Kabar Terkini
UAD Kembali Luluskan Calon Guru Pada PPG Gelombang 1 Tahun 2024
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali meluluskan calon guru melalui Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Read More
Prodi PVTE Teken Kerja Sama dengan Industri Animasi Animars
Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi menjalin kerja sama dengan industri animasi Animars....
Read More
Implementasi Kurikulum OBE Jadi Target FKIP ke Seluruh Prodi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengawali tahun 2025 dengan koordinasi terkait implementasi Outcome-Based Education (OBE)....
Read More
PPM UAD Berikan Pelatihan Media Sosial Sebagai Sarana Promosi
Dosen Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Denik Wirawati M.Pd. melaksanakan Program Pengabdian Masyarakat (PPM) mandiri,...
Read More
FKIP Beri Tips Pilih Jurusan Kuliah ke Siswa SMAN 1 Panggang
Dilema pilih jurusan kuliah sering menjadi beban pikiran para siswa SMA menjelang akhir masa sekolah mereka. Tidak jarang, keputusan yang...
Read More
FKIP Beri Gebrakan Motivasi Lanjut Kuliah di SMK Muh 1 Moyudan
Sebagai upaya memberikan motivasi siswa untuk melanjutkan kuliah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Achievement...
Read More
Musyker IMM JPMIPA UAD “Perkuat Pendidik Muda Progresif”
IMM JPMIPA UAD menyelenggarakan Musyawarah Kerja Periode 2025/2026 pada Kamis (09/01) di Aula Islamic Center UAD. Acara ini menghadirkan Hani...
Read More
FKIP Ajak Siswa SMAN 1 Cimaragas Bangun Mimpi dengan Kuliah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UAD melalui tim kerja humas dan promosi bekerjasama dengan Biro Akademik dan Admisi menerima kunjungan...
Read More
FKIP Dorong Siswa SMK Muh Ponjong Keluar dari Zona Nyaman
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Goes To School kembali berlangsung pada tahun 2025. Pada Kamis(9/1),...
Read More
