publikasi Arsip - FKIP UAD

Muhasabah Mutu: Merancang Langkah di Tahun 2025

28/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menggelar agenda rutin Muhasabah Mutu pada Selasa(25/02). Bertempat di Ruang Kaca Barat Lantai 10 Kampus Utama UAD, hadir jajaran Dekan dan Wakil Dekan serta Ketua dan Sekretaris Program Studi di lingkungan FKIP UAD.

Pada periode Februari 2025, agenda ini membahas tentang strategi FKIP dalam mengelola perubahan, menyesuaikan diri dengan tantangan baru, serta merencanakan langkah ke depan. Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menegaskan pentingnya kesiapan fakultas dalam mengelola perubahan yang terus terjadi.

“Kita harus bisa mengelola perubahan, karena suka atau tidak, perubahan akan selalu ada,” ujar Sayuti.

Tugas Akhir Pengganti Skripsi

Wakil Dekan I FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., memimpin diskusi bersama seluruh Ketua dan Sekretaris Program Studi. Ia menyoroti kebijakan lulus tanpa skripsi yang telah Rektor terbitkan tahun lalu. Pentingnya penerapan kebijakan ini secara luas Ia tekankan, terutama bagi mahasiswa S1. Menurutnya, publikasi di SINTA 4 sudah cukup untuk menggantikan skripsi. Sementara itu, pada jenjang S2, publikasi SINTA 3 dapat menjadi pengganti tesis. Namun, perlu peran dosen pembimbing untuk memotivasi mahasiswa agar berkenan memilih publikasi sebagai tugas akhir.

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I

“Effort publikasi memang lebih berat, maka dari itu dosen pembimbing harus memotivasi mahasiswa, bahwa publikasi artikel itu lebih bernilai bagi mahasiswa dan alumni daripada skripsi atau tesis yang unpublish,” ujar Suyatno.

Sejalan dengan hal tersebut, Ketua Program Studi S2 Manajemen Pendidikan, Dr. Enung Hasanah, M.Pd., dan Ketua Program Studi S2 Pendidikan Matematika, Dr. Andriyani, M.Si., menyatakan bahwa pihaknya akan berupaya memberikan pilihan publikasi sebagai pengganti tesis.

Penataan Tenaga Kependidikan

Selain itu, Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI., turut membahas penataan tendik dalam agenda tahun 2025. Dalam diskusi ini, beliau menjelaskan berbagai perubahan yang terjadi. Hal itu termasuk perbaikan sistem manajemen SDM, peningkatan kesejahteraan tendik, serta optimalisasi peran dan tanggung jawab dalam mendukung administratif fakultas.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI

“Tadinya, setiap program studi hanya memiliki satu tenaga kependidikan yang bertanggung jawab. Namun, kini jumlahnya ditambah menjadi dua orang per prodi agar pekerjaan lebih efisien.” ujar Ani.

Muhasabah Mutu ini menghasilkan berbagai langkah strategis untuk meningkatkan kualitas FKIP UAD. Langkah-langkah ini untuk mendorong perkembangan FKIP UAD dan mencapai akreditasi yang lebih tinggi di masa depan.

(El/ed: ql)

PG-PAUD UAD Kupas Trend Riset Pendidikan Anak Bersama Pakar

30/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Academic Discussion: Emerging Education Research Trends From An International Lens. Diskusi tersebut bertema “Eksplorasi Trend dan Kolaborasi Dalam Bidang Pendidikan“. Kegiatan yang berlangsung pada Senin(25/11) itu bertempat di Educators Hall Kampus 4 UAD.

Pada kesempatan ini, PG-PAUD UAD menghadirkan Prof. Fonny Dameaty Hutagalung sebagai narasumber. Ia adalah Associate Professor dari Department of Educational Psychology and Counseling Faculty of Education University Malaya. Melalui pengalaman kurang lebih 24 tahun di bidang keilmuannya, Fonny terkenal sebagai editor di berbagai jurnal akademik. Hal itu semakin mengukuhkan keahliannya dalam menilai dan mengarahkan kualitas riset di bidang pendidikan.

