PPG Arsip - FKIP UAD

Adaptasi Teknologi, PPG UAD Gelar Workshop Artificial Intelligence

05/11/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar kegiatan Pengembangan Produk berbasis Artificial Intelligence (19/10). PPG UAD menghadirkan Ali Imron, M.Pd., Tim SEAMEO SEAMOLEC, sebagai narasumber. Peserta kegiatan terdiri dari dosen dan guru pamong dari sekolah mitra PPG FKIP UAD. Kegiatan ini bertujuan mempersiapkan dosen dan guru pamong untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi terkini dalam pembelajaran.

Ali menyampaikan materi mengenai penggunaan beberapa platform dan tools berbasis Artificial Intelligence untuk merancang desain pembelajaran. Peserta dalam kegiatan ini mempraktikkan langsung materi untuk menyusun desain pembelajaran sesuai dengan materi pembelajaran di sekolah.

Fariz Setyawan, M.Pd., Ketua Tim Revitalisasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) FKIP UAD 2024, menyampaikan kegiatan ini bagian dari Hibah Program Bantuan Pendanaan Revitalisasi LPTK 2024. Salah satu sasaran program hibah tersebut adalah meningkatkan kualitas dan kapabilitas penyelenggaraan pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Penguatan dosen dan guru dengan pembelajaran berbasis AI harapannya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan TIK di sekolah.

Workshop Pengembangan Produk berbasis Artificial Intelligence PPG UAF (Foto: PPG UAD)

Nila Agustin Maharani, salah satu peserta dari SMK Negeri 3 Yogyakarta, menyampaikan kegiatan ini bermanfaat untuk mendukung layanan konseling siswa di sekolah. Khususnya untuk siswa dari generasi Z yang sangat interaktif dengan teknologi digital. Ia yang juga merupakan Guru Bimbingan dan Konseling serta Alumni PPG Prajabatan FKIP UAD mengharapkan kegiatan ini dapat berlanjut untuk menguatkan adaptasi guru terhadap teknologi terkini.

(ar/ed:ql)

Bersama Sekolah Mitra, PPG UAD Kembangkan Produk Perangkat Pembelajaran

16/10/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Pengembangan Produk Perangkat Pembelajaran yang Menyenangkan, Bermakna, dan Inklusif di Hotel Eastparc (5/10). Peserta kegiatan terdiri dari dosen dan perwakilan dari sekolah mitra Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) PPG UAD. Kegiatan ini bagian dari pelaksanaan Program Bantuan Pendanaan Revitalisasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) 2024 dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Selain itu, kegiatan ini juga bagian dari penguatan kerja sama dengan sekolah mitra PPL PPG.

Hadir sebagai pemateri kegiatan, Prof. Totok Bintoro, M.Pd. Guru Besar di bidang Ilmu Pendidikan Bahasa untuk Anak Berkebutuhan Khusus dari Universitas Negeri Jakarta. Totok menyampaikan materi terkait perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka. Salah satunya mengenai penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dan Elemen sesuai dengan Fase. Selain itu, Ia juga menekankan perlunya pengembangan pada Alur Tujuan Pembelajaran secara kolaboratif lintas kelas dan tingkatan dalam satu fase. Selanjutnya berlangsung diskusi mengenai penyusunan modul ajar untuk menfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.

Peserta Workshop Pengembangan Produk Perangkat Pembelajaran (Foto: PPG UAD)

Dr. M. Ardi Kurniawan, anggota Tim Revitalisasi LPTK 2024 dari FKIP UAD menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk penguatan pelaksanaan PPL di sekolah mitra. Ardi juga mengungkapkan melalui kegiatan ini, perangkat pembelajaran yang mereka gunakan saat PPL harapannya dapat mendukung praktik pembelajaran. Praktik pembelajaran yang mereka harapkan selain menyenangkan dan bermakna, juga inklusif. Pada akhir kegiatan, peserta dari sekolah mitra PPL PPG UAD menyampaikan presentasi mengenai komitmen dan rencana tindak lanjut untuk pelaksanaan pengimbasan kegiatan ini di sekolah.

(ar/ed: ql)

Revitalisasi LPTK 2024: PPG UAD Adakan Lokakarya Gamifikasi

30/09/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) selenggarakan Lokakarya Identifikasi Media Interaktif Berbasis Gamifikasi (27/9). Bertempat di Hotel Eastparc, hadir dosen dan guru pamong dari sekolah mitra Program Studi PPG UAD. PPG UAD menghadirkan Ali Imron dari SEAMEO SEAMOLEC sebagai narasumber bersama moderator Dr. Yosi Wulandari, M.Pd. dari FKIP UAD.

Kegiatan ini merupakan realisasi dari Program Bantuan Pendanaan Revitalisasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) 2024 dengan pendanaan dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Ketua Program Studi PPG UAD, Prof. Dr. Trikinasih Handayani, berharap kegiatan tersebut dapat menguatkan kompetensi dosen dan guru pamong dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) PPG dengan sekolah mitra.

Peserta Lokakarya (Foto: PPG UAD)

Kemudian, pada sesi materi Ali mengajak peserta untuk praktik mengidentifikasi media interaktif berbasis gamifikasi. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Si. dari PPG UAD juga berkesempatan untuk menyampaikan rencana tindak lanjut dari kegiatan lokakarya ini. Keberlanjutan dari kegiatan ini berupa pengembangan produk media interaktif berbasis gamifikasi. Produk tersebut nantinya berguna dalam pembelajaran di sekolah mitra.

Lokakarya ini bertujuan untuk mendukung dan meningkatkan kapasitas LPTK dalam menghasilkan tenaga pendidik profesional yang berkualitas. Dengan menerima pendanaan ini, harapannya UAD dapat lebih optimal dalam menyelenggarakan program Pendidikan Profesi Guru yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.

(ar/ed:ql)

UAD Lepas 286 Lulusan PPG Pra Jabatan Gelombang 1 Tahun 2023

21/09/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melepas sebanyak 286 Lulusan Pra Jabatan Gelombang 1 Tahun 2023. Pelepasan tersebut berlangsung pada Sabtu(21/9) di Eastparc Hotel Yogyakarta. Hadir pada acara tersebut Rektor dan Wakil Rektor UAD, Dekan dan Wakil Dekan FKIP UAD, serta Ketua Program Studi PPG UAD.

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., dalam sambutannya mengucapkan selamat kepada seluruh lulusan. Ia berharap para lulusan bersedia menerima penempatan sesuai dengan alokasi yang sudah pemerintah rancang. Muchlas juga berpesan kepada para lulusan untuk dapat meningkatkan aksesibilitas masyarakat terhadap pendidikan di manapun penempatan mereka. Motivasi untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, menurutnya, juga penting untuk para lulusan bagikan kepada siswa-siswi di sekolah penempatan mereka.

“Jadilah guru, adik-adik semuanya. Terjunlah ke lapangan,” tegas Muchlas dalam sambutannya. “Berikan motivasi kepada adik-adik kita di daerah agar mereka miliki semangat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi”.

Puncak acara ini adalah penyerahan Sertifikat Pendidik oleh Rektor UAD kepada perwakilan mahasiswa masing-masing Bidang Studi. Beberapa perwakilan tersebut adalah Dimas Fatikh Farkham dari Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Yulia Andini dari Bimbingan dan Konseling (BK), Cira Putri Wijayanti dari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI), Sunarwi dari Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), dan Moh. Nuril Ikhsan Maulana dari Matematika.

Setelah pembacaan Sumpah Profesi oleh Fajar Bayu Aji (PGSD), Wakil Rektor UAD, Prof. Ir. Sunardi, S.T., M.T., Ph.D., dan Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., secara bergantian menyerahkan Sertifikat Pendidik kepada seluruh lulusan PPG Pra Jabatan Gelombang 1 Tahun 2023. Penyerahan sertifikat pendidik tersebut sebagai simbol resmi guru profesional kepada para lulusan.

Pelepasan Lulusan PPG Pra Jabatan Gelombang 1 Tahun 2023

Pelepasan PPG Pra Jabatan Gelombang 1 Tahun 2023 (FOTO: Humas FKIP UAD)

PPG UAD juga menghadirkan Dido Sujaya Perwendha, M.Ed. (Direktorat Pendidikan Profesi Guru Kemendikbud) sebagai narasumber utama. Pada materinya terkait Transformasi Pendidikan Profesi Guru, Ia mengungkapkan bahwa program PPG merupakan upaya pemerintah untuk mensejahterakan para guru. Kemudian, program PPG Pra Jabatan pemerintah siapkan bagi generasi muda untuk mengisi kekosongan di sekolah, terutama sekolah negeri.

“Jadi, kebermanfaatan sertifikatnya bisa dipakai dan teman-teman bisa mendapatkan pekerjaan di wilayah yang dikehendaki,” ungkap Dido dalam materinya.

Kemudian, Sunarwi, mewakili seluruh lulusan, mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan berbagai ilmu dan pembelajaran. UAD, baginya, menjadi rumah kedua untuk menimba ilmu. Kurang lebih satu tahun lamanya, lanjutnya, para lulusan berdiskusi, bekerja sama, dan berkolaborasi serta mengasah diri sebagai calon pendidik profesional.

“Melalui uji kompeten profesi guru, kami berhasil membuktikan bahwa kami layak menyandang sebutan guru profesional,” ungkap Sunarwi dalam kesan dan pesannya.

Acara ini ditutup dengan penampilan Kurnia dan Tim serta bintang tamu, Tyok Satrio, yang menyemarakkan suasana. Selain itu, seluruh lulusan juga menikmati fasilitas Video 360 yang FKIP UAD berikan. Pelepasan 286 lulusan PPG berakhir dengan doa bersama dipandu oleh Muhammad Ridha, S.Th.I. M.Ag. Acara ini menjadi momen penting dalam perjalanan karir para lulusan sebagai calon pendidik yang siap berkontribusi bagi pendidikan di Indonesia.

(ql)

Orientasi PPG Calon Guru Angkatan 2 Tahun 2024, UAD Terima 221 Mahasiswa

06/09/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adakan Orientasi Mahasiswa PPG Calon Guru Angkatan 2 Tahun 2024 pada Jumat(6/9). Orientasi bertempat di Amphitarium Kampus Utama UAD. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada mahasiswa calon guru pada program PPG yang akan mereka jalani.

Total terdapat 221 mahasiswa calon guru yang PPG UAD terima dan tersebar dalam 4 bidang studi. Adapun rinciannya pada bidang studi, (1). Bahasa Indonesia menerima 19 mahasiswa; (2). Bimbingan dan Konseling menerima 32 mahasiswa; (3). Pendidikan Guru Sekolah Dasar menerima 136 mahasiswa; serta (4). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menerima 34 mahasiswa

Prof. Dr. Trikinasih Handayani, M.Si., Ketua Program Studi PPG UAD, dalam sambutannya menyampaikan bahwa pemerintah memiliki harapan besar terhadap para peserta PPG agar mereka dapat menjadi guru profesional. Ia juga menekankan bahwa pendidikan Indonesia berada di pundak para calon guru. Para calon guru, baginya, membawa harapan untuk berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Prof. Dr. Trikinasih Handayani, M.Si. di Orientasi PPG Calon Guru Angkatan 2 Tahun 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

“Dimanapun kalian bertugas, kalian turut andil dalam mencerdaskan anak bangsa. Sehingga bangsa Indonesia bisa bersaing di tingkat internasional,” ungkap Trikinasih mengakhiri sambutannya.

Motivasi Calon Guru

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, Ph.D. memberikan motivasi kepada para calon guru tentang pentingnya profesi yang mereka pilih. Profesi guru, menurutnya, menjadi satu-satunya profesi yang mencakup tiga hal yang akan terus mengalir pahalanya: (1). Sedekah jariah; (2). Ilmu yang bermanfaat; dan (3). Anak soleh yang mendoakan.

Muhammad Sayuti, Ph.D. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Seluruh profesimu itu setara dengan amal jariah. Mari Anda hayati betapa mulianya profesi guru dan itu penting sekali untuk masa depan anak indonesia,” ajak Sayuti kepada seluruh calon guru.

Selain itu, Sayuti juga mengajak calon guru untuk meneguhkan komitmennya menjadi guru profesional. Indonesia, menurutnya, masih memiliki tantangan untuk mengejar ketertinggalan dari negara lain. Satu-satunya cara untuk mengejar ketertinggalan tersebut adalah melalui pendidikan. Ia juga mengingatkan kepada para calon guru untuk terus belajar sesuai dengan perkembangan zaman. Karena, menurutnya, tantangan pendidikan setiap generasi akan berbeda.

Pada kesempatan ini, Sayuti bersama Trikinasih secara simbolis melakukan penyerahan jaket identitas kepada perwakilan mahasiswa calon guru angkatan 2 Tahun 2024. Simbolisasi ini sebagai wujud bahwa UAD siap menyelenggarakan program PPG Calon Guru Angkatan 2 Tahun 2024.

Selanjutnya, H. Thonthowi, S.Ag., M.Hum., Mudir Pesantren Mahasiswa K.H. Ahmad Dahlan, hadir sebagai narasumber. Ia memberikan materi berjudul “Konsep Pendidikan Berasrama dalam Penyiapan Guru Profesional”. Pendidikan berasrama, dalam materinya, merupakan salah satu pendekatan pendidikan yang terancang untuk memberikan lingkungan belajar yang terintegrasi antara aspek akademik, sosial, moral, dan spiritual. Menurutnya, pendidikan berasrama membantu calon guru untuk tidak hanya menguasai materi ajar. Tetapi juga mempraktikkan nilai disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan kepemimpinan. Nilai-nilai tersebut baginya menjadi kebutuhan dalam profesi guru.

Baginya, baik asrama maupun pesantren memiliki persamaan dalam hal kehidupan, dan pembentukan karakter. Namun, asrama lebih terfokus pada pengembangan akademik dan keterampilan hidup secara umum. Sedangkan pesantren sangat berfokus pada pendidikan agama dan pembinaan spiritual. Meskipun demikian, lanjutnya, kedua ya memainkan peran penting dalam membentuk kepribadian calon guru profesional.

H. Thonthowi, S.Ag., M.Hum. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Semoga teman-teman bisa menjadi guru profesional yang disiplin, tanggung jawab, dan berkepribadian mulia. Sehingga bisa membentuk anak didik yang berkualitas sukses dunia dan akhirat”, ungkap Thanthowi mengakhiri materinya.

Orientasi PPG Calon Guru Angkatan 2 Tahun 2024

Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si., selaku Tim Kurikulum Pendidikan Tinggi Belmawa Kemendikbud Ristek, turut hadir memberikan materi dalam acara Orientasi PPG Calon Guru. Dalam penyampaiannya, beliau menekankan pentingnya pemahaman mendalam tentang gambaran umum PPG untuk Calon Guru. PPG, dalam materinya, merupakan program pendidikan setelah program sarjana atau sarjana terapan bagi calon guru untuk mendapatkan sertifikat pendidik. Program ini bertujuan untuk pemenuhan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional guru sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Selain itu, Dian juga menerangkan secara rinci terkait kurikulum dalam proses pembelajaran para calon guru. Terkait distribusi mata kuliah serta alur pembelajaran juga Ia sampaikan pada kesempatan tersebut. Alur pembelajaran PPG Calon Guru 2024 menggunakan konsep MERDEKA: (1), Mulai dari diri; (2). Eksplorasi Konsep; (3). Ruang Kolaborasi; (4). Demonstrasi Kontekstual; (5). Elaborasi Pemahaman; (6). Koneksi Antarmateri; (7). Aksi Nyata.

Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Cita-cita kami adalah mengantarkan Anda lulus 100% yang kemudian Anda mengingat kembali janji yang Anda sampaikan kepada negara. Bahwa setelah lulus maka siap ditempatkan di mana saja,” ungkap Dian kepada seluruh calon guru.

(ql)

Bersama Dinas Pendidikan di DIY, PPG UAD Kuatkan Implementasi PPL di Sekolah Mitra

15/07/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) adakan koordinasi dan sosialisasi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) PPG Prajabatan di Grand Rohan (8/7). Kegiatan ini melibatkan Dinas Pendidikan di Provinsi DIY yang meliputi Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, Kabupaten Sleman, dan Kabupaten Bantul. Selain itu, sekolah yang menjadi mitra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD juga terlibat dalam kegiatan tersebut. Mereka hadir dalam rangka penguatan pelaksanaan program PPL. Hadir dalam kegiatan ini juga sekretaris dan tim akademik PPG FKIP UAD dengan pendampingan Kepala Pusat Pengembangan Profesi Kependiidkan (P3K) FKIP UAD.

Kegiatan ini bertujuan untuk menyampaikan rencana pelaksanaan dan evaluasi PPL yang telah berjalan di sekolah mitra. Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, Kepala Bidang Pembelajaran Lembaga Pengembangan Pendidikan UAD, menyampaikan koordinasi pelaksanaan PPG Prajabatan. Sedangkan Fariz Setyawan, M.Pd., Kepala P3K FKIP UAD, memberikan sosialisasi rencana pelaksanaan PPL. Dalam kegiatan ini, PPG FKIP UAD juga menerima masukan dan saran dari dinas pendidikan serta kepala sekolah dalam penguatan pelaksanaan program PPG Prajabatan, khususnya yang berlangsung di sekolah mitra.

Baca Juga: Benchmarking FKIP UAD-FKIP UMMAT, Sinergi Untuk PPG!

Koordinasi Pelaksanaan PPL PPG UAD bersama Dinas Pendidikan DIY (Foto: Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD)

Sesi sosialisasi berlangsung dengan penyampaian teknis pelaksanaan PPL beserta tanggung jawab kepala sekolah, dosen, guru pamong, dan mahasiswa. Mahasiswa dari bidang studi PGSD, Bahasa Indonesia, Bimbingan Konseling, PPKn, dan Matematika akan terjun menjadi guru praktikan di sekolah. Mereka terjun untuk melaksanakan proses pembelajaran dengan pendampingan guru pamong dan dosen pembimbing lapangan. Pelaksanaan PPL akan berlangsung sesuai dengan linimasa dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Rangkaian kegiatan berlanjut dengan diskusi mengenai arah pengembangan profesi guru di Indonesia dan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama antar FKIP UAD dengan Dinas Pendidikan di Provinsi DIY. Perjanjian Kerja Sama ini sebagai payung hukum kemitraan antara PPG FKIP UAD dan sekolah-sekolah mitra yang berada dalam koordinasi dinas pendidikan di kota dan kabupaten masing-masing. Kemitraan ini harapannya juga berkembang dalam implementasi kerja sama di bidang pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat. Dengan demikian, terjalin sinergi yang apik dan saling menguatkan antara FKIP UAD dengan sekolah mitra di wilayah Provinsi DIY.

(ar/e: ql Humas FKIP UAD)

Benchmarking FKIP UAD-FKIP UMMAT, Sinergi Untuk PPG!

07/07/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan FKIP Universitas Muhammadiyah Mataram (UMMAT) (3/7). Kunjungan tersebut bertempat di Laboratorium Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) FKIP UAD. Kegiatan tersebut sebagai tindak lanjut inisiasi kerja sama antar Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Aisyiyah (PTMA). Khususnya kerja sama mengenai pengelolaan Program Studi Pendidikan Profesi Guru.

Hadir perwakilan dari FKIP UMMAT antara lain Dr. Muhammad Nizaar (Dekan FKIP UMMAT), Dr. Intan Dwi Hastuti (Ketua Program Studi PPG UMMAT), Vera Mandailina, M.Pd. (Sekretaris Program Studi PPG UMMAT), dan Safrudin Muhdar, M.Pd. (Unit Kendali Mutu PPG UMMAT). Sedangkan perwakilan FKIP UAD yang menerima kunjungan tersebut yaitu Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. (Wakil Dekan I FKIP UAD), Dr. Dian Artha Kusumaningtyas, M.Pd.Si. (Kepala Bidang Pembelajaran UAD), Agus Supriyanto, M.Pd. (Sekretaris Pogram Studi PPG UAD), dan Tim Akademik beserta Tim Admin dan IT PPG.

FKIP UMMAT berkunjung untuk belajar dan bertukar pengalaman dengan FKIP UAD dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di FKIP UMMAT. Audiensi berlangsung dengan membahas beragam hal, khususnya terkait bidang PPG. Mulai dari tata kelola program studi, penjaminan mutu, pengelolaan PPL, tata kelola keuangan, hingga implementasi kerja sama.

Baca juga: Jalin Kerja Sama Antar PTMA, FKIP Unmuh Babel Kunjungi FKIP UAD

Dian Artha bersama Agus. menjawab beberapa pertanyaan dalam audiensi kali ini. Agus juga berharap bahwa kegiatan ini dapat meningkatkan penjaminan mutu dan tata kelola di kedua belah pihak. Hal itu karena kedua institusi merupakan mitra antar PTMA yang berada di Amal Usaha Muhammadiyah yang bergerak di bidang pendidikan tinggi.

Kemudian, kegiatan berlanjut dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama antara FKIP UAD dan FKIP UMMAT. Selain itu, berlangsung juga penandatanganan dokumen Implementasi Kerja Sama antara PPG FKIP UAD dan PPG FKIP UMMAT.

Penandatanganan kerja sama FKIP UAD dan FKIP UMMAT (Foto: Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD)

Dr. M. Ardi Kurniawan, S.S., M.A., selaku koordinator Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD, menyampaikan bahwa tindaklanjut penandatanganan Perjanjian Kerja Sama ini adalah implementasi kerja sama. Implementasi tersebut mencakup bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di program studi PPG.

Nizaar menyampaikan ucapan terima kasih atas sambutan dari FKIP UAD. Ia juga berharap kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam menyiapkan calon guru profesional. Kegiatan berakhir dengan dokumentasi bersama dan kunjungan ke salah satu fasilitas di UAD yakni Museum Muhammadiyah.

(ar/ed: ql humas FKIP UAD)

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Luluskan 540 Guru Profesional

24/06/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meluluskan 540 guru profesional. Para guru profesional tersebut lulus setelah mengikuti Pendidikan Profesional Guru (PPG) selama kurang lebih empat bulan secara daring. Mereka dinyatakan lulus dan berhak menyandang gelar Gr.

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T, berpesan kepada para lulusan untuk tetap menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan keguruan sebagai generasi baru guru Indonesia.

“Saatnya bagi anda untuk berkarya lebih nyata, ” ujar Muchlas.

Pada pelepasan lulusan PPG (Minggu,23/6) di Sheraton Mustika Yogyakarta, Prof. Setyabudi Indartono, MM., Ph.D., Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah V Yogyakarta, memberikan motivasi pada seluruh peserta PPG dalam menghadapi perkembangan jaman era digital menuju Indonesia emas.

Setiabudi menerangkan beberapa tuntutan guru dalam menghadapi generasi Z (Gen-Z). Gen-Z merupakan generasi yang lahir di era digital yang memiliki beberapa karakteristik, antara lain: (1). Undefined ID, (2). Communaholic, (3). Dialoguer, juga (4). Realistic.

Sehingga dalam menghadapi Gen-Z, guru harus memiliki kompetensi yang sesuai. Antara lain (1). Pemahaman teknologi, (2). Pembelajaran berbasis proyek (project based learning). (3). Pendekatan personal juga adaptif, (4). Pengembangan soft skill dalam kurikulum, (5). Pembelajaran yang interaktif dan kreatif, (6). Pendidikan karakter dan etika digital, (7). Fleksibilitas, dan adaptabilitas, selain itu (8). Kolaborasi efektif dengan orang tua dan komunitas.

Selain itu, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD, Muhammad Sayuti, Ph.D., mengatakan bahwa kemajuan pendidikan anak bangsa berada di tangan guru profesional.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. di Pelepasan PPG FKIP UAD (23/6) (Foto: Humas FKIP UAD)

“Semoga menjadi guru yang profesional dan benar-benar bertanggung jawab untuk berperan dalam mencerdaskan anak bangsa.” Ungkap Sayuti.

Saeful Anwar, lulusan PPG Kategori l Angkatan 3, mengucapkan terima kasih kepada seluruh dosen dan guru pembimbing UAD atas ilmu pendidikan.

“Dengan nilai-nilai positif kepada kami sebagai guru profesional, semoga kami bisa menjaga amanah dan menjalankan kewajiban sebagai guru profesional ini.” Ujar Saeful.

(ed:ql Humas FKIP UAD)

987 Peserta Bertarung di Tes Substantif PPG Prajabatan UAD 2024

07/06/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar Tes Substantif Prajabatan Tahun 2024. Tes ini berlangsung selama empat hari, pada Selasa s.d Jumat, 4 s.d 7 Juni 2024. Pelaksanaan tes bertempat di tiga laboratorium Kampus 4 UAD, yaitu Lab. PPG, Lab. Komputasi Dasar Informatika, dan Lab. Sistem Informasi.

Tes substantif merupakan bagian penting dari proses seleksi calon peserta PPG Prajabatan. Tes ini bertujuan untuk mengukur pemahaman calon peserta pada bidang keilmuan, literasi, dan numerik. Pelaksanaan tes berbasis komputer secara online, menggunakan sistem yang dikembangkan oleh Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmedik).

Rizkon Nada, salah satu peserta tes, menyampaikan kesannya mengenai tes substantif ini. Ia menyampaikan bahwa pengerjaan tes memerlukan literasi yang cermat dan ketelitian. Namun, Ia merasa bersyukur karena mampu mengerjakan soal tersebut dengan relatif mudah.

“Soal-soalnya sangat butuh literasi yang jeli, tapi alhamdulillah bisa mengerjakannya dengan mudah insyaallah. Harapannya semoga usaha yang sudah dilakukan membuahkan hasil yang baik dan dapat lolos ke tahap berikutnya”. Ungkap Rizkon.

Sebanyak 987 peserta dari berbagai provinsi di Indonesia mengikuti tes substantif ini. Jumlah peserta yang cukup besar ini menunjukkan tingginya minat dan antusiasme masyarakat untuk mengabdi menjadi guru di Indonesia.

Suasana Tes Substantif PPG Prajabatan UAD 4 Jni 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

Dalam pelaksanaanya, panitia tes telah mempersiapkan segala komponen dengan matang. Mulai dari fasilitas laboratorium yang memadai, perangkat komputer yang andal, hingga dukungan teknis. Semua ini untuk memastikan tes berjalan dengna lancar dan peserta dapat mengikuti tes dengan nyaman.

(ql Humas FKIP UAD)

Keren! 445 Mahasiswa PPG UAD Jalani Pelatihan Bela Negara

03/06/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar kegiatan Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara. Kegiatan ini bertempat di Jupiter Adventure Zone Skadik 104 Lanud Adisutjipto, Yogyakarta. Sebanyak 445 mahasiswa PPG Pra-Jabatan Tahun 2024 mengikuti kegiatan ini selama dua hari, pada Senin s.d Selasa, 3 s.d 4 Juni 2024.

Komandan Skadik 104, Mayor Penerbang Ali Purwoko, sebagai inspektur upacara secara resmi membuka kegiatan ini. Dalam sambutannya, Ia menerangkan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk melatih diri, mental, dan kebersamaan para mahasiswa. Melalui berbagai aktivitas yang terancang khusus, mahasiswa dapat memahami peran mereka dalam menjaga keutuhan dan kedaulatan negara. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk menanamkan nilai kebangsaan, kedisiplinan, dan karakter yang tangguh.

Penyematan lambang peserta oleh inspektur upacara (Foto: Humas FKIP UAD)

“Kami di sini untuk melatih kalian,” ucap Mayor Penerbang Ali Purwoko.

Pada kesempatan yang sama, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Dr. Gatot Sugiharto, S.H., M.H., memberikan pengarahan singkat. Dalam arahannya, Ia menerangkan bahwa UAD berkomitmen untuk menjalankan Pasal 27 ayat (3) Undang-Undang Dasar 1945 tentang Kewajiban Bela Negara. Melalui kegiatan ini, UAD menanamkan semangat bela negara dan cinta tanah air kepada mahasiswa. Gatot menegaskan pentingnya peran mahasiswa sebagai calon guru dalam meneruskan perjuangan kemerdekaan.

Dr. Gatot Sugiharto, S.H., M.H. di kegiatan Wawasan Kebangsaan dan Bela Negara PPG UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

“Saudara sebagai calon pendidik siap ditempatkan di mana saja. Sebagai komitmen Saudara sudah dibiayai kuliah (PPG) oleh negara.” Ujar Gatot.

Salah satu peserta, Ryan Kurnia Romadhon, mahasiswa PPG Bidang Bimbingan dan Konseling, mengungkapkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat. Menurutnya, kegiatan ini mendukung peningkatan pemahaman kebangsaan dan rasa cinta tanah air.

“Saya merasa lebih memahami pentingnya peran kita sebagai generasi muda dalam menjaga keutuhan negara. Kegiatan ini memberikan wawasan yang lebih dalam tentang nilai-nilai kebangsaan dan patriotisme,” ujar Ryan.

Melalui bela negara ini, harapannya mahasiswa PPG UAD mampu menumbuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme. Selain menjaga keutuhan dan kedaulatan negara, mereka juga mampu mengimplementasikan nilai kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan semangat kebangsaan, mereka juga dapat menjadi garda terdepan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

(ql Humas FKIP UAD)

Sinau Pembelajaran Diferensiasi Bersama Guru Penggerak

07/05/2024/in Kabar FKIP, Kabar Mahasiswa /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Bertepatan dengan Hari Pendidikan Nasional (2/5), alumnus Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD, Ichsan Nuansa, M.Pd., Gr. kembali ke FKIP UAD untuk mengajar. Salah satu Guru Penggerak dari Angkatan 9 tersebut menyampaikan materi di mata kuliah Pembelajaran Diferensiasi untuk mahasiswa bidang studi Bahasa Indonesia di Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan Gelombang 2 Angkatan 2023. Perkuliahan tersebut bertempat di Laborarorium PBI Kampus IV UAD.

Ichsan Nuansa yang sehari-hari berprofesi sebagai guru Bahasa Indonesia dan teater tersebut menyampaikan materi dengan topik Sinau Bareng Pembelajaran Berdiferensiasi. Materi ini Ia sampaikan berdasarkan pengalamannya mengajar siswa SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Lengkap dengan konsep-konsep mengenai pembelajaran diferensiasi yang Ia dapat saat menjadi guru penggerak. Tujuan kolaborasi dengan guru penggerak sendiri untuk melengkapi pemahaman mahasiswa PPG Prajabatan FKIP UAD dalam merancang perangkat pembelajaran yang berdiferensiasi.

Materi yang Ichsan sampaikan dalam perkuliahan tersebut antara lain pembelajaran diferensiasi dapat berupa diferensiasi konten, proses, dan produk. Pembelajaran diferensiasi dapat terancang dengan dasar kesiapan, minat, dan profil. Kesiapan berkaitan dengan kondisi mental, fisik, serta emosional untuk menerima materi pembelajaran. Selanjutnya, kesiapan minat berkaitan dengan ketertarikan intrinsik atas topik atau keterampilan tertentu. Selain itu, kesiapan profil terkait dengan gaya unik untuk menerima dan memproses informasi. Hal-hal inilah yang menjadi dasar dalam menyusun keragaman diferensiasi pembelajaran di dalam kelas.

Perkuliahan dengan Guru Penggerak

Guru Bahasa Indonesia yang juga aktif menulis di media massa tersebut juga memberikan berbagai contoh penerapan diferensiasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa sekolah menengah. Materi berakhir dengan menyampaikan model asesmen dalam pembelajaran diferensiasi untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada sesi penutup, guru yang pernah mendapat penghargaan Guru Berkemajuan tersebut membagikan beberapa buku yang Ia tulis kepada mahasiswa agar para calon guru profesional kian bersemangat untuk berkarya di dalam dan di luar kelas.

(ed: ql Humas FKIP UAD)

Pos