bahan kajian yang berdampak pada Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan kompetensi dosen juga menjadi rekomendasi. Selain itu, terdapat penambahan mata kuliah yang sebelumnya bukan termasuk mata kuliah fakultas, yaitu Pembelajaran Mikro.
Pada kesempatan ini, Suyatno membuka ruang diskusi kepada para peserta. Para peserta saling memberikan pendapat dan saran terkait rekomendasi mata kuliah tersebut. Dengan terselenggaranya acara ini, FKIP UAD menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikannya. Harapannya dengan langkah ini dapat mendorong FKIP UAD untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas.
(ql Humas FKIP UAD)