Kabar FKIP Arsip - FKIP UAD

Campus Journey FKIP UAD, Rasakan Vibes Kuliah Seru!

28/08/2025/by Isnanisha Karlina

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan (FKIP UAD) kembali menghadirkan program inspiratif bertajuk “Campus Journey: Jelajahi Serunya Dunia Kampus!”. Kegiatan ini berlangsung pada Sabtu, (23/08) pukul 09.00–11.00 WIB di Educators Hall, Lantai 7 Kampus IV UAD.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., membuka acara dengan sambutan hangat. Ia menekankan pentingnya mengenal lingkungan kampus sejak dini agar calon mahasiswa lebih siap menghadapi perkuliahan.

Pada sesi ini para peserta mendapatkan kesempatan untuk mendengarkan sesi inspirasi dari Choirul Huda (@zorokun02). Huda merupakan influencer TikTok yang kini menempuh studi di PVTO.

Huda berbagi pengalaman seru tentang kehidupan perkuliahan dan peluang kreatif di era digital, yang membuat suasana semakin hangat dan interaktif. Setelah sesi inspirasi bersama Huda selesai, suasana tetap terjaga berkat peran host, Kak Yulia Gesti, yang memandu acara dengan penuh energi.

Choirul Huda ketika menyampaikan sesi inspirasi

Sebagai penutup, kegiatan berlanjut dengan Campus Tour yang memperkenalkan fasilitas FKIP UAD secara langsung. Peserta mengunjungi ruang kelas, laboratorium, dan berbagai sarana pendukung pembelajaran. Mereka berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa untuk mendapatkan gambaran nyata tentang suasana belajar di FKIP UAD.

Selain itu, peserta juga dimanjakan dengan berbagai fasilitas menarik, mulai dari makan siang bersama, sertifikat, doorprize, hingga kesempatan memperoleh potongan IPI sebesar 50%.

Sesi Lab Tour ke Laboratorium Fisika

Dengan tema yang dekat dengan anak muda dan konsep acara yang menyenangkan, Campus Journey menjadi ajang tepat bagi para pelajar untuk merasakan vibes kuliah di FKIP UAD secara langsung, bukan hanya melalui media sosial.

Acara ini sangat menyenangkan, saya jadi lebih yakin untuk melanjutkan studi di FKIP UAD, ungkap salah satu peserta dengan penuh antusias.

Melalui kegiatan seperti ini, FKIP UAD berharap dapat memperkuat ikatan dengan calon mahasiswa sekaligus menghadirkan pengalaman kampus yang menggembirakan, bermakna, dan menginspirasi.

(sf/ed: krln)

PVTE FEST #2: Wujudkan Inovasi Teknologi untuk Transformasi Industri

28/08/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) Universitas Ahmad Dahlan kembali menggelar PVTE FEST #2. Tahun ini, acara tersebut mengusung tema ‘Inovasi Teknologi untuk Transformasi Industri’. Bertempat di Auditorium Kampus 2 UAD, acara ini menjadi wadah kreativitas dan inovasi mahasiswa dalam menghadapi tantangan era digital.

Lomba Line Follower menjadi salah satu agenda utama, yaitu kompetisi robotik yang menantang peserta merancang robot agar mengikuti jalur garis secara otomatis menggunakan sensor. Kompetisi ini menguji kecepatan, ketepatan, kecerdasan, dan strategi tim dalam mendesain sistem otomatis.

Tahun ini peserta berasal dari berbagai jenjang, mulai dari sekolah menengah hingga perguruan tinggi. Mereka saling berkompetisi untuk menampilkan robot terbaik yang mampu mengikuti jalur secara otomatis. Keikutsertaan lintas jenjang ini menunjukkan antusiasme besar terhadap teknologi robotik.

Peserta PVTE FEST #2

Pemenag lomba adalah sebagai berikut:

Juara 1: Tsandiesta – MTsN 6 Sleman Yogyakarta
Juara 2: Mendadak Sigma – Universitas Sebelas Maret
Juara 3: Tim Elang Jawa – UPN Veteran Yogyakarta
Juara Harapan: Sambada Edu Saus Tiram – SMA Negeri 1 Purworejo

Kaprodi PVTE UAD, Barry Nur Setyanto, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa kompetisi ini tidak hanya sekadar adu cepat robot, tetapi juga melatih kemampuan analisis, desain sistem, serta inovasi praktis mahasiswa.

“Kami berharap kegiatan ini mampu melahirkan mahasiswa yang siap menjadi agen perubahan industri sekaligus technopreneur andal.” ungkap Barry

PVTE FEST #2 membuktikan peran PVTE UAD dalam mendukung transformasi pendidikan vokasional yang berorientasi pada inovasi, kolaborasi, dan kesiapan menghadapi era digital. Melalui kegiatan ini, PVTE UAD tidak hanya mencetak lulusan yang kompeten secara teknis, tetapi juga membangun generasi kreatif dan adaptif yang siap bersaing di dunia industri 4.0. Komitmen ini menjadi langkah nyata UAD dalam menghadirkan pendidikan vokasional yang relevan, inovatif, dan berdaya saing global.

(def/ed: krln)

Leadership Recharging FKIP UAD: Bangun Growth Mindset

27/08/2025/by Isnanisha Karlina

FKIP Universitas Ahmad Dahlan menggelar kegiatan Leadership Recharging dan Rapat Kerja Tahun 2025 di Griya Persada Convention Hotel & Resort, Bandungan, Semarang, Jawa Tengah pada 28-29 Juli 2025. Kegiatan ini dihadiri oleh Dekan, wakil dekan, kaprodi, sekprodi, ketua senat, dan PSMF. Peserta mengikuti rangkaian sesi untuk memperkuat wawasan dan keterampilan kepemimpinan di lingkungan FKIP UAD. Selain itu, dilakukan rapat kerja untuk perencanaan kegiatan dan anggaran Tahun 2025-2026 berdasarkan hasil evaluasi diri.

Dekan FKIP UAD, Dr. Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., membuka kegiatan dengan penegasan pentingnya penyegaran kepemimpinan. Menurutnya, penyegaran ini diperlukan agar arah pengembangan FKIP tetap sejalan dengan visi berkemajuan.

Leadership Recharging menjadi momentum untuk menyegarkan cara kita mengelola fakultas dan program studi, meneguhkan kebersamaan, mengevaluasi arah, serta membuka ruang inovasi demi masa depan yang lebih baik. Semangat, ikhtiar, dan doa adalah kunci agar FKIP UAD semakin kuat dan berkemajuan, ujar Sayuti.

Dr. Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., memberikan sambutan

FKIP UAD mengusung tema “Transformasi Kepemimpinan Kampus melalui Pendekatan Growth Mindset” dalam kegiatan ini. Untuk memperdalam materi, FKIP UAD menghadirkan narasumber utama Prof. Dr. Achmad Nurmandi, M.Sc. dari Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY).

Dalam sesi utama, Achmad mengajak peserta untuk membangun kepemimpinan kampus dengan pola pikir bertumbuh (growth mindset). Ia menyebut pola pikir ini menjadi kunci transformasi dan keberlanjutan organisasi.

Pemimpin dengan growth mindset tidak hanya mengelola hari ini, tetapi juga menyiapkan organisasi untuk masa depan dengan strategi yang adaptif dan kolaboratif. Inilah yang mendorong sivitas akademika untuk berinovasi, berdaya juang, dan memberi manfaat luas bagi masyarakat, jelas Achmad.

Prof. Dr. Achmad Nurmandi, M.Sc. menyampaikan materi

Ia juga menekankan pentingnya dosen mengoptimalkan potensi keahliannya. Menurutnya, optimalisasi keahlian akan memperkuat kualitas akademik dan reputasi institusi.

Keterampilan dosen adalah modal berharga yang tidak hanya untuk pengajaran dan penelitian, tetapi juga untuk melahirkan inovasi yang menghasilkan nilai tambah dan income generating bagi fakultas maupun universitas, tambah Achmad.

Selain mengikuti sesi materi, peserta juga mengikuti workshop pengembangan program studi dan fakultas yang berfokus pada perumusan strategi penguatan tata kelola. Kegiatan ini dilengkapi dengan outbound untuk membangun kerja sama tim, serta presentasi hasil diskusi kelompok guna memastikan implementasi gagasan secara konkret.

Peserta Leadership Recharging

Melalui Leadership Recharging, FKIP UAD memperkuat tekad mencetak pemimpin yang siap menghadapi tantangan zaman. FKIP UAD juga berkomitmen menjaga marwah Muhammadiyah dalam setiap langkah pengembangan pendidikan tinggi.

(agtasia/ed: krln)

EVA ECHA 2025: Ajang Bakat dan Bahasa Inggris Ala PBI UAD

26/08/2025/by Isnanisha Karlina

HMPS PBI EDSA UAD resmi membuka rangkaian acara English Vaganza EDSA Championship (EVA ECHA) 2025 pada Kamis (26/06) pagi di Gedung Serbaguna, Lantai 10, Kampus 4 UAD. Dengan mengusung tema “Englishverse: Unlock Your Dimensions”, HMPS PBI EDSA berhasil menarik antusiasme tinggi dari para peserta.

Rangkaian kegiatan EVA ECHA 2025 mencakup berbagai agenda menarik, antara lain:

Ahmad Dahlan English Competition (Story Telling, Speech, dan Book Review untuk siswa SMA; Book Review dan News Anchoring untuk mahasiswa umum) – pendaftaran dibuka 23 Juni–10 Juli 2025
E-Sport (Mobile Legends untuk seluruh FKIP UAD dan PES untuk seluruh mahasiswa UAD) – pendaftaran dibuka 21 Juni–2 Juli 2025
ED-Sport (Badminton) – untuk KBM PBI dan dosen
EIC (English Islamic Speech) – untuk mahasiswa umum, pendaftaran dibuka 23 Juni–10 Juli 2025
Closing Ceremony – mencakup pemilihan King and Queen PBI 2025, pengumuman The Achiever bagi alumni berprestasi, serta berbagai penampilan bakat dari mahasiswa PBI UAD.

Ferdi Aprilianto, Ketua Pelaksana membuka acara dengan sambutan hangat. Ferdi menegaskan bahwa perayaan ini lebih dari sekadar seremoni tahunan, acara ini menjadi momen refleksi dan penyemangat untuk masa depan.

Peringatan ini bukan hanya sebuah perayaan, tetapi juga momen untuk refleksi, rasa syukur, serta pemicu bagi kreativitas dan pencapaian yang berkelanjutan, tutur Ferdi.

Selain itu, kegiatan ini juga menjadi sarana mempererat silaturahmi sekaligus memperkuat kebersamaan. Ketua HMPS PBI EDSA, Derly Syahputra, berharap acara ini memberikan dampak positif bagi seluruh peserta.

Harapannya, rangkaian acara EVA ECHA 2025 ini bisa membawa keberkahan dan kebahagiaan, ujar Derly.

Lebih lanjut, momentum ini memiliki makna mendalam bagi keluarga besar PBI UAD. Kaprodi PBI, Sucipto, Ph.D., mengajak peserta untuk mensyukuri perjalanan panjang program studi ini.

Kalian telah memilih waktu yang tepat, yaitu bertepatan dengan 1 Muharram. PBI UAD kini telah berusia 41 tahun. Kami memiliki ribuan alumni, para pekerja yang sukses, dan calon guru hebat di masa depan, ujar Sucipto.

Sesi PBI Talk

Usai sesi pembukaan, panitia melanjutkan acara dengan PBI Talk yang menghadirkan Dr. Ratri Nur Hidayati, M.Pd.B.I., dosen PBI, sebagai pembicara utama. Pada kesempatan ini, Ratri memaparkan metode pengajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak (Teaching English to Young Learners/TEYL) dan menekankan pentingnya inovasi dalam proses belajar.

Teaching today’s kids—you can’t teach today’s kids with yesterday’s tools, ungkap Ratri.

Acara ini dipandu oleh Nadia Raodatul Jannah, mahasiswa PBI, yang tampil percaya diri dan komunikatif. Gaya penyampaiannya menciptakan interaksi yang hidup antara narasumber dan peserta. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan dan diskusi yang berkembang sepanjang sesi.

Sesi Ngobras

Setelah sesi inspiratif bersama Dr. Ratri, acara berlanjut ke Ngobras (Ngobrol Bareng Mahasiswa Berprestasi). Sesi ini menghadirkan tiga mahasiswa berprestasi: Muh. Taufiqudin, S.Pd. (PBI 2019), Dio Fahmi Alfaridhi (King of PBI UAD 2024), dan Qurrota A’yun (Queen of PBI UAD 2024). Ketiganya berbagi pengalaman dan motivasi seputar perjalanan akademik dan organisasi.

Yang penting kamu percaya dulu, ikut dulu, tampil dulu. Kalau malu terus, kamu nggak akan berkembang, pesan Taufiqudin.

Mahasiswa Berprestasi PBI UAD

Pada kesempatan yang sama, Qurrota memberikan pesan yang menginspirasi. Ia mengingatkan peserta untuk selalu menghargai setiap proses dalam hidup.

Saat kamu merasa drop semangat, ingat lagi bagaimana prosesmu bisa sampai di titik ini, pesan Qurrota.

Tak ketinggalan, Dio Fahmi Alfaridhi menekankan pentingnya mengenali potensi diri. Ia mengajak peserta untuk lebih percaya diri dan berani mencoba.

Semua mahasiswa itu luar biasa. Punya potensi masing-masing, tinggal digali aja potensimu, pesan Dio.

Melalui rangkaian kegiatan EVA ECHA 2025, HMPS PBI EDSA UAD berhasil mewujudkan wadah pengembangan kompetensi akademik dan nonakademik bagi mahasiswa. Acara ini memperkuat sinergi antara mahasiswa, dosen, dan alumni dalam menciptakan lingkungan yang mendukung inovasi dan prestasi. Dengan semangat kebersamaan, PBI UAD berkomitmen melahirkan lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di era global.

(widiarna/ed: krln)

Perkuat Mutu, PBSI UAD Susun Rencana Kerja 2025/2026

25/08/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP UAD menggelar Lokakarya Rencana Kerja TA 2025/2026 pada Selasa (22/07). Kegiatan berlangsung dari pukul 09.30 WIB sampai selesai di Laboratorium PBSI, Gedung Lab Terpadu Kampus 4 UAD dengan peserta seluruh dosen PBSI.

Kaprodi PBSI, Roni Sulistiyono, M.Pd., membahas pembagian dan pencermatan pengampu mata kuliah setiap semester sesuai kepakaran dosen. Ia menekankan pentingnya kesesuaian pengampu dengan kepakaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Roni juga mendorong dosen aktif memilih mata kuliah sesuai kompetensi agar distribusi pengajaran lebih merata dan tepat sasaran.

Diskusi Rencana Kerja PBSI UAD T A2025/ 2026

Selain Roni, Dr. Yosi Wulandari, M.Pd., Koordinator Kurikulum, hadir sebagai pembicara, sedangkan Wachid Eko Purwanto, M.A., bertindak sebagai moderator. Yosi memaparkan bahwa PBSI UAD memperoleh dana untuk periode 2025/2026 dan akan memfokuskan penggunaannya pada program pengembangan prodi. Ia menekankan pentingnya perencanaan dan akuntabilitas anggaran serta mengajak seluruh dosen berpartisipasi menyusun program kerja yang sesuai dengan kebutuhan akademik dan pengembangan kelembagaan.

Anggaran ini harus diarahkan pada kegiatan yang berdampak langsung terhadap peningkatan kualitas prodi, termasuk penguatan kurikulum, riset dosen, pelatihan, dan kegiatan mahasiswa, ujar Yosi.

Lokakarya ini menjadi wadah diskusi bagi dosen untuk mengajukan usulan kegiatan, mengevaluasi program sebelumnya, dan menetapkan prioritas anggaran. Hasil pertemuan ini harapannya mampu melahirkan rencana kerja yang terstruktur dan selaras dengan visi misi prodi. Melalui perencanaan yang matang dan kolaborasi dosen, PBSI UAD berkomitmen meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat penelitian, serta mengembangkan kegiatan akademik yang relevan dengan kebutuhan zaman.

(wirawati/ed: krln)

Asesmen Lapangan Akreditasi Prodi Pendidikan Matematika UAD

23/08/2025/by Isnanisha Karlina

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melalui Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) menyelenggarakan kegiatan Asesmen Lapangan (AL) Akreditasi pada 15–16 Agustus 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari proses penjaminan mutu eksternal yang dilaksanakan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) dengan asesor Prof. Dr. Yohanes Leonardus Sukestiyarno, M.S., Ph.D., dari Universitas Negeri Semarang serta Prof. Dr. Manuharawati, M.Si., dari Universitas Negeri Surabaya.

Asesmen lapangan ini bertujuan untuk mengonfirmasi, mengklarifikasi, dan memvalidasi berbagai dokumen serta laporan yang tercantum dalam Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) dan Laporan Evaluasi Diri (LED). Proses ini menegaskan keakuratan informasi dan kesesuaian data dengan kondisi aktual di lapangan.

Asesor dan jajaran struktural UAD

Hari Pertama: Dialog dengan Seluruh Pemangku Kepentingan

Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T. beserta seluruh Wakil Rektor, Dekan, Kepala Biro dan Kepala Lembaga menyambut kedua asesor di Ruang Serbaguna Lt.10, Kampus 4 UAD pada Jumat (15/08). Pada kesempatan tersebut, Muchlas menegaskan bahwa akreditasi berperan penting dalam memastikan keberlanjutan kualitas pendidikan dan relevansi kompetensi lulusan pada tingkat nasional dan global

Kami berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan, sehingga proses akreditasi ini menjadi bagian dari upaya kami dalam memberikan layanan terbaik bagi mahasiswa dan masyarakat, ujar Muchlas.

Selanjutnya, asesmen lapangan berlanjut dengan sesi konfirmasi. Dalam sesi ini, asesor berdiskusi dengan pimpinan UPPS mengenai kebijakan pengembangan, tata pamong, pengelolaan, dan capaian strategis, serta melakukan klarifikasi data LKPT, peninjauan pelaksanaan penjaminan mutu internal, dan evaluasi LED.

Pada siang hingga sore hari, tim asesor melanjutkan rangkaian asesmen lapangan dengan berdialog bersama alumni, pengguna lulusan, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa. Sesi ini menjadi kesempatan penting untuk mendengarkan pandangan, kepuasan, serta masukan dari seluruh stakeholder terhadap kinerja dan layanan Program Studi Pendidikan Matematika UAD.

Menutup rangkaian hari pertama, tim asesor melakukan pengecekan fasilitas untuk memastikan ketersediaan dan pemanfaatan sarana prasarana pendukung yang menunjang proses pembelajaran di prodi PMat. Pengecekan ini mencakup ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, dan fasilitas teknologi.

Hari Kedua: Observasi dan Finalisasi Rekomendasi

Sabtu, 16 Agustus 2025, tim asesor mengawali kegiatan dengan observasi pembelajaran di Laboratorium Microteaching, Gedung Lab Terpadu. Observasi ini memberikan gambaran nyata praktik pembelajaran di Program Studi Pendidikan Matematika. Setelah itu, asesor menyusun draft berita acara dan rekomendasi hasil asesmen.

Sebagai penutup asesor menyampaikan umpan balik kepada pimpinan perguruan tinggi sekaligus melakukan penandatanganan berita acara asesmen lapangan. Secara umum, proses asesmen lapangan Prodi Pendidikan Matematika UAD mendapat apresiasi tinggi dari para asesor. Asesor menegaskan bahwa keselarasan antara dokumen dan praktik di lapangan berjalan baik, namun mereka tetap menyampaikan catatan dan rekomendasi sebagai dasar peningkatan mutu berkelanjutan.

Apa yang tercantum dalam borang telah terverifikasi, dan hal-hal yang belum ada dapat ditambahkan untuk melengkapi, ucap Yohanes.

Prodi Pendidikan Matematika UAD berterima kasih atas saran para asesor dan berkomitmen menindaklanjutinya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui asesmen lapangan, UAD menegaskan komitmennya dalam memperkuat mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian. Akreditasi ini diharapkan mendorong perbaikan tata kelola, memperluas kerja sama, dan menghasilkan lulusan yang kompetitif di tingkat nasional dan internasional.

(krln humas FKIP)

Parenting Bersama MAN 2 Bantul Dorong Peran Orang Tua di Era Digital

21/08/2025/by Isnanisha Karlina

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Bantul menggelar kegiatan Parenting dan Rapat Orang Tua/Wali bersama Komite pada Rabu (20/08) di Amphitarium, Lt.9, Kampus 4 UAD. Acara berlangsung dari pukul 07.00 hingga 12.00 WIB dengan melibatkan pihak madrasah, komite, dan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang berkolaborasi aktif dalam setiap sesi.

Kegiatan diawali registrasi peserta, tilawah Al-Qur’an, dan menyanyikan Indonesia Raya. Selanjutnya Wakil Dekan FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd., membuka acara dengan sambutan yang menekankan pentingnya sinergi antara madrasah dan perguruan tinggi. Hal ini menunjukkan peran strategis kemitraan dalam menciptakan program pendidikan yang lebih berkualitas dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Sesi Parenting

Ariati Dina Puspitasari, M.Pd. ketika menyampaikan materi

Pada sesi parenting pertama, Ariati Dina Puspitasari, M.Pd., Dosen Pendidikan Fisika UAD, memaparkan peran penting orang tua. Ia menekankan bagaimana orang tua harus mendampingi perkembangan belajar anak secara konsisten.

Selanjutnya, Kepala MAN 2 Bantul, Hj. Nur Hasanah Rahmawati, S.Ag., M.M., menyampaikan sambutan kepada peserta. Ia juga memaparkan perkembangan terbaru madrasah dan program strategis yang akan dijalankan.

Dalam sesi lanjutan, Dr. Dody Hartanto, M.Pd., Dosen BK UAD, memaparkan cara-cara praktis menerapkan pola asuh anak di era digital. Ia mengajak para orang tua memahami tantangan perkembangan anak di era digital dan memberikan strategi konkret dalam penerapan pola asuh.

Dody menggunakan gaya komunikatif untuk memotivasi peserta agar proaktif mendukung tumbuh kembang anak sehingga mereka berprestasi dan berkarakter kuat. Ia juga mendorong orang tua menerapkan pola asuh seimbang antara pengawasan, bimbingan, dan pemberian ruang agar anak berkembang optimal.

Orang tua/ Wali siswa MAN 2 Bantul

Memasuki sesi terakhir, orang tua/wali siswa mengikuti rapat bersama Komite MAN 2 Bantul, membahas kolaborasi dalam mendukung kegiatan pembelajaran dan pengembangan madrasah. Selain itu, peserta juga memperoleh informasi seputar promosi dan beasiswa dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD).

Melalui kegiatan ini, MAN 2 Bantul memperkuat sinergi dengan komite, universitas, dan orang tua. Partisipasi aktif peserta membuat acara berjalan lancar dan bermanfaat, sekaligus menumbuhkan optimisme madrasah untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

(sf/ed: krln)

Sosialisasi Kurikulum PBSI UAD, Transformatif dan Islami

19/08/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) FKIP Universitas Ahmad Dahlan menggelar sosialisasi kurikulum pada Kamis, (30/07) di Amphitheater Fakultas Kedokteran. Kegiatan ini bertujuan menyiapkan mahasiswa menjadi pendidik inovatif dan transformatif.

Kaprodi PBSI, Roni Sulistiyono, M.Pd., menjelaskan bahwa perubahan kurikulum bertujuan memperluas wawasan dan pengetahuan mahasiswa. Ia menegaskan bahwa seluruh mahasiswa wajib mengikuti sosialisasi agar memahami arah baru program studi. Prodi juga memastikan setiap perubahan kurikulum tidak akan membebani mahasiswa dengan cara mengonversi mata kuliah yang dihapus ke mata kuliah relevan.

Roni menegaskan bahwa PBSI berkomitmen melahirkan lulusan yang mampu berkiprah sebagai pendidik, peneliti, wirausahawan, maupun praktisi jurnalistik di bidang bahasa Indonesia dengan landasan nilai-nilai Islam. Harapan ini sejalan dengan visi prodi yang terus mendorong pengembangan ilmu secara transformatif. Maka dari itu prodi melakukan pembaruan kurikulum. Saat ini pimpinan universitas telah menyetujui perubahan ini dan prodi akan mulai memberlakukannya pada semester gasal 2025/2026.

Kaprodi PBSI ketika menyampaikan sosialisasi kurikulum

Pada kesempatan tersebut, Roni memaparkan daftar mata kuliah semester 1 hingga 8 serta menawarkan mata kuliah pilihan yang dapat mahasiswa ambil mulai semester 3. Beberapa mata kuliah baru yang ditawarkan antara lain Linguistik Forensik dan Praktikum Periklanan.

Dr. Yosi Wulandari, salah satu dosen PBSI menambahkan penjelasan terkait mekanisme konversi mata kuliah. Ia menyampaikan bahwa PBSI telah menerapkan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE). Kurikulum ini memberi kesempatan kepada mahasiswa yang belum lulus mata kuliah untuk mengulang. Namun mahasiswa hanya perlu memperbaiki bagian capaian pembelajaran (CPL) yang nilainya belum memenuhi standar. Dengan demikian mahasiswa dapat menuntaskan studi lebih efisien dan tepat waktu.

(wirawati/ed: krln)

Kecombrang: Dari Dapur Lokal ke Journal Q1

16/08/2025/by Isnanisha Karlina

Tiga dosen Progam Studi Pendidikan Biologi (PBIO) FKIP Universitaas Ahmad Dahlan (UAD), Indro Prastowo S.T.P., M.Biotech., Dr. Nani Aprilia S.Pd., M.Pd., dan Dr. Risanti Dhaniaputri S.Si., M.Sc. serta dosen Farmasi Mustofa Ahda, M.Sc. berhasil mempublikasikan artikel ilmiah di Journal of Ethnic Foods, salah satu jurnal internasional bereputasi Journal Q1 Quartile 1.

Kecombrang dari Perspektif Multidisiplin

Tim meneliti kecombrang, tanaman herba yang umum menjadi bumbu masakan di berbagai daerah Indonesia. Penelitian ini tidak hanya menyoroti manfaat kecombrang bagi kesehatan, tetapi juga mengulas strategi konservasi yang melalui jalur pendidikan. Kajian ini memperlihatkan bagaimana kecombrang memiliki nilai lebih dari sekadar bahan pangan.

Indro menjelaskan bahwa kebiasaan masyarakat mengonsumsi kecombrang sempat berkurang pada masa pandemi, namun meningkat kembali setelah mereka menyadari potensi manfaat kesehatannya.

Tren konsumsi kecombrang sempat menurun saat pandemi COVID-19, tetapi Kembali meningkat karena manfaat kesehatannya yang berpotensi, ungkap Indro.

Pada penelitian ini setiap dosen berperan sesuai bidang keahliannya. Indro meneliti pemanfaatan kecombrang dalam berbagai masakan, Mustofa mengkaji kandungan kimianya, Risanti meneliti aspek pertumbuhannya, sedangkan Nani menekankan pentingnya konservasi melalui pendidikan. Mereka melaksanakan penelitian ini secara mandiri dengan metode tinjauan pustaka.

Setelah menyelesaikan penelitian mereka masih menghadapi tantangan cukup besar. Perjalanan menembus jurnal bereputasi Q1 tidak berjalan mudah. Artikel yang mereka ajukan sempat ditolak beberapa jurnal sebelum akhirnya diterima oleh Journal of Ethnic Foods. Prosesnya memakan waktu panjang, mulai dari pengajuan pertama pada Januari, revisi awal pada Maret, hingga total sembilan kali revisi.

Indro menjelaskan bahwa timnya menghadapi 12 hingga 15 reviewer dengan pandangan yang saling bertolak belakang. Mereka harus tetap fokus pada inti tulisan, sebab artikel tersebut memadukan dua bidang yang berbeda, yaitu sains dan budaya.

Kami berhadapan dengan 12-15 reviewer yang mempunyai pandangan berbeda-beda yang saling kontradiktif. Tantangannya adalah bagaimana kami tetap fokus pada inti tulisan karena paper ini memuat dua hal yang cukup berbeda yaitu aspek IPA dan Budaya, ungkap Indro.

Keberhasilan ini menunjukkan komitmen dosen UAD dalam menghasilkan publikasi bermutu di jurnal bereputasi internasional. Pencapaian tersebut harapannya mampu memacu semangat sivitas akademika lain untuk terus berkarya, menjaga kualitas riset, dan memperluas kontribusi ilmiah UAD di tingkat global.

(prasetyo/ed: krln)

Mahasiswa PVTE UAD Sabet Medali Perak Taekwondo Walikota Cup

12/08/2025/by Isnanisha Karlina

Romi Hardian Gulo, mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) FKIP Universitas Ahmad Dahlan, kembali mengharumkan nama kampus. Ia berhasil meraih medali perak (Juara 2) pada ajang Kejuaraan Taekwondo Walikota Cup XII 2025.

Kejuaraan ini diselenggarakan pada 2 Agustus 2025 di GOR Amongrogo Yogyakarta dan diikuti oleh ratusan atlet dari berbagai daerah di Indonesia. Romi bertanding di kategori Kyorugi Kelas Festival Senior Putra, dan berhasil menunjukkan performa terbaiknya hingga berhasil menempati posisi kedua.

Romi mengikuti ajang ini untuk menunjukkan komitmen mahasiswa PVTE dalam meraih prestasi di berbagai bidang. Ia tidak hanya mempersiapkan diri secara fisik, tetapi juga melatih mental dan strategi sebelum pertandingan. Ia mengikuti latihan intensif bersama pelatih serta mempelajari teknik lawan untuk memastikan tampil maksimal di arena.

Dukungan penuh dari rekan-rekan mahasiswa, dosen, dan pihak kampus turut memberikan semangat bagi Romi untuk tampil percaya diri. Kehadirannya di podium juara menjadi bukti bahwa kombinasi kerja keras, disiplin, dan dukungan lingkungan mampu mengantarkan mahasiswa PVTE meraih prestasi gemilang.

Fanani Arief Ghozali, M.Pd., Sekretaris Prodi PVTE bangga atas capaian Romi. Ia juga berharap capaian tersebut dapat mendorong mahasiswa lain agar terus berkembang dan berprestasi.

Prestasi Romi merupakan kebanggaan bagi kami. Ia menjadi contoh nyata bahwa mahasiswa PVTE mampu bersaing secara positif di luar kampus. Semoga ini menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berkembang dan berprestasi. ujar SFanani.

Prestasi ini juga sejalan dengan visi PVTE FKIP UAD dalam mencetak lulusan yang unggul, aktif, dan berdaya saing di berbagai bidang. Dengan semangat juang dan dedikasi, Romi membuktikan bahwa mahasiswa PVTE mampu menjadi inspirasi dalam dunia pendidikan dan olahraga.

(df/ed: krln)

Workshop PBI UAD: Kunci Sukses Menulis Akademik

12/08/2025/by Isnanisha Karlina

Setelah sukses menggelar Study Club Workshop pertama, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) FKIP UAD kembali menyelenggarakan Study Club Workshop Series #2. Agenda ini merupakan kolaborasi dengan Peer Assisted Learning Program (PALP) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis akademik mahasiswa.

Acara tersebut berlangsung di Auditorium Kampus 2 UAD dengan narasumber Dr. Ikmi Nur Oktavianti, S.S., M.A., Kaprodi MPBI UAD. pada Sabtu (17/05) pukul 09.00 WIB. Hadir sebagai pemandu acara adalah Monica Gita Konipa, S.Pd., yang merupakan mahasiswa fast track PBI UAD. Workshop pun berjalan sangat interaktif dengan kehadiran seluruh mahasiswa PBI angkatan 2022, 2023, dan 2024.

Pada kegiatan ini, Ikmi menyampaikan pentingnya penguasaan penulisan akademik bagi mahasiswa, terutama bagi mahasiswa PBI. Ia menekankan bahwa menulis esai, artikel, hingga skripsi adalah keterampilan dasar yang wajib dimiliki. Karena itu, mahasiswa perlu rutin berlatih menulis dan membiasakan diri menggunakan struktur serta gaya bahasa akademik yang baik.

Selama sesi berlangsung, suasana kelas sangat interaktif. Mahasiswa antusias menyimak materi dan aktif berdiskusi lewat platform Mentimeter untuk menyampaikan pendapat serta menjawab pertanyaan narasumber. Selanjutnya sesi tanya jawab seputar penulisan akademik menjadi bagian paling menarik. Mahasiswa yang menjawab dengan benar mendapatkan hadiah sehingga semakin bersemangat untuk berpartisipasi.

Dr. Ikmi Nur Oktavianti, S.S., M.A. saat menyampaikan materi

Selain itu Ikmi juga membagikan tips membangun kebiasaan menulis. Ia menyarankan mahasiswa menyisihkan dua jam setiap hari untuk menulis dan memperbanyak membaca untuk mendapatkan ide. Ia juga memperkenalkan platform digital yang dapat mendukung penulisan akademik mahasiswa.

Ketika menulis, kita harus make time, kita bisa menyisihkan waktu dua jam setiap hari untuk menulis. Bebas jamnya. Dan ketika menulis, kita juga harus banyak membaca, karena dari sumber bacaan itu kita bisa menemukan ide-ide yang bagus, ujar Ikmi.

Melalui Study Club Workshop Series #2, PBI UAD dan PALP berhasil menciptakan ruang belajar yang aktif, inspiratif, dan relevan bagi mahasiswa. Antusiasme peserta membuktikan tingginya minat untuk mengasah keterampilan menulis akademik. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis menulis, tetapi juga menumbuhkan kebiasaan menulis yang konsisten, sehingga mempersiapkan mahasiswa menjadi penulis akademik yang handal di masa depan.