Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) telah melaksanakan sosialisasi hasil rekonstruksi Mata Kuliah Fakultas pada 13 Agustus 2024. Sosialisasi tersebut berlangsung di Amphitarium Kampus 4 UAD dalam acara Peneguhan Komitmen #5. Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. selaku Wakil Dekan I FKIP UAD, berkesempatan untuk menyampaikan sosialisasi tersebut. Kegiatan ini tertuju kepada dosen-dosen dan tenaga pendidikan di FKIP setelah para pimpinan di lingkungan FKIP UAD menyepakati hasil rekonstruksi tersebut.

Rekonstruksi tersebut merupakan bentuk upaya FKIP UAD memberikan kompetensi yang memadai bagi para mahasiswa FKIP UAD. Selain itu juga sebagai penyesuaian dengan kebutuhan dunia pendidikan terkini. Inisiatif ini merupakan salah satu program Tim Kurikulum dan Pembelajaran FKIP UAD untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di FKIP UAD. Rekonstruksi yang dilakukan oleh Tim Kurikulum dan Pembelajaran berkaitan dengan bahan kajian pada mata kuliah fakultas.

Sosialisasi

Dalam rekonstruksi ini, beberapa mata kuliah mengalami perubahan nama dan fokus. Mata Kuliah Pengantar Pendidikan berubah menjadi Pendidikan Futuristik. Selain itu, Mata Kuliah Belajar Pembelajaran menjadi Teori Belajar Futuristik, dan Manajemen Pendidikan menjadi Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Futuristik. Sementara itu, Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik, Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 dan 2 tidak mengalami perubahan nama. Mata Kuliah Pembelajaran Mikro juga termasuk dalam daftar mata kuliah yang mengalami rekonstruksi.

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. saat Sosialisasi Rekonstruksi Mata Kuliah Fakultas (Foto: FKIP UAD)

Melalui rekonstruksi ini, FKIP UAD berharap dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan pendidikan di masa depan. Perubahan ini mencerminkan komitmen fakultas untuk terus beradaptasi dengan perkembangan dunia pendidikan dan membekali mahasiswa dengan kompetensi yang relevan dan up-to-date.

Sosialisasi ini merupakan langkah penting dalam proses implementasi kurikulum baru yang telah mengalami penyesuaian. Dengan adanya komunikasi yang jelas kepada seluruh civitas akademika FKIP, harapannya proses transisi dan penerapan hasil rekonstruksi tersebut dapat berjalan dengan lancar. Sehingga dapat memberikan manfaat optimal bagi peningkatan kualitas pendidikan di FKIP UAD.

(yw/ed: ql Humas FKIP UAD)