Diskusi Akademik PG-PAUD

Pada materinya yang berjudul “Emerging Education Research Trends in Early Childhood Education”, Fonny menggarisbawahi bahwa dunia pendidikan saat ini tengah menghadapi tantangan besar, dampak dari perubahan dalam masyarakat. Fonny menjelaskan bahwa kesadaran akan transisi yang belum pernah terjadi sebelumnya semakin meningkat. Terutama akibat krisis ekonomi dan tantangan politik yang menyertainya. Selain itu trend jangka panjang seperti globalisasi dan perubahan demografi turut menjadi faktor penting yang mempengaruhi sistem pendidikan, khususnya pada pendidikan anak usia dini. Pada konteks ini, Fonny menekankan pentingnya penelitian dan inovasi pendidikan. Hal itu untuk menyesuaikan diri dengan dinamika global. Sehingga mampu menciptakan solusi yang relevan dan berkelanjutan bagi tantangan yang ada.

Selain itu, Fonny menegaskan untuk memilih topik penelitian yang relevan dan berdampak jangka panjang, terutama di bidang pendidikan anak usia dini. Fonny juga menggaris bawahi bahwa penelitian tersebut baiknya berfokus pada best learning practices dan strategi problem solving. Tidak hanya itu, Fonny juga mendorong untuk mengeksplorasi area-area yang tidak dapat tergantikan oleh kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI).

Prof. Fonny Dameaty Hutagalung pada diskusi akademik PG-PAUD (Foto: Humas FKIP UAD)

“Pilihlah judul-judul research yang relevan, best learning, problem solving. Pilih yang tidak bisa digantikan dengan AI,” kata Fonny

Selanjutnya, berlangsung sesi tanya-jawab dengan seluruh peserta yang merupakan dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD. Pada sesi tersebut, peserta berdialog langsung dengan Fonny untuk mendalami isu-isu riset pendidikan mereka.

Ega Asnatasia Maharani, M.Psi., Psikolog., salah satu peserta mengatakan bahwa kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi program studi, tetapi juga bagi fakultas. Menurutnya, acara ini dapat meningkatkan kerja sama lintas program studi dan lintas bidang ilmu dalam arah publikasi. Ega juga mengungkapkan bahwa kehadiran Fonny memberikan insight baru dalam bidang publikasi.

“Mengundang Prof. Fonny sangat membantu memberikan perspektif baru, insight-insight baru. Karena tadi yg disampaikan tidak hanya konten, tetapi juga hal-hal teknis untuk publikasi jurnal,” ujar Ega pada saat sesi wawancara oleh Tim Humas FKIP.

Diskusi Akademik PG-PAUD UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

(Ql Humas FKIP)

Muhasabah Mutu FKIP: Tugas Akhir Berbasis Publikasi Jadi Sorotan

26/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Muhasabah Mutu Periode November 2024 pada Selasa(26/11). Bertempat di Ruang Serbaguna Lt. 10 Kampus 4 UAD, hadir Wakil Dekan serta jajaran Ketua dan Sekretaris Program Studi FKIP UAD.

Muhasabah mutu periode kali ini fokus pada kurikulum, serapan anggaran, dan implementasi tugas akhir berbasis publikasi. Wakil Dekan I, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., memulai diskusi terkait implementasi mata kuliah fakultas. FKIP memiliki 7 mata kuliah fakultas, antara lain:

Pendidikan Futuristis.
Perkembangan Peserta Didik.
Teori Belajar Futuristis.
Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Futuristis.
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1.
Pembelajaran Mikro.
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2.

Suyatno mengungkapkan bahwa Tim Kurikulum FKIP akan melakukan penjaringan calon dosen pengampu untuk ketujuh mata kuliah tersebut. Ia mengharapkan setiap program studi untuk mengirimkan nama-nama dosen sebagai calon dosen pengampu. Nama-nama tersebut nantinya akan Tim Kurikulum tata sesuai dengan proporsi dan kompetensi mata kuliah tersebut. Kemudian, Tim Kurikulum akan mengadakan workshop untuk menyiapkan mereka sebagai pengampu mata kuliah fakultas dalam beberapa waktu ke depan.

“Nama-nama dosen tersebut nantinya akan ditata kembali oleh Tim Kurikulum Fakultas. Kemudian akan kami undang untuk workshop menyiapkan mereka sebagai pengampu mata kuliah fakultas untuk beberapa waktu ke depan,” ungkap Suyatno dalam sesinya.

Dwi Astuti, M.Pd. menyampaikan keresahannya terkait Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) pada mata kuliah fakultas tersebut. Suyatno menanggapi bahwa untuk mata kuliah fakultas tersebut tidak ada CPL khusus, hanya ada bahan kajian yang berbeda. Sehingga, Suyatno berharap, bahan kajian tersebut dapat menjadi tambahan pada CPL program studi yang bersangkutan.

Tugas Akhir Berbasis Publikasi Jadi Sorotan di FKIP UAD

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I. dan Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. pada Muhasabah Mutu Periode November 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

Kemudian, menanggapi Surat Keputusan Rektor terkait dengan Tugas Akhir Berbasis Publikasi, Suyatno mengungkapkan bahwa tindak lanjutnya adalah setiap program studi diminta untuk mendaftarkan mahasiswa yang memilih jalur publikasi sebagai syarat kelulusan. Menurut Suyatno, tugas akhir berbasis publikasi akan masif kedepannya. Sehingga baginya penting untuk mendiskusikan mekanisme pelaksanaannya agar tercapai target dengan hasil yang baik.

Dr. Ika Maryani, M.Pd. mengungkapkan pengalamannya sebagai pembimbing tugas akhir berbasis publikasi. Menurutnya, effort yang mahasiswa dan dosen pembimbing lakukan lebih besar pada jenis tugas akhir ini daripada skripsi. Sehingga baginya perlu menjadi pembahasan terkait petunjuk teknis yang menjadi pedoman bagi mahasiswa dan dosen.

“Penting untuk disampaikan kepada mahasiswa bahwa keuntungan dari tugas akhir publikasi ini memang lebih baik dibandingkan skripsi. Dan tentu perlu untuk dikaji mekanisme atau treatment supaya makin masif targetnya dan hasilnya akan lebih baik,” ujar Suyatno.

Selanjutnya, Wakil Dekan II, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., memulai diskusi terkait serapan anggaran program studi FKIP. Ia mengatakan bahwa serapan ini menjadi indikator kinerja program studi. Pada kesempatan ini, Ia memberikan beberapa saran agar program studi berhasil lolos pada anggaran keuangan.

“Masih terdapat beberapa program studi yang serapan anggarannya rendah. Maka jika ada kendala dapat kita diskusikan bersama,” ungkap Ani dalam sesi materinya.

(ql)

UAD Bagikan Tips Tingkatkan Kualitas Publikasi di STKIP Tamsis Bima

23/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dosen Magister Manajemen Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) hadir dalam diskusi akademik di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (STKIP Tamsis Bima). Kegiatan berlangsung di Ruang Beradab (1/10) bersama 35 pimpinan dan dosen dari STKIP Tamsis Bima.

Kegiatan ini mengambil tema “Peningkatan Kualitas Publikasi sebagai Syarat Lektor Kepala dan Guru Besar”. Dr. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si. menyampaikan bahwa meskipun STKIP Tamsis Bima tergolong kampus baru, namun beberapa dosennya sudah berjabatan fungsional Lektor.

Dr. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si. (Foto: S2 MP UAD)

“Dengan kegiatan ini, kita mendorong dosen yang sudah Letor untuk bisa naik menjadi Lektor Kepala,” terang Ibnu Khaldun.

Suyatno dalam materinya menyampaikan mengenai tahapan karir dosen dan tahapan jabatan fungsional (jabfung) dosen. Karir dosen mulai dari dosen biasa hingga pimpinan program studi bahkan universitas. Sedangkan jabfung mulai dari asisten ahli hingga guru besar.

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I (Foto: S2 MP UAD)

“Tidak semua menjadi kaprodi ataupun rektor, tetapi semua harus mengejar kenaikan jabatan fungsional sampai guru besar,” terang Suyatno yang juga Wakil Dekan FKIP UAD

Selanjutnya, Suyatno mengungkapkan bahwa saat ini dosen STKIP Tamsis Bima harus mulai mengurus syarat wajib kenaikan jabfung. Hal itu karena keperluan pengurusan membutuhkan waktu dan syarat artikel tidak serta merta langsung terbit. Para dosen harapannya memberikan lebih terkait syarat yang mereka perlukan. Selain itu, pada kesempatan ini Suyatno juga memberikan tips dan trik dalam menulis artikel yang berkualitas. Beberapa jurnal juga Ia bagikan sebagai referensi penerbitan publikasi atau artikel.

(s2mp/ed: ql)

Tag Archive for: publikasi