Outcome Based Education Arsip

Lokakarya Evaluasi OBE, PBSI UAD Lakukan Penyesuaian RPS

22/07/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah sukses gelar Lokakarya Evaluasi Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini berlangsung pada Jumat (12/7) dengan menghadirkan dua sumber ahli, yaitu Roni Sulistyono, M.Pd. dan Dr. Yosi Wulandari, M.Pd.

Lokakarya ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam mengisi evaluasi OBE di portal akademik. Yosi menegaskan pentingnya penyesuaian pengisian evaluasi OBE dengan Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Ia juga menyampaikan bahwa evaluasi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran di PBSI.

Selain memberikan materi mengenai pengisian evaluasi OBE, berlangsung pula pada forum ini pergantian koordinator dari tim APR di setiap bidang. Bidang-bidang tersebut meliputi pengajaran, keterampilan, linguistik, BIPA, perfilman, dan penyiaran. Hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan koordinasi dan efektivitas kerja tim dalam setiap bidang tersebut.

Setelah mendapatkan pemaparan dari narasumber, seluruh dosen PBSI segera melakukan evaluasi OBE di portal masing-masing. Adapun tahapan pengisian evaluasi yaitu (1). Menyelesaikan koreksian ujian dan tugas, (2). Menginput nilai koreksi ke portal melalui evaluasi OBE, (3). Melakukan rekap penilaian, dan (4). Wajib melakukan sinkronisasi nilai serta mengisi refleksi dan tindak lanjut.

Dengan berlangsungnya kegiatan ini menunjukkan komitmen PBSI terhadap kualitas pendidikan. Harapannya, para dosen dapat lebih memahami dan mengimplementasikan evaluasi OBE sesuai dengan RPS. Sehingga hal tersebut dapat mendukung tercapainya tujuan pndidikan yang berorientasi pada hasil belajar mahasiswa.

(dw/ed: ql Humas FKIP UAD)

PVTE UAD Tingkatkan RPS dengan Outcome-Based Education (OBE)

13/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan Workshop Pengembangan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dengan menggunakan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) untuk Semester Genap tahun 2023/2024. Kegiatan ini berlangsung di Estuary Café pada Kamis(29/2). Hadir pada kegiatan ini dosen dan tenaga kependidikan di Program Studi PVTE.

Dalam workshop ini, para peserta aktif terlibat dalam diskusi. Mereka berkolaborasi untuk mengembangkan RPS yang sesuai dengan prinsip-prinsip Kurikulum OBE. Kurikulum OBE menekankan pencapaian hasil pembelajaran yang terukur. Selain itu, kurikulum ini juga terfokus pada kemampuan dan kompetensi yang harus mahasiswa miliki setelah menyelesaikan program studi.

Barry Nur Setyanto, M.Pd., Ketua Program Studi PVTE FKIP UAD, menyampaikan tujuan dari workshop ini adalah untuk memperbarui dan meningkatkan kualitas RPS. Hal itu agar lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa dan industri.

“Dengan menggunakan pendekatan OBE, kita dapat memastikan bahwa program studi kami selalu relevan dan menghasilkan lulusan yang berkualitas,” kata Barry.

Workshop ini juga membahas tentang penggunaan Portal Akademik sebagai platform untuk penyusunan dan penyebaran RPS yang terintegrasi dan terkelola dengan baik. Hal ini dapat memudahkan proses pengelolaan dan pemantauan RPS oleh seluruh stakeholder di Prodi PVTE. Menurut salah satu peserta workshop, partisipasi aktif dari para dosen dan tenaga kependidikan dalam workshop ini sangat penting. Hal itu untuk memastikan keberhasilan implementasi Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) di Program Studi PVTE.

Suasana workshop

Melalui upaya seperti ini, Prodi PVTE FKIP UAD terus berkomitmen untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi profesional yang siap bersaing dalam dunia kerja yang terus berkembang. Workshop ini dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran di Prodi PVTE.

(dh/ed:ql)

PVTE UAD Dorong Ketercapaian CPL Lewat Kurikulum OBE

13/03/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Workshop Penerapan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) di Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah sukses berlangsung. Acara ini merupakan bagian dari Workshop Peningkatan Mutu pada Senin(26/2). Hadir sebagai narasumber adalah Dr. Ika Maryani, M.Pd., dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Tema yang Dr. Ika bawakan adalah “Kurikulum OBE untuk Meningkatkan Ketercapaian CPL dan Kesesuaian dengan MBKM”.

Workshop ini merupakan upaya dari PVTE FKIP UAD untuk memperkuat kualitas pendidikan. Selain itu, juga untuk menyiapkan mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks. Dalam sambutannya, Barry Nur Setyanto, M.Pd., Ketua Program Studi PVTE FKIP UAD, menggarisbawahi pentingnya Kurikulum OBE sebagai langkah strategis dalam menghadapi perubahan dinamika pendidikan tinggi.

“Dengan mengadopsi Kurikulum OBE, kami berharap dapat meningkatkan kualitas pendidikan yang kami berikan. Serta memastikan mahasiswa kami siap menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin kompleks,” ujar Barry.

Dalam sesi presentasi, Dr. Ika menjelaskan konsep dasar dan implementasi Kurikulum OBE. Beliau menyoroti bagaimana pendekatan ini dapat menjadi landasan yang jelas dan terukur dalam proses pembelajaran. Kurikulum ini juga dapat memungkinkan dosen untuk merancang pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan. Menyediakan konteks yang bermakna bagi mahasiswa adalah salah satu aspek penting dari Kurikulum OBE. Hal tersebut dapat membantu meningkatkan ketercapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL).

Para peserta workshop, yang terdiri dari dosen dan tenaga kependidikan PVTE FKIP UAD, secara aktif terlibat dalam diskusi. Mereka mengeksplorasi berbagai strategi dan praktik terbaik untuk mengukur dan meningkatkan ketercapaian CPL mahasiswa. Selain itu, juga strategi menjaga kesesuaian kurikulum dengan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).

Suasana workshop

Workshop ini menjadi langkah awal yang berarti dalam pengembangan kurikulum yang adaptif. Selain itu, juga menandai komitmen PVTE FKIP UAD untuk mempersiapkan generasi mendatang yang kompeten.

(dh/ed:ql)

Lokakarya Evaluasi OBE dan Refleksi Mata Kuliah

13/02/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kegiatan lokakarya. Hadir pada kegiatan tersebut seluruh dosen PBSI UAD. Kegiatan lokakarya tersebut bertujuan untuk mengakomodasi dan mendampingi ketercapaian penilaian Outcome Based Education (OBE) dalam pemenuhan kurikulum.

Dalam acara lokakarya tersebut, Yosi Wulandari, M.Pd., selaku koordinator bidang kurikulum, memberikan pengantar kepada para dosen. Ia menyampaikan pentingnya penerapan kurikulum OBE dalam pendidikan bahasa dan sastra. Menurutnya, pendekatan ini memungkinkan penilaian yang lebih detail dalam pengukuran nilai bagi mahasiswa. Selain itu, penilaian ini sudah terlaksana selama dua semester.

Dalam lokakarya tersebut juga berlangsung evaluasi terhadap pelaksanaan OBE. Roni Sulistyono, M.Pd., selaku ketua Program Studi PBSI UAD, menyampaikan bahwa implementasi OBE dalam pembelajaran sebagai sarana memenuhi Indikator Kinerja Utama (IKU) ke-7.

Implementasi OBE ini menghadirkan perubahan signifikan dalam paradigma pembelajaran. Dosen tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang membimbing mahasiswa untuk mencapai kompetensi yang ditetapkan. Hal ini berdampak pada pengukuran yang lebih akurat terhadap pencapaian hasil belajar mahasiswa, yang selaras dengan tuntutan perkembangan ilmu dan teknologi.

Suasana lokakarya PBSI UAD

Kegiatan lokakarya ini juga menjadi wadah bagi para dosen untuk saling bertukar pengalaman dan best practice dalam menerapkan kurikulum OBE. Diskusi dan refleksi bersama bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode pengajaran serta strategi evaluasi. Langkah-langkah perbaikan pun menjadi pertimbangan guna memastikan peningkatan kontinu dalam kualitas pembelajaran.

Terkait dengan hal ini, peran dosen sebagai penggerak utama dalam mengimplementasikan kurikulum OBE menjadi krusial. Perlunya komitmen dan keterlibatan aktif dari seluruh stakeholder pendidikan guna memastikan keberhasilan sistem ini.

(dw/ed:ql)

Tag Archive for: Outcome Based Education

Lokakarya Evaluasi OBE, PBSI UAD Lakukan Penyesuaian RPS

PVTE UAD Tingkatkan RPS dengan Outcome-Based Education (OBE)

PVTE UAD Dorong Ketercapaian CPL Lewat Kurikulum OBE

Lokakarya Evaluasi OBE dan Refleksi Mata Kuliah

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung