Dahlan Muda #3, Pengalaman Awal Kuliah di UAD
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menyelenggarakan kegiatan Sehari Menjadi Dahlan Muda #3 pada Senin (15/12) di Amphitheater Kampus 4 UAD. Kegiatan ini melibatkan siswa kelas XII dari berbagai sekolah menengah atas. Melalui kegiatan ini, peserta mendapatkan kesempatan merasakan pengalaman awal kehidupan perkuliahan, mulai dari pengenalan sistem akademik, lingkungan kampus, hingga fasilitas penunjang pembelajaran yang tersedia di Kampus 4 UAD.
Rangkaian acara meliputi sesi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB), informasi beasiswa, serta pengenalan berbagai program kemahasiswaan. Peserta juga mengikuti sesi inspiratif bersama mahasiswa berprestasi UAD, Andi Bintang Toar Dondok dan Choirul Huda, yang berbagi pengalaman akademik dan pengembangan diri selama menempuh studi di UAD.
Setelah sesi ishoma, Januar Adam Prasetiya, S.Pd., staf FKIP UAD, memperkenalkan fakultas dan program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD kepada peserta. Ia menjelaskan karakteristik program studi, peluang karier lulusan, serta keunggulan akademik FKIP UAD.
Dalam rangkaian kegiatan tersebut, peserta juga mendapatkan motivasi dari Januar untuk berani menentukan pilihan dan merencanakan masa depan sejak dini. Salah satu pesan inspiratif yang disampaikan menekankan pentingnya keberanian dalam mengejar cita-cita.
Mimpi itu harus dikejar, minimal dicicipi. Jika teman-teman memiliki cita-cita, maka harus diperjuangkan. ungkap Januar.
Pesan tersebut menegaskan pentingnya keberanian untuk mencoba dan mengambil keputusan sejak dini dalam menentukan masa depan. Melalui motivasi yang disampaikan, narasumber mendorong peserta untuk mengenali minat dan potensi diri serta memanfaatkan pendidikan tinggi sebagai sarana mewujudkan cita-cita dan pengembangan diri secara berkelanjutan.
Melalui kegiatan Sehari Menjadi Dahlan Muda #3, UAD menegaskan komitmennya dalam mendampingi calon mahasiswa mengenal potensi diri dan arah studi sejak dini. Program ini diharapkan menjadi pengalaman bermakna yang membantu peserta mengambil keputusan pendidikan secara lebih matang dan terarah.
