VR Arsip - FKIP UAD

Tingkatkan Kompetensi Guru Sains, PPD UAD Latih Pembelajaran VR

24/06/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Musyawarah Guru Mata Pelajaran IPA Madrasah Kab. Bantul bersama Program Studi Pendidikan Program Doktor (PPD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan Pelatihan Penggunaan Virtual Reality (VR) dalam Pendidikan. Kegiatan berlangsung pada Rabu(29/5) di Kampus 2 UAD. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sains dalam memanfaatkan teknologi VR sebagai media pembelajaran interaktif dan efektif.

Peserta pelatihan adalah guru sains dari berbagai sekolah di Bantul. Kegiatan ini menekankan pentingnya penerapan teknologi dalam proses pembelajaran. Selain memberikan pengalaman belajar yang berbeda, Teknologi VR juga dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep sains yang abstrak.

Salah satu highlight dari acara ini adalah sesi materi oleh Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T. selaku Ketua Program Studi PPD UAD. Dalam paparannya, Dwi menjelaskan berbagai aplikasi VR dalam pembelajaran sains serta pengaplikasiannya.

“Dengan Virtual Reality (VR), kita bisa membawa siswa ke laboratorium virtual atau menjelajahi ruang angkasa tanpa meninggalkan kelas. Ini adalah alat yang sangat kuat untuk pembelajaran.” Ungkap Dwi.

Para peserta pelatihan berkesempatan untuk mencoba langsung perangkat VR. Kemudian, mereka juga berdiskusi tentang cara-cara inovatif mengintegrasikan teknologi ini dalam kurikulum mereka.

Salah satu peserta, yang merupakan guru sains dari MTS Muhammadiyah Bantul, mengungkapkan antusiasmenya mengikuti kegiatan ini.

“Pelatihan ini sangat membuka wawasan kami. Kami jadi tahu bagaimana cara mengaplikasikan Virtual Reality (VR), dalam pembelajaran sehingga lebih menarik dan interaktif bagi siswa.” Ungkap guru sains dari MTS Muhammadiyah Bantul.

Acara berakhir dengan sesi tanya jawab yang interaktif antara narasumber dan peserta. Selanjutnya, berlangsung pula penyerahan sertifikat kepada para peserta pelatihan.

Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) berharap pelatihan ini dapat menjadi langkah awal bagi para guru untuk terus mengembangkan diri dan memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran.

“Kami berkomitmen untuk terus mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui berbagai program pelatihan dan seminar yang relevan,” tutur beberapa peserta.

(nab/ed: ql Humas FKIP UAD)

Tingkatkan Inovasi Pendidikan, FKIP UAD Gunakan Immersive Learning

21/05/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Mandiri Immersive Learning. Kegiatan berlangsung selama 2 hari, pada Senin s.d Rabu (13-15 Mei 2024), di Laboratorium Multimedia FKIP Kampus 4 UAD. Pelatihan ini sebagai keberlanjutan Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Mandiri Extended Reality (XR) pada 13-16 Agustus 2023.

Kegiatan ini merupakan bagian dari kerja sama antara FKIP UAD dengan SEAMEO SEAMOLEC. SEAMEO Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC) adalah sebuah institusi dalam naungan Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) yang bertanggung jawab untuk mengembangkan Pendidikan Terbuka dan Pendidikan Jarak Jauh di Asia Tenggara

Pelatihan kali ini menghadirkan 3 Training Seamolec: Victor SY Labotano, Ali Imron, dan Aji Wicaksono. Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., Dekan FKIP UAD, memberikan sambutan langsung dari Madrid, Spanyol. Ia berharap kerja sama antara FKIP UAD dengan Seameo Seamolec dapat terus berlangsung.

“Kami sambut senang kerja sama seamolec dengan FKIP UAD dalam rangka terus inovasi dalam hal immersive learning, termasuk model pembelajaran yang lain.” kata Sayuti dalam sambutannya.

