Kabar FKIP Arsip - Page 22 of 120

Mahasiswa Asing Magister Pendidikan Fisika UAD Ikuti ADYC 2024

25/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Mohamed Yusuf Wako, mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) asal Kenya, mengikuti kegiatan internasional berupa perkemahan. Kegiatan ini Bernama Ahmad Dahlan International Youth Camp (ADYC) 2024. ADYC mengambil tema “EXPLORING SKILLS OF YOUNGSTERS FOR ADDRESSING GLOBAL CHALLENGES”. Dengan mengikuti ADYC 2024, Yusuf dan peserta lainnya dapat mengembangkan ikatan persaudaraan, melakukan pertukaran budaya dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Selain itu, ADYC 2024 menjadi wadah untuk berdiskusi dengan tema global. Diskusi tersebut melibatkan peserta dari yang terdiri dari anak-anak muda terbaik dari berbagai wilayah di Indonesia dan manca negara. Peserta juga dapat berkesempatan untuk belajar, berbagi pengalaman, dan memperluas jaringan hubungan internasional.

Kegiatan tersebut berlangsung pada 3 s.d 5 Oktober 2024 bertempat di Universitas Ahmad Dahlan dan Bumi Perkemahan Dewi Tinalah, Kulon Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta. Selama kegiatan, peserta perkemahan mengikuti pelatihan kepemimpinan, lokakarya, dan kegiatan luar ruang. Perkemahan ADYC ini mendorong kreativitas dan inovasi terbaik peserta dalam mengembangkan keterampilan untuk berkontribusi memecahkan masalah global. Dalam menghadapi permasalahan global yang semakin kompleks, butuh para pemimpin muda yang paham isu-isu global secara komprehensif. Hal itu meliputi kajian lintas budaya, dan membangun kolaborasi yang berkelanjutan.

Mohamed Yusuf Wako, Mahasiswa Asing S-2 PFis UAD

“The activities at ADYC began with interaction sessions. On the first day, we learned how to communicate effectively with others and manage our time. On the second day, we had a bonfire where we gathered, interacted, and enjoyed performances like dancing and singing. On the third day, we went on a hike, climbing a mountain from around 6 AM to 11 AM. Along the way, there were puzzles to solve, adding a fun challenge to the hike”, ungkap Yusuf.

Melalui ADYC 2024, mahasiswa asing berkesempatan untuk berinteraksi dan berlatih berbahasa Indonesia. Program Studi Magister Pendidikan Fisika merupakan tempat yang tepat bagi mahasiswa internasional untuk belajar Fisika yang berwawasan Internasional sekaligus mengakar pada budaya lokal Indonesia. Mahasiswa internasional harapannya tidak hanya piawai dalam bidang Fisika dan Pendidikan Fisika, tetapi juga cakap dalam berkomunikasi dan berkolaborasi lintas budaya.

(yp/ed:ql)

Dukung Studi Lanjut, FKIP Sediakan Fasilitas dan Pendampingan

25/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan acara Monitoring dan Evaluasi (Monev) Studi Lanjut S3 bagi dosen-dosennya pada Senin (14/10). Kegiatan tersebut bertempat di Educators Hall FKIP Kampus 4 UAD. Hadir pada kegiatan ini Dekan dan Wakil Dekan, koordinator dan admin Tim Kerja SDM, serta sejumlah dosen FKIP yang tengah menjalani studi lanjut S3.

Acara ini bertujuan untuk memantau perkembangan dan kemajuan studi lanjut para dosen. Selain itu, kegiatan ini juga untuk mengidentifikasi berbagai permasalahan atau kendala yang dosen hadapi selama menempuh pendidikan doktoral. Dekan FKIP, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menekankan pentingnya meluangkan waktu setiap hari untuk fokus pada penyelesaian disertasi.

“Kedisiplinan dan manajemen waktu yang baik sangat diperlukan untuk mencapai tujuan akademis,” ujarnya.

Wakil Dekan II FKIP, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., menyatakan komitmen fakultas memberikan fasilitas kepada dosen dalam mengerjakan disertasi. Terutama fasilitas berupa ruang khusus di Kampus 2 UAD. Usulan ini mendapat sambutan positif dari sejumlah dosen yang hadir. Mereka menyarankan agar ruang khusus tersebut bisa juga terdapat di Kampus 4 agar akses lebih mudah.

Peserta Monev S3 (Foto: Tim SDM FKIP UAD)

Selama acara, para dosen terlibat dalam diskusi mengenai tantangan dan peluang dalam studi lanjut. Mereka juga berbagi pengalaman dan strategi efektif dalam menyelesaikan studi S3. Selain itu, acara ini juga menjadi platform bagi dosen untuk menyampaikan aspirasi dan kebutuhan mereka dalam menjalani studi lanjut. Salah satu isu yang muncul yaitu syarat publikasi pada jurnal scopus universitas tetapkan. Menanggapi hal ini, Wakil Dekan I FKIP, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., bersedia untuk menjadi teman diskusi bagi dosen FKIP yang mengalami kesulitan.

“Ruang dekanat selalu terbuka bagi Bapak Ibu yang membutuhkan teman diskusi dan memerlukan pendampingan dalam proses review artikel,” tambah Suyatno.

Acara Monev ini harapannya dapat memperkuat kerja sama antara dosen dan pimpinan fakultas, serta menciptakan lingkungan akademis yang mendukung pengembangan ilmu pengetahuan. FKIP UAD berkomitmen untuk terus memberikan dukungan kepada dosen dalam perjalanan akademis mereka demi meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.

(df/ed:ql)

FKIP Gandeng FSBK Inisiasi Kerja Sama dengan Australia

23/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Tim Kerja Sama Global Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengundang Dosen Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi (FSBK) UAD, Elis Zuliati Anis S.Ag., MA, Ph.D., dalam upaya inisiasi kerja sama internasional pada Selasa (08/10). Pertemuan ini merupakan langkah awal FKIP untuk melebarkan kolaborasi internasional dengan mitra potensial di Australia dalam berbagai bidang.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D, Dekan FKIP, menyambut baik ajakan kolaborasi tersebut. Beliau menegaskan, dengan berbagai prestasi, track record, dan networking yang Elis miliki akan membawa pengaruh baik pada inisiasi kerja sama.

“Tangkap, olah, maksimalkan peluang yang ada. Kesempatan emas untuk kita bisa upgrade level kerja sama” ujar Sayuti.

Elis menyampaikan bahwa musim ini merupakan kesempatan untuk bergabung dalam banyak program Generous.

“Australia akan membuka banyak program generous pada musim ini, banyak kesempatan grant, seperti Australia-Indonesia Institute. Total grant yang ditawarkan mencapai 500 juta,” ujar Elis.

Diskusi Kerja Sama FKIP dan FSBK UAD (Foto: Tim Kerja Sama Global FKIP UAD)

Program generous tersebut di antaranya: Media Art and Culture, Language Indonesian Studies, Health, Science, and Technology, Economics and Business Engagement, dan Sport.

Irfan Yunianto, M.sc., Ph.D., Koordinator Tim, menyampaikan juga bahwa perlunya tindak lanjut pada peluang potensial terdekat yang FKIP miliki. Baik dalam bidang culture maupun pengajaran Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).

Selain itu, pertemuan ini juga membahas peluang Joint Application Grant dan Research Collaboration bersama Prof. Thor Kerr dari Curtain University. Tim Kerja Sama Global FKIP harapannya sudah menyiapkan person in charge sebagai bentuk keseriusan bergabung dalam program tersebut.

(akz/ed:ql)

Mahasiswa PBSI UAD Lolos MSIB Batch 7 di Hoshizora Foundation

23/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Alfaris Cindy Lavhasa, mahasiswa semester 7 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil lolos program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) Batch 7. Alfaris terpilih sebagai intern Capacity Building dan Pengelolaan Guru di Yayasan Bintang Langit, lebih dikenal sebagai Hoshizora Foundation. Hoshizora Foundation merupakan sebuah yayasan nirlaba yang berfokus pada pemberian beasiswa dan peningkatan kapasitas bagi guru, tenaga pendidik, dan koordinator wilayah di seluruh Indonesia.

Program ini berlangsung selama empat bulan, dari September 2024 hingga Desember 2024. Alfaris merupakan salah satu dari 11 mahasiswa yang lolos dari total 11.037 mahasiswa pendaftar dari seluruh universitas di Indonesia. Proses seleksi yang ketat ini melibatkan penyusunan CV terbaik, interview, serta tes umum.

Perannya di Hoshizora Foundation, Alfaris berkontribusi sebagai staf intern Divisi Adik Bintang (DAB). Ia bertugas mengelola para voluntir dan koordinator wilayah. Alfaris juga membantu meningkatkan kapasitas mereka melalui kegiatan-kegiatan seperti webinar Pembelajaran Abad 21 dan proyek inovasi penguatan profil pelajar Pancasila. Selain itu, ia juga berperan sebagai customer service bagi para stakeholder.

Selama program MSIB, Alfaris berkesempatan mendapatkan rekognisi akademik sebesar 20 SKS, sertifikat, serta bantuan biaya hidup sebesar Rp 2,8 juta per bulan. Melalui program MSIB Batch 7 ini, Alfaris mendapatkan pengalaman berharga yang dapat menunjang pengembangan keterampilannya di bidang pendidikan.

Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) merupakan program persiapan karier Kemendikbudristek yang komprehensif. Program ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar di luar program studi dengan jaminan konversi SKS.

(MN/ed:ql)

UAD Bagikan Tips Tingkatkan Kualitas Publikasi di STKIP Tamsis Bima

23/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dosen Magister Manajemen Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) hadir dalam diskusi akademik di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Taman Siswa Bima (STKIP Tamsis Bima). Kegiatan berlangsung di Ruang Beradab (1/10) bersama 35 pimpinan dan dosen dari STKIP Tamsis Bima.

Kegiatan ini mengambil tema “Peningkatan Kualitas Publikasi sebagai Syarat Lektor Kepala dan Guru Besar”. Dr. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si. menyampaikan bahwa meskipun STKIP Tamsis Bima tergolong kampus baru, namun beberapa dosennya sudah berjabatan fungsional Lektor.

Dr. Ibnu Khaldun Sudirman, M.Si. (Foto: S2 MP UAD)

“Dengan kegiatan ini, kita mendorong dosen yang sudah Letor untuk bisa naik menjadi Lektor Kepala,” terang Ibnu Khaldun.

Suyatno dalam materinya menyampaikan mengenai tahapan karir dosen dan tahapan jabatan fungsional (jabfung) dosen. Karir dosen mulai dari dosen biasa hingga pimpinan program studi bahkan universitas. Sedangkan jabfung mulai dari asisten ahli hingga guru besar.

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I (Foto: S2 MP UAD)

“Tidak semua menjadi kaprodi ataupun rektor, tetapi semua harus mengejar kenaikan jabatan fungsional sampai guru besar,” terang Suyatno yang juga Wakil Dekan FKIP UAD

Selanjutnya, Suyatno mengungkapkan bahwa saat ini dosen STKIP Tamsis Bima harus mulai mengurus syarat wajib kenaikan jabfung. Hal itu karena keperluan pengurusan membutuhkan waktu dan syarat artikel tidak serta merta langsung terbit. Para dosen harapannya memberikan lebih terkait syarat yang mereka perlukan. Selain itu, pada kesempatan ini Suyatno juga memberikan tips dan trik dalam menulis artikel yang berkualitas. Beberapa jurnal juga Ia bagikan sebagai referensi penerbitan publikasi atau artikel.

(s2mp/ed: ql)

Dosen PVTE UAD Lolos Beasiswa Pendidikan Indonesia S-3

22/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Pramudita Budiastuti, M.Pd., yang saat ini menjabat sebagai Sekretaris Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil lolos dalam penerimaan Program Doktor (S3) Beasiswa Pendidikan Indonesia Dalam Negeri tahun 2024.

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) Tahun 2024 adalah program hasil kolaborasi antara Kemendikbudristek dan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) yang telah berlangsung sejak tahun 2021. Program ini memberikan kesempatan kepada berbagai pihak, termasuk dosen, untuk melanjutkan pendidikan. Baik melalui program gelar maupun non-gelar, di dalam negeri maupun di luar negeri.

Pramudita akan melanjutkan pendidikan doktoralnya di Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Pramudita menyampaikan rasa syukurnya atas pencapaian tersebut. Ia merasa berterima kasih kepada pihak UAD dan seluruh pihak yang telah mendukung perjalanannya hingga berhasil mendapatkan beasiswa ini. Menurutnya, beasiswa ini menjadi peluang besar untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kompetensi di bidang pendidikan vokasi, yang menjadi fokus utamanya.

Kebutuhan tenaga ahli yang kompeten di era industri 4.0 terus menigkat. Sehingga, harapannya program beasiswa ini dapat meningkatkan kapasitas tenaga ahli, terutama dalam bidang pendidikan vokasi. Selain itu juga memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Keberhasilan Pramudita dapat menginspirasi dan memotivasi dosen lainnya untuk terus meningkatkan kualifikasi akademik mereka.

Baca juga: Dosen PVTE UAD Latih Animasi di BBPPMPV Seni dan Budaya

(def/ed:ql)

Tingkatkan Riset, FKIP Dampingi Penyusunan Penelitian Internal

21/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses mengadakan Workshop Penelitian pada Senin(14/10). Workshop tersebut bertajuk “Merancang Penelitian Internal UAD yang Berpotensi Luaran Jurnal Internasional Bereputasi”. Hadir pada kegiatan ini 100 dosen FKIP yang berkomitmen untuk meningkatkan kemampuan penelitian mereka.

FKIP mengundang Prof. Dr. Dwi Sulisworo, M.T., ahli di bidang penelitian dan publikasi, sebagai narasumber utama. Beliau memaparkan materi tentang cara merancang penelitian internal UAD dengan potensi menghasilkan luaran di jurnal internasional bereputasi. Dwi menyoroti beberapa aspek penting dalam penyusunan proposal penelitian. Pertama, beliau menekankan pentingnya mengidentifikasi topik-topik penelitian yang menarik dan relevan untuk menarik minat pembaca. Selanjutnya, desain penelitian yang baik juga menjadi fokus utama. Hal itu karena struktur yang jelas akan memudahkan validitas dan penerimaan hasil penelitian di publikasi ilmiah. Selain itu, Dwi juga menekankan perlunya membangun kolaborasi antar peneliti. Menurutnya kolaborasi tersebut dapat meningkatkan kualitas dan kedalaman penelitian melalui kerja sama yang sinergis.

Tak kalah penting, pengelolaan keuangan yang efektif juga menjadi topik pembahasan pada workshop tersebut. FKIP mengajak peserta untuk memahami cara mengatur anggaran penelitian agar penggunaan dana dapat maksimal. Dwi juga memberikan informasi mengenai beberapa jurnal internasional yang terjangkau, yang bisa menjadi pilihan untuk publikasi hasil penelitian.

Workshop Penelitian Internal FKIP UAD

Melalui workshop ini, harapannya dosen-dosen FKIP semakin siap untuk menghasilkan karya yang berkualitas, berdampak positif bagi masyarakat, dan berkontribusi dalam dunia penelitian internasional. Tim Penelitian, Pengabdian, dan Publikasi FKIP UAD berkomitmen untuk mendukung pengembangan penelitian yang inovatif dan berkualitas di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

(yoga/ed: ql)

FKIP UAD Ajak Siswa SMA MuAD Metro Siap Hadapi Masa Depan

18/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dengan antusias menerima kunjungan studi dari SMA Muhammadiyah Ahmad Dahlan (MuAD) Metro Lampung. Kegiatan pada Jumat (18/10) tersebut berlangsung di Amphitarium Kampus 4 UAD. Hadir sebanyak 159 siswa beserta 8 pendamping dari SMA MuAD.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., dalam sambutannya menekankan pentingnya generasi muda Islam untuk terus maju dan unggul, khususnya dalam bidang teknologi. Menurutnya, umat Islam saat ini masih tertinggal jauh dari negara-negara lain dalam hal kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan. Ia juga mengajak para siswa untuk membangun budaya belajar yang kuat sejak dini.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Adik-adik harus semangat belajar menjadi continuous learner. Saya doakan adik-adik sukses semuanya kuliah di tempat terbaik, punya karir terbaik, dan terus mengabdi untuk kemajuan umat islam,” ujar Sayuti dalam sambutannya.

Ketua rombongan SMA MuAD Metro Lampung, Muhammad Ibrahim Fayadl, S.Kom., menyampaikan rasa terima kasih atas sambutan hangat yang selalu FKIP UAD berikan. Ia juga menambahkan bahwa kunjungan ini merupakan bagian dari program rutin tahunan “SMA MuAD Goes to Campus”. Program tersebut bertujuan untuk memberikan informasi dan motivasi yang berharga bagi siswa-siswi dalam merencanakan langkah pendidikan mereka di masa depan.

Muhammad Ibrahim Fayadl, S.Kom. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Kami berharap kunjungan ini dapat memberikan wawasan yang luar biasa serta menjadi sumber inspirasi bagi anak-anak kami dalam menempuh pendidikan selanjutnya,” ungkap Ibrahim mengakhiri sambutannya.

Seni Hidup Full Senyum

FKIP UAD menghadirkan Mahmuda Ma’arif, M.Pd. sebagai narasumber utama dalam kunjungan tersebut. Pada materi bertema “Seni Hidup Full Senyum”, Mahmuda menekankan bahwa masa remaja adalah masa yang penuh keindahan. Namun masa remaja juga penuh dengan berbagai tantangan. Ia mengingatkan bahwa remaja harus berhati-hati dalam melangkah agar tidak terjebak dalam kesalahan yang dapat menghambat masa depan mereka.

Mahmuda juga memberikan panduan tentang langkah-langkah yang harus para siswa hadapi setelah lulus sekolah. Ia memaparkan berbagai pilihan yang tersedia beserta peluang dan tantangannya. Selain itu, ia menawarkan berbagai strategi untuk membantu siswa meraih masa depan yang sukses. Sekaligus memotivasi mereka untuk terus berusaha dan tidak mudah menyerah dalam menghadapi hambatan.

Mahmuda Ma’arif, M.Pd. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Jika Anda tidak berkorban untuk impian Anda, Maka impian Anda yang akan jadi korbannya,” tegas Mahmuda.

Pada kesempatan ini, FKIP UAD juga menghadirkan dua Alumni SMA MuAD Metro yang berkuliah di FKIP. Kedua alumni tersebut adalah Bilbina Bilqis (Pendidikan Bahasa Inggris) dan Filla Aqeela W. (Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika). Kedua alumni SMA MuAD tersebut menyampaikan kesan dan pesannya berkuliah di FKIP UAD. Bilbina menyampaikan bahwa keinginan yang kuat terhadap sesuatu belum tentu merupakan hal yang buruk. Ia mengakui awalnya tidak menyangka akan berkuliah di UAD. Namun seiring waktu, ia menyadari bahwa pilihan tersebut ternyata merupakan yang terbaik. Sementara itu, Aqeela berpesan agar siswa percaya pada proses. Ia menjelaskan bahwa setiap kehidupan pasti memiliki momen yang tidak disukai. Namun hal kecil dapat berkembang menjadi besar jika seseorang percaya pada proses dan mau terus berkembang.

Alumni SMA MuAD Metro kuliah di FKIP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

(ql)

Koordinasi FKIP: Arah Baru Pengelolaan Laboratorium

17/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan Koordinasi Pengelolaan Laboratorium pada Kamis(17/10). Kegiatan tersebut bertempat di Educators Hall, Kampus 4 UAD. Pertemuan ini merupakan tindak lanjut dari surat keputusan rektor UAD yang menetapkan perubahan penting dalam pengelolaan Laboratorium. Hal tersebut terkait pemberhentian dan pengangkatan kepala laboratorium serta penggabungan beberapa laboratorium di lingkungan FKIP.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., Wakil Dekan II FKIP UAD, menegaskan bahwa ada dua perubahan pada periode kali ini. Perubahan tersebut terkait masa jabatan dan penggabungan laboratorium. Perubahan tersebut bertujuan untuk optimalisasi pengelolaan laboratorium di FKIP.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I. di Koordinasi Pengelolaan Laboratorium (Foto: Humas FKIP UAD)

“Semangatnya adalah optimalisasi dan efisiensi. Oleh karenanya ada pengindukkan, terutama untuk Lab. Pasca-Sarjana,” ujar Ani dalam sambutannya.

Hadir dalam pertemuan ini Kepala Program Studi (Kaprodi), Kepala Laboratorium (Ka-Lab), serta para laboran di lingkungan FKIP. Setiap peserta berkesempatan untuk memberikan masukan dan pendapat terkait perubahan yang terjadi. Fokus utama diskusi adalah mencari solusi terbaik dalam menghadapi tantangan pengelolaan laboratorium ke depan.

Diskusi Pengelolaan Lab. FKIP UAD

Kaprodi S-2 Pendidikan Matematika, Dr. Andriyani, M.Si., menyatakan, bahwa mereka berkenan untuk bergabung bersama dengan S-1 Pendidikan Matematika. Baginya hal itu sebagai komitmen terhadap integrasi pengelolaan laboratorium yang efisien.

“S-1 dan S-2 Pendidikan Matematika, dari sisi kami, pengelolaannya akan dilakukan bersama,” ungkap Andriyani.

Fariz Setyawan, M.Pd., Ka-Lab. Pengembangan Profesi Kependidikan (P3K), mengangkat isu penting terkait arah pengembangan laboratorium, khususnya Laboratorium Multimedia. Dengan adanya penggabungan Lab. P3K dan Lab. Multimedia, ia menyarankan agar pimpinan fakultas memberikan arahan terkait pengembangan laboratorium tersebut.

Diskusi Kaprodi, Ka-Lab, dan Laboran (Foto: Humas FKIP UAD)

Kemudian menanggapi hal tersebut, Wildan Faizun Mubarok, S.Pd., laboran Lab. Multimedia, mengungkapkan bahwa arah pengembangan tersebut dapat membantu program tahunan dan semester menjadi lebih terstruktur dan terarah.

“Mohon arahan dari pimpinan fakultas untuk pengembangan lab ke depannya, agar program tahunan dan program semester dapat lebih terstruktur dan terarah,” tutur Wildan.

Selain itu, pada kesempatan tersebut, berlangsung penyerahan kenang-kenangan kepada lima Ka-Lab. dan salah satu laboran yang telah memasuki masa purna tugas periode sebelumnya. Penyerahan ini menjadi simbol penghargaan atas dedikasi dan kontribusi mereka selama memimpin laboratorium.

Purna Tugas Kepala Lab. (atas) dan laboran (bawah) FKIP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

“Kami ingin menyampaikan terima kasih kepada lima Ka-Lab yang sudah banyak berkontribusi selama periode yang lalu. Mudah-mudahan apa yang dicita-citakan bisa diwujudkan oleh penerusnya,” ujar Ani.

Pertemuan koordinasi ini harapannya dapat menjadi langkah awal yang positif bagi FKIP UAD dalam menghadapi berbagai perubahan yang terjadi di lingkungan laboratorium.

(Ql)

Bersama Sekolah Mitra, PPG UAD Kembangkan Produk Perangkat Pembelajaran

16/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Pengembangan Produk Perangkat Pembelajaran yang Menyenangkan, Bermakna, dan Inklusif di Hotel Eastparc (5/10). Peserta kegiatan terdiri dari dosen dan perwakilan dari sekolah mitra Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) PPG UAD. Kegiatan ini bagian dari pelaksanaan Program Bantuan Pendanaan Revitalisasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) 2024 dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Selain itu, kegiatan ini juga bagian dari penguatan kerja sama dengan sekolah mitra PPL PPG.

Hadir sebagai pemateri kegiatan, Prof. Totok Bintoro, M.Pd. Guru Besar di bidang Ilmu Pendidikan Bahasa untuk Anak Berkebutuhan Khusus dari Universitas Negeri Jakarta. Totok menyampaikan materi terkait perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka. Salah satunya mengenai penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dan Elemen sesuai dengan Fase. Selain itu, Ia juga menekankan perlunya pengembangan pada Alur Tujuan Pembelajaran secara kolaboratif lintas kelas dan tingkatan dalam satu fase. Selanjutnya berlangsung diskusi mengenai penyusunan modul ajar untuk menfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.

Peserta Workshop Pengembangan Produk Perangkat Pembelajaran (Foto: PPG UAD)

Dr. M. Ardi Kurniawan, anggota Tim Revitalisasi LPTK 2024 dari FKIP UAD menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk penguatan pelaksanaan PPL di sekolah mitra. Ardi juga mengungkapkan melalui kegiatan ini, perangkat pembelajaran yang mereka gunakan saat PPL harapannya dapat mendukung praktik pembelajaran. Praktik pembelajaran yang mereka harapkan selain menyenangkan dan bermakna, juga inklusif. Pada akhir kegiatan, peserta dari sekolah mitra PPL PPG UAD menyampaikan presentasi mengenai komitmen dan rencana tindak lanjut untuk pelaksanaan pengimbasan kegiatan ini di sekolah.

(ar/ed: ql)

Kuliah Umum S-2 PMat, Kaji Pembelajaran Matematika di Era AI

12/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Perkembangan teknologi Kecerdasan Buatan / Artificial Intelligence (Al) memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan, terutama dalam pembelajaran matematika. Pada Kamis(3/10), Magister Pendidikan Matematika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan diskusi untuk membahas adaptasi pembelajaran matematika di era AI. Narasumber utama, Dr. Julan Hermadi, M.Si., memberikan pandangan mendalam mengenai potensi dan tantangan integrasi teknologi Al ke dalam pembelajaran.

Pada diskusinya, Julan mengutip Alan Turing, “In the age of Al, it’s not about man vs machine, but about man and machine working together to achieve great things“. Hal itu sebagai fondasi bahwa Al seharusnya menjadi mitra guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih efektif. Julan juga memaparkan berbagai alat Al yang sudah teraplikasikan dalam pembelajaran matematika, seperti Photomath, Microsoft Math Solver, dan Wolfram Alpha. Aplikasi tersebut dapat membantu siswa dalam memahami materi secara mandiri dan interaktif.

Namun, di balik kelebihan tersebut, Julan juga menekankan pentingnya pengawasan dan panduan dari guru. Ia mengutip posisi National Council of Teachers of Mathematics (NCTM), bahwa guru perlu mengajarkan siswa untuk bersikap kritis terhadap hasil dari alat AI. Hal itu karena adanya potensi bias data yang AI gunakan.

Dr. Julan Hermadi, M.Si. pada Kuliah Umum S-2 PMat UAD (Foto: S-2 PMat UAD)

“Guru memiliki peran penting dalam memastikan alat-alat Al digunakan secara tepat. Sehingga siswa dapat memahami materi dengan benar dan siap menghadapi masa depan yang sarat teknologi,” ujar Dr. Julan.

Kegiatan tersebut menjadi pengingat bahwa perkembangan teknologi Al harus seimbang dengan strategi pengajaran yang efektif. Pedagogi yang kritis dan berbasis evaluasi tetap menjadi hal yang penting dalam pembelajaran.

(bn/ed:ql)

Mahasiswa Asing Magister Pendidikan Fisika UAD Ikuti ADYC 2024

Dukung Studi Lanjut, FKIP Sediakan Fasilitas dan Pendampingan

FKIP Gandeng FSBK Inisiasi Kerja Sama dengan Australia

Mahasiswa PBSI UAD Lolos MSIB Batch 7 di Hoshizora Foundation

UAD Bagikan Tips Tingkatkan Kualitas Publikasi di STKIP Tamsis Bima

Dosen PVTE UAD Lolos Beasiswa Pendidikan Indonesia S-3

Tingkatkan Riset, FKIP Dampingi Penyusunan Penelitian Internal

FKIP UAD Ajak Siswa SMA MuAD Metro Siap Hadapi Masa Depan

Seni Hidup Full Senyum

Koordinasi FKIP: Arah Baru Pengelolaan Laboratorium

Diskusi Pengelolaan Lab. FKIP UAD

Bersama Sekolah Mitra, PPG UAD Kembangkan Produk Perangkat Pembelajaran

Kuliah Umum S-2 PMat, Kaji Pembelajaran Matematika di Era AI

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung