Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UAD Mengajar di Thailand melalui KKN Internasional

Thailand – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Najwa Lelya Mawarda mengikuti KKN Internasional di Sangkhom Islam Wittaya School, Thailand. Kegiatan berlangsung pada 10 Agustus hingga 4 September 2026.

Najwa menjadi salah satu dari enam mahasiswa UAD yang mengikuti program tersebut. Kegiatan ini memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk terlibat langsung dalam pembelajaran sekaligus mengenal bahasa dan budaya di lingkungan pendidikan Thailand.

Bagi Najwa, kegiatan mengajar di Thailand menghadirkan tantangan baru, terutama saat berkomunikasi dengan siswa. Perbedaan bahasa membuatnya perlu menyesuaikan strategi mengajar agar siswa memahami materi dengan baik.

Matematika Membantu Komunikasi Lintas Bahasa

Saat mengajar, Najwa menggunakan gambar, contoh langsung, gerakan, dan bahasa sederhana untuk menjelaskan konsep matematika. Cara tersebut membantunya menjelaskan materi tanpa banyak menggunakan komunikasi verbal.

Najwa juga melihat matematika sebagai salah satu media komunikasi di tengah perbedaan bahasa. Ia menggunakan angka, bentuk, pola, dan gambar untuk membantu siswa memahami konsep yang ia ajarkan.

“Saya menyadari bahwa matematika dapat menjadi salah satu cara untuk membangun komunikasi meskipun terdapat perbedaan bahasa. Angka, bentuk, pola, dan gambar dapat membantu menyampaikan materi tanpa harus menggunakan banyak kata,” ungkap Najwa.

Selain menjelaskan materi, Najwa mengajak siswa mengamati contoh dan menyelesaikan soal secara langsung. Aktivitas tersebut membuat siswa lebih aktif mengikuti pembelajaran. Najwa juga mengamati respons siswa terhadap materi yang ia ajarkan.

KKN Internasional Latih Kemampuan Adaptasi

Kegiatan di Sangkhom Islam Wittaya School tidak hanya mengasah keterampilan Najwa dalam mengajar matematika, tetapi juga melatih kemampuan adaptasinya. Ia berinteraksi dengan siswa dan guru untuk mengenal proses pembelajaran dalam lingkungan pendidikan yang berbeda.

Pengalaman tersebut membuat Najwa memahami pentingnya menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kondisi dan karakteristik siswa.

“Pengalaman mengajar di Sangkhom Islam Wittaya School mengajarkan saya pentingnya kemampuan beradaptasi sebagai calon guru. Saya juga menjadi lebih terbuka terhadap berbagai cara dalam melaksanakan pembelajaran,” jelas Najwa.

Selama KKN, Najwa menerapkan ilmu yang ia pelajari selama perkuliahan. Ia menghubungkan pengetahuan akademik dengan praktik mengajar secara langsung di sekolah.

Pendidikan Matematika FKIP UAD Perluas Pengalaman Global Mahasiswa

KKN Internasional memperluas wawasan Najwa dalam menerapkan kompetensi Pendidikan Matematika di lingkungan lintas budaya. Ia belajar menyesuaikan cara mengajar dengan karakteristik siswa dan kondisi pembelajaran.

Pengalaman tersebut juga menguatkan kemampuan Najwa dalam berkomunikasi dan beradaptasi. Bekal ini mendukung kesiapan dirinya sebagai calon guru yang mampu menghadapi beragam lingkungan pembelajaran.

Melalui KKN Internasional, Pendidikan Matematika FKIP UAD membuka ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi melalui pengalaman belajar di tingkat global. Program ini memperkuat kesiapan mahasiswa menjadi calon guru yang kompeten, adaptif, dan berwawasan global.

syariful/ed: krln