Immersive Learning merupakan salah satu metode pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi. Contohnya tidak jauh-jauh dari Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), dan Mixed Reality (MR). Dalam dunia pendidikan, immersive learning berperan penting dalam membuat penyampaian bahan ajar menjadi lebih menarik dan efektif

Aji Wicaksono Trainer Seamolec (Foto: Humas FKIP UAD)

“Immersive membawa para peserta didik menyelami dunia fantasi dalam metaverse.” ucap Aji.

Kegiatan terbagi menjadi tiga sesi materi. Pertama, peserta mempelajari konsep dasar Immersive Learning (VR, AR, dan Metaverse). Selanjutnya sesi kedua, peserta melakukan pengembangan ruang virtual dan penyusunan storyline. Kemudian pada sesi ketiga, peserta mengimplementasikan dan mempublikasikan ruang virtual.

Dengan metode immersive learning, dosen dan staf dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan mendalam, sehingga mahasiswa dapat lebih mudah memahami materi. Selain itu, penggunaan teknologi VR, AR, dan MR dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa dan membantu mereka memvisualisasikan konsep-konsep yang sulit dipahami melalui metode tradisional

Peserta mencoba penggunaan Artificial Intelligence (Foto: Humas FKIP UAD)

(ql Humas FKIP UAD)

Virtual Reality dan Electric Bike menjadi Peluang Besar

21/03/2023/by HUMAS

Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) melaksanakan kegiatan Sharing Technology dengan materi tentang Virtual Reality dan Electric Bike. Kegiatan berlangsung di Ruang Sidang Utama Kampus 2A, Senin 13 Februari 2023. Kegiatan sharing menghadirkan 2 (dua) narasumber pada bidangnya, Adhy Kurnia Triatmaja, M.Pd., dan Barry Nur Setyanto, M.Pd. Tampak hadir Guru dan Siswa SMA N 5 Yogyakarta, SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta, MA Islamic Centre Bin Baz dan MA Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta dalam kegiatan tersebut.

Barry Nur Setyanto, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan program memperkenalkan prodi PVTE kepada siswa dan guru. Tidak hanya itu, kegiatan ini bertujuan menambah wawasan terhadap teknologi virtual reality dan electric bike.

Selanjutnya, Adhy Kurnia Triatmaja, M.Pd., Kepala Laboratorium PVTE UAD menyampaikan bahwa media pembelajaran inovatif dapat memanfaatkan teknologi. Salah satunya dengan Virtual Reality yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran.

“Virtual reality dapat menjadi solusi dalam pembelajaran bersifat praktikum” tambah Adhy.

Virtual reality ramai menjadi perbincangan publik semenjak Covid-19 mulai tahun 2019 lalu. Pembelajaran di kelas, menjadi berkembang dan mengalami modifikasi yang sangat cepat. Maka dari itu, PVTE hadir menjadi garda terdepan menyiapkan calon guru dengan membekali ilmu tentang teknologi pembelajaran terbarukan.

Ketua Program Studi PVTE UAD Barry Nur Setyanto, M.Pd., melanjutkan materi mengenai teknis produksi kendaraan listrik, terkhusus pada sepeda listrik.

“Kendaraan berbasis listrik saat ini memiliki peluang yang besar di industri. Pemerintah dengan program subsidi sudah mendukung kendaraan ini”, jelas Barry.

Harapan ke depan, kegiatan ini dapat menjadikan titik awal untuk Guru dan Siswa bisa mengenal lebih dekat tentang PVTE UAD. Selain itu, kegiatan ini menjadikan Siswa lebih tertarik mempelajari Virtual Reality dan Electric Bike dengan bergabung menjadi mahasiswa PVTE FKIP UAD.

(Ed: jp/ Humas FKIP UAD)

Tag Archive for: VR

Tingkatkan Kompetensi Guru Sains, PPD UAD Latih Pembelajaran VR

Tingkatkan Inovasi Pendidikan, FKIP UAD Gunakan Immersive Learning

Virtual Reality dan Electric Bike menjadi Peluang Besar

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung