Tag Archive for: muhammadiyah

Educator Forum #7 dalam Ruang Diskusi Urgensi Attachment di UAD

/by

Tim Kurikulum dan Pembelajaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Educator Forum #7. Berlangsung pada Kamis (7/3) pukul 13.00 WIB s.d. selesai di Laboratorium PBI, Gedung Laboratorium Terpadu Lantai 7 UAD. Kegiatan ini menghadirkan Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D. sebagai pembicara. Tema acara adalah “Membangun Attachment Dosen-Mahasiswa” dengan moderator Dr. Muya Barida, M.Pd.

Kegiatan rutin tim kurikulum dan pembelajaran ini berlangsung secara blended via Zoom Meeting. Tujuan acara ini memberikan forum diskusi bagi para dosen di lingkungan FKIP untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di FKIP. Hadir sebanyak 19 dosen secara luring dan 38 dosen melalui ruang virtual.

Tema ini sebagai tanggapan dari permasalahan penting di lingkungan UAD, khusunya, FKIP. Urgensi Attachment di UAD adalah jumlah mahasiswa di hampir seluruh program studi menurun drastis. Sementara itu, penting bahwa dosen adalah marketing dan pembelajaran menjadi strategi marketing. Oleh karena itu, attachment menjadi teknik untuk membangun kelekatan dosen dengan mahasiswa. Sehingga dapat memberikan citra positif dan menjadi daya tarik untuk kuliah di FKIP UAD.

Pada sesi penyampaian materi, Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D. memulai dengan berbagai pertanyaan yang Ia tujukan kepada para peserta yang hadir. Pertanyaan ini tentu menjadi pemantik yang bermakna untuk menekankan bahwa profesi dosen sebagai pendidik itu sesungguhnya adalah “pelayan”. Prof. Alif juga menekankan bahwa mengajar/bekerja itu tidak melihat perolehan pendapatannya, tetapi rida dan bersyukur adalah kuncinya. Pendidik adalah orang yang menginspirasi dan memotivasi perilaku atau tindakan. Memiliki hard skill dan soft skill yang memadai, sebagai kunci untuk melakukan perubahan.

Educator Forum #7

Educator Forum #7

Pada sesi diskusi terdapat pertanyaan dari Dr. Wahyu Nanda Eka Saputra M. Pd., Kons. sehubungan topik attachment.

“Permasalahan mahasiswa sangat complicated. Kadang sampai ke dosen wali sudah dalam kondisi kritis. Apa yang harus kami lakukan dengan permasalahan-permasalahan mahasiswa tersebut?”, tanya Wahyu.

Menanggapi pertanyaan tersebut, Prof Dra. Alif Muarifah, S.Psi. M.Si., Ph.D. kembali menguatkan bahwa pengetahuan dari interaksi harmonis antara dosen dan mahasiswa serta penghargaan, dapat berguna untuk memenuhi kebutuhan batinnya dalam mengembangkan model hubungan positif. Hal tersebut berdasarkan pada rasa percaya (trust) dan “berharga”. Model ini tergeneralisasikan pada orang lain, misalnya pada teman sebaya atau pasangannya kelak. Sebaliknya, jika hal tersebut tidak ada maka akan mengembangkan kecurigaan (mistrust). Kemudian tumbuh menjadi pribadi pencemas dan curiga. Sehingga kurang mampu menjalin hubungan sosial dengan baik dan berefek pada kesehatan mental.

Setelah terlaksananya Educator Forum #7 ini, Tim Kurikulum dan Pembelajaran mengajak seluruh dosen di lingkungan FKIP untuk merefleksi diri dalam proses pembelajaran ataupun pelayanan terhadap mahasiswa. Selain itu, gagasan hasil diskusi hari ini dapat membuka wawasan dan pemahaman baru tentang pentingnya attachment. Attachment bisa terpengaruh oleh berbagai faktor dan berdampak pada hal lain. Hal yang perlu menjadi perhatian adalah cara mewujudkan misi sebagai pendidik, yakni menjadi penyebar energi positif.

Dr. Muya Barida, M.Pd dan Prof. Dra. Alif Muarifah, S.Psi., M.Si., Ph.D.

(yw/ed:ql)

Bincang Asik: Persiapan Prodi BK UAD Sambut Semester Genap T.A. 2023/2024

/by

Program Studi (Prodi) Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan mengadakan pertemuan dengan mahasiswa pada Senin, (19/2). Pertemuan tersebut bernama “Bincang Asik Persiapan Semester Genap Tahun Akademik (T.A. 2023/ 2024)”. Tujuan dari kegiatan ini yaitu sebagai bekal mahasiswa dalam menempuh seluruh perkuliahan semester genap tahun akademik 2023/2024.

Hadir dalam kegiatan ini yaitu Ketua Program Studi (Kaprodi) BK FKIP UAD, Irvan Budhi Handaka, M.Pd., beserta Sekretaris Program Studi (Sekprodi) BK FKIP UAD, Dr. Muya Barida, M.Pd. Sekitar 200 mahasiswa BK hadir dalam pertemuan yang berlangsung via Google Meet tersebut.

Irvan menyampaikan bahwa strategi belajar penting bagi mahasiswa dalam menempuh perkuliahan. Selain itu, beliau juga menyampaikan kiat-kiat mahasiswa untuk dapat lulus tepat waktu, salah satunya dengan menempuh mata kuliah pada semester atas. Mata kuliah yang dapat mereka tempuh pada semester atas tentunya sudah teratur dalam kurikulum Prodi BK sesuai Surat Keputusan (SK) Rektor UAD No. 340 Tahun 2020 tentang Kurikulum Prodi BK FKIP UAD. Irvan juga menyampaikan terkait mata kuliah pilihan yang akan mahasiswa semester 4 ambil. Ada 3 konsentrasi dalam mata kuliah pilihan yang bisa mahasiswa ambil. Konsentrasi tersebut yaitu Bimbingan dan Konseling dalam Setting Keluarga, Bimbingan dan Konseling dalam Setting Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), serta Bimbingan dan Konseling dalam Setting Krisis (Adiksi dan Kebencanaan). Mahasiswa bebas untuk memilih konsentrasi keilmuan yang sesuai dengan passion masing-masing.

Persiapan Semester Genap

Pertemuan mahasiswa BK FKIP UAD via Google Meet

Muya menambahkan, bahwa mahasiswa dapat berkomunikasi secara intens kepada Dosen Pembimbing Akademik (DPA). Mereka dapat berkonsultasi untuk menentukan dan melaksanakan target-target yang akan mereka capai dalam menempuh perkuliahan. Muya juga mengingatkan mahasiswa semester 8 untuk aktif menghubungi Dosen Pembimbing Tugas Akhir demi kelancarakan studi.

Pada kegiatan ini, hadir juga Tim Gugus Tugas Akhir Mahasiswa (Tim Tetas). Mereka memaparkan tentang persiapan mahasiswa semester 6 untuk dapat menempuh mata kuliah Seminar BK. Pada kuliah Seminar BK, mahasiswa akan menyusun proposal tugas akhir kemudian mempresentasikan sebagai bentuk kesiapan mahasiswa dalam menempuh tugas akhir. Selian itu mereka juga menyampaikan bahwa mahasiswa semester 8 harus tetap fokus dalam penyelesaian tugas akhir mahasiswa agar dapat lulus tepat waktu.

(ed:ql)

Workshop Perbaikan Alat Elektronik: Langkah Maju Mahasiswa PVTE UAD

/by

Adhy Kurnia Triatmaja, M.Pd., Dosen Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), hadir sebagai pemateri Workshop Perbaikan Alat Elektronik. Workshop tersebut berlangsung pada Kamis(7/3) di Kampus 2 Unit B UAD.

Sejumlah mahasiswa PVTE hadir pada workshop tersebut. Dalam kesempatan itu, Adhy menyampaikan materi tentang teknik dan prinsip dasar dalam melakukan perbaikan alat elektronik. Mahasiswa PVTE terlihat sangat antusias dalam menyimak penjelasan dari dosen mereka. Mereka juga berkesempatan untuk mempraktikkan teori pelajaran dalam sesi perbaikan alat elektronik tersebut.

Dengan bimbingan langsung dari Adhy, mahasiswa dapat merasakan pengalaman praktis dalam bidang elektronika. Hal ini tidak hanya memperkaya pengetahuan mereka, tetapi juga membantu mereka mengasah keterampilan di dunia industri.

Adhy mengungkapkan bahwa peserta workshop tampak antusias mengikuti kegiatan tersebut. Ia juga berharap, pengetahuan dan keterampilan yang mereka peroleh dapat membantu mereka dalam mengembangkan karir.

Suasana workshop

Partisipasi aktif mahasiswa menunjukkan komitmen mereka dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan dalam bidang elektronika. Workshop ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk diskusi dan berbagi pengalaman.

Workshop seperti ini penting untuk menyiapkan mahasiswa menjadi lulusan yang siap menghadapi tantangan di dunia industri. Hal ini menjadi langkah yang sangat positif dan memberikan manfaat bagi perkembangan pendidikan di perguruan tinggi tersebut.

(def/ed:ql)

Moch. Yordan, Dosen PVTE, Jadi Penguji Ahli di SMK N 1 Pengasih

/by

Dalam rangka meningkatkan evaluasi dan memperkaya sudut pandang akademis serta praktis, Moch. Yordan Rismarinandyo hadir sebagai penguji ahli dalam Ujian Kompetensi Keahlian Multimedia. Uji kompetensi tersebut berlangsung di SMK N 1 Pengasih pada Selasa s.d Kamis (5 s.d 7 Maret 2024).

Yordan adalah dosen Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Ia memiliki pengalaman dan keahlian yang luas dalam bidang pendidikan dan teknologi. Sebagai penguji ahli, Yordan bertugas untuk menilai pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan praktis siswa dalam bidang multimedia. Selain itu, Ia juga  memberikan pandangan yang komprehensif terhadap setiap peserta ujian. Ujian ini menjadi kesempatan para siswa unntuk menunjukkan ilmu yang mereka pelajari.

“Sebagai penguji ahli, saya berupaya memberikan penilaian yang adil dan akurat terhadap kemampuan siswa dalam bidang multimedia. Ujian ini merupakan kesempatan bagi para siswa untuk memperlihatkan apa yang telah mereka pelajari dan kuasai selama masa pendidikan mereka di sekolah,” ungkap Moch. Yordan Rismarinandyo.

Suasana Uji Kompetensi

Kehadiran Yordan sebagai penguji ahli memberikan kontribusi positif dalam menjaga standar evaluasi yang tinggi. Para siswa dan pihak sekolah mengapresiasi kehadiran dan kontribusi Yordan dalam pelaksanaan ujian tersebut. Harapannya, hasil ujian ini tidak hanya menjadi penilaian semata, tetapi juga menjadi pendorong untuk meningkatkan kualitas pendidikan di institusi mereka.

Pihak sekolah juga menekankan bahwa kontribusi Yordan memberikan inspirasi bagi siswa untuk menjelajahi lebih dalam bidang multimedia serta teknologi. Dengan demikian, hal ini sejalan dengan misi pendidikan yang bertujuan untuk melahirkan lulusan yang berkualitas dan siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan ke jenjang perkuliahan.

(def/ed:ql)

Muhasabah Mutu FKIP UAD: Evaluasi dan Rencana Menuju Peningkatan

/by

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara Muhasabah Mutu FKIP, Selasa(31/10/23). Hadir pada acara ini Ketua dan Sekretaris Senat, Wakil Dekan FKIP UAD, Para Kaprodi dan Sekprodi tingkat sarjana (S-1), magister (S-2), serta Pendidikan Profesi Guru (PPG), serta Pusat Studi dan Pengembangan Mutu FKIP (PSMF). Acara ini berlangsung di di ruang kaca sisi barat lantai 10 kampus 4 UAD.

Salah satu isu yang menjadi sorotan utama pada acara ini adalah perkembangan Program Studi Magister Pendidikan Guru Vokasional (MPGV). Dalam diskusi tersebut, membahas capaian dan tantangan yang program studi ini hadapi. Beberapa hal yang menjadi perbincangan antara lain adalah peningkatan kualitas kurikulum, pengembangan metode pembelajaran yang inovatif, serta peningkatan kerjasama dengan stakeholder terkait di industri. Rencana strategis untuk meningkatkan daya saing lulusan dari program ini juga menjadi perhatian utama dalam diskusi tersebut.

Pembahasan selanjutnya mengenai tata cara studi lanjut bagi para dosen FKIP UAD. Dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, penting bagi dosen untuk terus mengembangkan diri melalui studi lanjut. Oleh karena itu, perlu peninjauan kembali terhadap prosedur dan mekanisme yang ada, serta peningkatan akses dan dukungan bagi dosen yang ingin melanjutkan pendidikan mereka ke tingkat yang lebih tinggi.

Peserta

Ketika melihat pertumbuhan dan perkembangan FKIP UAD, kebutuhan akan staff menjadi hal yang penting. Dalam diskusi muhasabah mutu ini, pengadaan staff perlu untuk memperkuat kapasitas akademik dan administratif fakultas. Pemetaan kebutuhan dan strategi rekrutmen yang efektif  sangat penting untuk memastikan kelancaran dan kualitas operasional fakultas kedepannya.

Melalui Muhasabah Mutu FKIP UAD ini, harapannya tercipta sinergi dan komitmen bersama untuk terus meningkatkan mutu pendidikan dan pelayanan di FKIP UAD. Langkah-langkah konkret untuk mengimplementasikan rencana dan strategi telah tersepakati dalam acara ini. Sehingga FKIP UAD dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang signifikan dalam dunia pendidikan di Indonesia.

(ql)

Evaluasi PMB FKIP UAD: Tantangan dan Solusi

/by

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara Evaluasi Program Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), Senin(18/9/23). Acara tersebut berlangsung di Laboratorium Bahasa A Llantai 7 Gedung Lab Kampus 4 UAD. Hadir pada acara tersebut Wakil Dekan FKIP, Kaprodi dan Sekprodi untuk jenjang S-1, S-2, dan PPG, tim Humas, serta Kepala Kantor FKIP UAD.

Dalam diskusi yang berlangsung, ditemukan bahwa FKIP merupakan salah satu fakultas yang paling terdampak oleh strategi PMB, baik dari faktor eksternal yang tidak bisa diprediksi maupun faktor internal lainnya. Data yang telah terhimpun selama sepuluh tahun terakhir menunjukkan tren penurunan jumlah mahasiswa baru di FKIP. Oleh karena itu, dalam rangka menghadapi tantangan ini, sejumlah topik penting menjadi pembahasan dalam acara evaluasi tersebut.

Salah satu topik yang menjadi sorotan utama adalah evaluasi strategi PMB. Evaluasi tersebut untuk menilai keefektifan strategi yang telah berjalan dan menemukan cara untuk memperbaikinya agar lebih sesuai dengan kondisi yang ada.

Selain itu, inovasi dalam hal promosi juga menjadi fokus perbincangan. Dengan perkembangan zaman yang cepat, butuh pendekatan promosi yang lebih kreatif dan efektif untuk menarik minat calon mahasiswa. Diskusi dalam acara ini membahas ide-ide inovatif dalam promosi yang dapat meningkatkan daya tarik FKIP UAD bagi para calon mahasiswa.

Strategi digital marketing melalui media sosial juga turut menjadi pembahasan penting. Di era digital ini, penggunaan media sosial sebagai alat untuk mempromosikan FKIP UAD yang krusial. Oleh karena itu, perlu adanya strategi yang terarah dan efektif dalam memanfaatkan media sosial guna menjangkau lebih banyak calon mahasiswa potensial.

Peserta

Penguatan dalam hal beasiswa juga menjadi perhatian dalam evaluasi PMB ini. Beasiswa dapat menjadi salah satu faktor penentu bagi calon mahasiswa dalam memilih perguruan tinggi. Oleh karena itu, strategi untuk meningkatkan ketersediaan dan pemanfaatan beasiswa bagi mahasiswa FKIP UAD menjadi pembahasan dalam acara evaluasi ini.

(ql)

Study Comparative! EDSA UAD dan ESA Progressio UMM

/by

Kembali menjadi tuan rumah untuk Study Comparative, EDSA UAD atau HMPS PBI (Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa inggris) menerima kunjungan dari ESA Progressio Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Acara tersebut telah berlangsung pada Sabtu(9/3) di Ruang Kaca Timur, Lantai 10 Gedung Utama Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan.

Rombongan ESA Progressio tiba di Kampus 4 UAD sekitar pukul 07.00 WIB. Mereka terdiri dari 22 mahasiswa dan 2 dosen PBI UMM sebagai pendamping. Anggota EDSA UAD menyambut hangat rombongan di Hall Gedung Utama Kampus 4 UAD. Setelah itu, EDSA UAD mengarahkan rombongan ke Ruang Kaca Timur.

Acara mulai pukul 08.00 WIB. Sekretaris Program Studi UMM, yaitu Rafika Rabbah, memulai acara dengan sambutan pembuka. Dalam sambutannya beliau menyampaikan harapan terkait kegiatan Study Comparative ini. Selanjutnya, berlangsung penyerahan Cinderamata oleh kedua pihak.

“Saya berharap dengan diadakannya agenda ini, bisa menjadi tempat kita untuk saling menukar ilmu, diambil baiknya ,dan bisa menjadi bounding kita nanti kedepannya baik setingkat Organisasi maupun tingkat Prodi dan Universitas”, kata Rafika.

Acara inti dalam study comparative ini adalah Presentasi Grand Design dari UMM dan UAD. ESA UMM mengawali dengan presentasi Grand Designnya. Mereka yang menjelaskan tentang visi, misi, anggota, dan program kerja selama periodesasi mereka. Di akhir acara terdapat sesi tanya jawab terkait presentasi yang ESA UMM sampaikan. Selanjutnya, dalam pemaparan Grand Design oleh EDSA UAD, mereka menyampaikan visi, misi, dan anggotanya. Selain itu, mereka juga menerangkan program kerja unggulan yang telah maupun yang belum mereka laksanakan.

Acara berikutnya adalah sharing session. Anggota ESA dan EDSA terbagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan bidang masing-masing. Dalam sesi ini, mereka saling bertukar informasi, ide, dan pendapat.

Study Comparative

Di penghujung acara terdapat agenda penandatanganan Memorandum of Understanding  (MoU) antara ESA UMM sebagai pihak pertama dan EDSA UAD sebagai pihak kedua. Dengan adanya MoU ini, harapannya dapat memperluas kerja sama antara kedua belah pihak. Selain itu juga dapat memberikan kontribusi yang baik satu sama lain. Acara berakhir dengan closing statement dari ESA UMM dan EDSA UAD.

“Seiring dengan tema acara ini, yaitu ‘Widen your horizon to Yogyakarta‘, saya berharap acara ini dapat menjadi tempat bagi kita semua untuk saling memperluas relasi dan pengetahuan. Sebagai tuan rumah, jika ada perilaku atau kesan yang kurang nyaman bagi ESA UMM, kami memohon maaf dan semoga dalam bulan-bulan mendatang kita dapat melakukan kunjungan ke UMM.” ungkap Aviq Yusuf, Ketua EDSA UAD.

(in/ed:ql)

Pendampingan Efektif PGSD UAD Kiat Tembus Hibah DRTPM

/by

Kembali buka peluang pendanaan penelitian dan pengabdian Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat (DRTPM) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) 2024. Pimpinan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyambut baik peluang tersebut. PGSD FKIP UAD menyelenggarakan pendampingan intensif dalam penyusunan proposal penelitian dan pengabdian DRTPM 2024. Acara ini berlangsung pada Rabu, (6/3) di Meeting Room Kampus 2B, Jalan Pramuka, Umbulharjo, Yogyakarta.

Hadir pada pendampingan ini seluruh dosen PGSD FKIP UAD yang telah menyiapkan draft proposal penelitian. Hadir juga Wakil Dekan I FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., memberikan sambutan pembuka. Dalam sambutannya, Prof. Dr. Suyatno menekankan pentingnya memanfaatkan peluang ini sebaik mungkin. Kemudian Muhammad Ragil Kurniawan, M.Pd, selaku Ketua Program Studi PGSD FKIP UAD, juga mengungkapkan harapannya agar seluruh dosen dapat memanfaatkan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya.

Selain memberikan panduan dalam penyusunan proposal, kegiatan pendampingan ini juga menjadi forum diskusi yang sangat berharga bagi para dosen. Mereka dapat saling bertukar ide dan pengalaman. Mereka juga dapat memperoleh masukan dari sesama dosen dan tim pendamping yang ahli di bidangnya masing-masing.

Suasana pendampingan

Dosen-dosen PGSD FKIP UAD yang mengikuti kegiatan ini menyatakan apresiasinya terhadap upaya pihak universitas dalam memberikan dukungan dan bimbingan secara langsung dalam proses pengajuan proposal DRTPM. Harapannya, dengan adanya kegiatan pendampingan seperti ini, dapat meningkatkan meningkatkan jumlah proposal yang diajukan. Selain itu, kualitas dari proposal-proposal tersebut juga dapat meningkat. Hal ini tentunya akan memberikan dampak positif yang lebih besar bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pelayanan kepada masyarakat.

Dengan semangat dan komitmen yang tinggi, para dosen PGSD FKIP UAD siap untuk menghadapi persaingan dalam mengajukan proposal DRTPM. Mereka yakin, melalui pendampingan intensif ini, mereka akan memiliki peluang yang lebih besar untuk meraih kesuksesan dan mendapatkan dukungan dana penelitian dari Kemdikbudristek tahun ini.

(dh/ed:ql)

PVTO UAD Ikuti Review Instruksi Kerja FKIP UAD

/by

Dalam upaya meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan, Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif (PVTO) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut ambil bagian dalam acara “Review Instruksi Kerja (IK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD”. Acara ini berlangsung selama dua hari, tepatnya pada 21–22 Februari 2024 di Facade Hotel Tawangmangu by Azana, Jl. Balaikambang, Kalisoro, Tawangmangu, Jawa Tengah.

Hadir pada kegiatan tersebut Dekan FKIP Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., Wakil Dekan FKIP Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dan Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., serta Kaprodi dan Sekprodi beserta beberapa tenaga kependidikan terpilih. Turut serta juga perwakilan dari Program Studi PVTO UAD yang terdiri dari Purnawan, S.Pd. T, M.Pd., Arief Kurniawan, M.Pd., dan Rendra Ananta Prima Hardiyanta, S.Pd., M.Pd.

Salah satu fokus utama acara ini adalah membahas dokumen instruksi kerja FKIP UAD yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan akademis maupun administratif di lingkungan FKIP. Diskusi yang berlangsunng dalam rangka review tersebut menjadi momen penting untuk memastikan bahwa proses pendidikan di FKIP UAD berjalan sesuai dengan standar yang berlaku.

Kegiatan mulai dengan keberangkatan peserta pada hari Rabu pagi pukul 09.00 WIB. Peserta kemudian terbagi menjadi beberapa kelompok yang bertugas melakukan review mendalam terhadap dokumen instruksi kerja yang ada. Selanjutnya berlangsung presentasi dari masing-masing tim kerja.

Namun, acara ini tidak hanya sekadar forum diskusi formal. Lebih dari itu, agenda ini juga menjadi momentum untuk mempererat rasa kekeluargaan di antara seluruh anggota FKIP UAD. Kesempatan untuk bersama-sama melepas penat dan meningkatkan kebersamaan terwujud melalui kegiatan refreshing yang di Kemuning Sky Hills.

Suasana workshop

Acara “Review Instruksi Kerja FKIP UAD” merupakan wujud dari komitmen untuk terus melakukan evaluasi dan perbaikan demi meningkatkan mutu pendidikan. Dengan semangat kebersamaan dan kerjasama yang terjalin erat, FKIP UAD dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi yang positif bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.

(ed:ql)

PVTE UAD Dorong Ketercapaian CPL Lewat Kurikulum OBE

/by

Workshop Penerapan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) di Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah sukses berlangsung. Acara ini merupakan bagian dari Workshop Peningkatan Mutu pada Senin(26/2). Hadir sebagai narasumber adalah Dr. Ika Maryani, M.Pd., dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Tema yang Dr. Ika bawakan adalah “Kurikulum OBE untuk Meningkatkan Ketercapaian CPL dan Kesesuaian dengan MBKM”.

Workshop ini merupakan upaya dari PVTE FKIP UAD untuk memperkuat kualitas pendidikan. Selain itu, juga untuk menyiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks. Dalam sambutannya, Barry Nur Setyanto, M.Pd., Ketua Program Studi PVTE FKIP UAD, menggarisbawahi pentingnya Kurikulum OBE sebagai langkah strategis dalam menghadapi perubahan dinamika pendidikan tinggi.

“Dengan mengadopsi Kurikulum OBE, kami berharap dapat meningkatkan kualitas pendidikan yang kami berikan. Serta memastikan mahasiswa kami siap menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin kompleks,” ujar Barry.

Dalam sesi presentasi, Dr. Ika menjelaskan konsep dasar dan implementasi Kurikulum OBE. Beliau menyoroti bagaimana pendekatan ini dapat menjadi landasan yang jelas dan terukur dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini juga dapat memungkinkan dosen untuk merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Menyediakan konteks yang bermakna bagi mahasiswa adalah salah satu aspek penting dari Kurikulum OBE. Hal tersebut dapat membantu meningkatkan ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).

Para peserta workshop, yang terdiri dari dosen dan tenaga kependidikan PVTE FKIP UAD, secara aktif terlibat dalam diskusi. Mereka mengeksplorasi berbagai strategi dan praktik terbaik untuk mengukur dan meningkatkan ketercapaian CPL mahasiswa. Selain itu, juga strategi menjaga kesesuaian kurikulum dengan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).

Suasana workshop

Workshop ini menjadi langkah awal yang berarti dalam pengembangan kurikulum yang adaptif. Selain itu, juga menandai komitmen PVTE FKIP UAD untuk mempersiapkan generasi mendatang yang kompeten.

(dh/ed:ql)

Strategi Instruksi Kerja: Tingkatkan Mutu PVTE UAD

/by

Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Workshop Peningkatan Mutu Program Studi, Senin(26/2). Workshop tersebut bertujuan untuk meningkatkan mutu program studi. Dengan memfokuskan pada Best Practice Perencanaan Instruksi Kerja Program Studi, workshop ini menjadi momentum penting dalam mengembangkan kualitas pendidikan di UAD.

Pada acara yang berlangsung di Hotel Grand Rohan ini, hadir seluruh dosen dan tenaga pendidik PVTE. Dalam sambutannya, Kaprodi PVTE FKIP UAD, Barry Nur Setyanto, M.Pd., menekankan pentingnya workshop ini sebagai langkah konkret dalam upaya peningkatan mutu program studi.

“Kami berkomitmen untuk terus mengembangkan program studi PVTE, dan workshop ini menjadi salah satu bentuk implementasi dari komitmen tersebut,” ujar Barry.

Dalam workshop ini, Dr. Surahma Asti Mulasari, S.Si., M.Kes., dosen Magister Kesehatan Masyarakat, hadir sebagai narasumber. Para peserta mendapatkan pemahaman strategi terbaik dalam menyusun instruksi kerja yang efektif dan sesuai dengan standar mutu program studi.

Peserta workshop aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, dan merumuskan strategi terbaik dalam perencanaan instruksi kerja. Mereka juga mendapatkan panduan dan contoh best practice yang dapat mereka terapkan. Dalam sesi presentasinya, Dr. Surahma juga menekankan pentingnya perencanaan instruksi kerja yang baik sebagai landasan untuk mencapai tujuan program studi.

Suasana workshop

“Instruksi kerja yang baik menjadi dasar untuk merancang pengajaran yang efektif dan meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa,” kata Dr. Surahma.

Dengan adanya workshop ini, pengembangan program studi PVTE FKIP UAD akan semakin terarah dan efektif. Selain itu, mendorong PVTE untuk menghasilkan lulusan yang siap bersaing di dunia kerja yang semakin kompleks dan dinamis.

(dh/ed:ql)

FKIP UAD

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Statistik Pengunjung

  • 865453Total visitors:
  • 125Visitors today:
  • 11945Visitors per month:
  • 329Visitors per day:
  • 3Visitors currently online:

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960