Ribuan Lulusan PPG Guru Tertentu UAD Resmi Sandang Gelar Profesional

/by

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar Pelepasan Lulusan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Bagi Guru Tertentu Tahun 2024. Acara yang berlangsung pada Minggu(2/2/2025) ini bertempat di Jogja Expo Center, Jalan Raya Janti, Banguntapan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UAD secara resmi melepas sebanyak 10.030 lulusan PPG Guru Tertentu dalam momentum bersejarah ini.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., mengungkapkan bahwa dari total 10.030 lulusan, sebanyak 2.829 hadir secara langsung dalam acara pelepasan ini. Ia menekankan pentingnya semangat belajar yang berkelanjutan bagi para pendidik. Menurutnya, hal ini bukan hanya menjadi kunci kemajuan pendidikan di Indonesia, tetapi juga merupakan modal utama dalam melestarikan budaya belajar.

Sementara itu, Rektor UAD, Prof. Dr. Muchlas, M.T., mengucapkan selamat kepada para lulusan yang sudah menempuh Pendidikan Profesi Guru di UAD selama satu tahun. Ia juga berpesan untuk terus mengamalkan dan mengembangkan ilmu serta pengalaman yang telah mereka peroleh di UAD.

rektor uad

Prof. Dr. Muchlas, M.T. di Pelepasan PPG Guru Tertentu Tahun 2024 (Foto: Humas dan Protokol UAD)

“Berkaryalah, berprestasilah, jadilah orang yang bermanfaat di manapun Anda berada dengan nilai-nilai dasar UAD yakni inovatif, profesional, dan dedikatif. Anda telah meraih sukses hidup, jangan lupa kembalilah ke almamater. Kabarkanlah kepada para dosen yang telah mendidik Anda dengan kabar kebaikan, dan berbagilah dengan adik-adik angkatan tentang kisah sukses yang telah Anda raih”, pesan Muchlas kepada para lulusan.

Sebagai bentuk apresiasi terhadap pentingnya peran guru dalam pendidikan nasional, Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed., turut hadir secara daring. Ia mengucapkan selamat kepada para lulusan PPG Guru Tertentu Tahun 2024.

“Semoga dengan Anda mengikuti pelatihan, dapat meningkatkan kompetensi sebagai guru profesional sehingga setelah lulus segera mendapatkan tunjangan sertifikasi dan menjadi semangat untuk Bapak dan Ibu sekalian bekerja lebih baik lagi”, kata Abdul Mu’ti.

Pada acara inti, berlangsung penyerahan Sertifikat Pendidik sebagai simbol kelulusan. Selanjutnya salah satu perwakilan lulusan, Kevin Salomo Tampi, S.Pd. memimpin pembacaan Sumpah Profesi. Sementara itu, Sulastri, S.Pd. menyampaikan kesan selama menempuh program PPG di UAD.

lulusan ppg uad

Perwakilan lulusan (Foto: Humas dan Protokol UAD)

“Terima kasih kepada Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia juga kepada Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidikan Guru atas kemudahan proses PPG dalam pembiayaan pendidikan profesi sehingga pada hari ini kita semua ini dapat menyandang predikat guru profesional”, ungkap Sulastri.

Baca juga: FKIP UAD Gelar Temu Sapa PPG Guru Tertentu untuk Pererat Silaturahmi

(Qila)

FKIP UAD Gelar Temu Sapa PPG Guru Tertentu untuk Pererat Silaturahmi

/by

Sebagai upaya mempererat silaturahmi antara Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dengan para lulusan guru tertentu, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar kegiatan Temu Sapa PPG Guru Tertentu bersama FKIP UAD. Acara ini berlangsung di Amphitarium Kampus Utama UAD dan dihadiri oleh 330 lulusan dari berbagai daerah di Indonesia.

Selain bertujuan untuk memperkuat hubungan dengan para lulusan, kegiatan ini juga memberikan wawasan lebih lanjut mengenai pengembangan karier sebagai tenaga pendidik profesional. Para peserta tampak antusias karena ini menjadi kesempatan pertama bagi mereka untuk bertemu langsung setelah sebelumnya hanya berinteraksi secara daring.

Dalam kesempatan tersebut, Wakil Dekan FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., hadir dan menyapa seluruh peserta. Dalam pemaparannya, Ani memperkenalkan FKIP UAD, termasuk sejarah pendirian UAD yang merupakan transformasi dari Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Muhammadiyah Yogyakarta. Ia menegaskan bahwa FKIP adalah fakultas pertama di UAD yang telah berpengalaman lebih dari 62 tahun dalam mendidik calon pendidik profesional. Hingga kini, lebih dari 20.000 alumni FKIP UAD telah berkarya di berbagai daerah di Indonesia maupun luar negeri.

wakil dekan fkip uad

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I di Temu Sapa Guru Tertentu (Foto: Humas FKIP UAD)

Selain itu, Ani juga menyampaikan bahwa FKIP UAD sudah terakreditasi Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) dan pengakuan internasional. FKIP juga memiliki fasilitas lengkap dengan teknologi modern serta lingkungan akademik yang islami dan toleran. Berbagai peluang beasiswa dan prestasi di tingkat nasional maupun internasional juga FKIP berikan kepada mahasiswanya. Ani juga memperkenalkan 19 program studi yang FKIP UAD miliki. Ia memberikan wawasan kepada para lulusan terkait pilihan studi lanjutan dan pengembangan karier mereka di dunia pendidikan.

Sementara itu, Tim Humas dan Promosi FKIP, Syariful Fahmi, M.Pd., turut menyampaikan terkait berbagai beasiswa yang UAD tawarkan. Beasiswa tersebut antara lain Beasiswa Akademik, Prestasi, KIP, dan Beasiswa Amal Usaha Muhammadiyah (AUM).

Temu Sapa PPG Guru Tertentu bersama FKIP UAD

Sebagai bagian dari acara, FKIP UAD juga mengajak peserta untuk berinteraksi dan mengenal lebih dekat teman-teman seangkatan yang sebelumnya hanya berkomunikasi secara daring. Dengan berbagai kegiatan yang menyenangkan dan interaktif, acara ini menjadi momentum bagi para peserta untuk membangun jaringan profesional. Selain itu juga mempererat kebersamaan sebagai bagian dari keluarga besar FKIP UAD.

Salah satu peserta, Novita Kusdiana, mengungkapkan rasa syukur dan terima kasih atas kesempatan mengikuti Program PPG di UAD. 

ppg uad

Novita Kusdiana, peserta Temu Sapa Guru Tertentu (Foto: Humas FKIP UAD)

”Sangat senang, alhamdulillah saya berkesempatan mendapatkan Pendidikan Profesi Guru di UAD dan ini sangat berkesan kepada saya. Hari ini bisa merasakan bahagia mengenang perjuangan selama menempuh Program Profesi Guru,” ujar Novita yang juga merupakan Guru Bahasa Indonesia di SMK Negeri 2 Depok Sleman D.I. Yogyakarta

Kegiatan Temu Sapa PPG Guru Tertentu ini harapannya dapat memperkuat komitmen dalam mencetak tenaga pendidik yang unggul, kompeten, dan berdaya saing global.

(Qila)

PKM UAD: Lejitkan Potensi Siswa Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi!

/by

Perkembangan teknologi digital memaksa dunia pendidikan untuk melakukan perubahan agar pembelajaran di kelas sesuai dengan kebutuhan zaman. Penerapan kurikulum merdeka juga mengharuskan adanya fleksibilitas dalam pembelajaran berdiferensiasi. Berbagai pihak harus bekerja sama untuk mengatasi tantangan pembelajaran di era digital. Dr. Ika Maryani, M.Pd., bersama Dr. Enung Hasanah, M.Pd., Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dan Okimustava, M.Si., memimpin Tim PkM FKIP UAD untuk berkolaborasi dalam menghadapi tantangan ini.

Mereka mendampingi pengelolaan pembelajaran berbasis WEB di SD Muhammadiyah Bantul Kota sebagai bagian dari model pembelajaran berdiferensiasi. Materi pelatihan mencakup penggunaan teknologi pendidikan untuk merancang pembelajaran yang adaptif serta strategi pengelolaan kelas digital. Selain itu tim PkM juga menjelaskan cara memanfaatkan data untuk mendukung kebutuhan belajar siswa secara individual.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran diferensiasi di sekolah dasar. Dengan menguasai sistem pengelolaan pembelajaran berbasis digital, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang efektif bagi siswa.

Tim PkM juga mendiseminasikan alat bernama LearnViro (Learning Environment) yang berfungsi untuk mendeteksi kondisi ideal lingkungan belajar. Alat ini mengukur suhu, kelembaban udara, dan cahaya di ruang kelas. Dengan informasi tersebut, guru dan siswa dapat belajar dengan maksimal.

Selain mengukur suhu dan kelembaban udara, Learnviro juga dapat mengidentifikasi gaya belajar siswa sehingga mempermudah penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas. Dengan alat ini, di setiap awal semester, guru meminta siswa untuk mengisi sejumlah angket gaya belajar yang telah terintegrasi di semua android siswa.

Dengan isian angket tersebut, Learnviro akan mengidentifikasi semua gaya belajar siswa di kelas sekaligus memberikan rekomendasi kepada guru tentang model dan pendekatan pembelajaran terbaik yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Oleh karena itu, guru dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa sehingga dapat mencapai hasil belajar maksimal.

PkM ini melibatkan 35 guru dan kepala sekolah. Ika menjelaskan bahwa mereka memilih tema pengabdian ini berdasarkan kebutuhan riil sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang responsif terhadap teknologi digital.

“Topik PkM ini memang gayung bersambut. Tim penelitian kami selama 3 tahun sebelumnya telah mengembangkan model pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital. Salah satu produknya adalah kami mengembangan Learnviro, alat pendeteksi suhu, kelembaban udara, dan cahaya yang ideal di kelas. Alat sudah teruji. Dan alhamdulillah sekarang bisa kami implementasikan untuk kebutuhan pembelajaran di SD Muhammadiyah Bantul Kota,” tutur Ika.

Dari Kiri ke kanan, Okimustava, M.Pd., Si., Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., Suwardi, M.Pd. (Kepala SDUA, dan Andika Dwi Cahyanto, S.Pd (Kepala SD Muh Bantul Kota)

Suyatno menyatakan bahwa setiap anak berhak mendapatkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhannya. Karena Gen Alpha akrab dengan teknologi digital, kita harus mengintegrasikan pembelajaran dengan platform digital.

“Semua anak punya hak untuk mendapatkan layanan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajarnya melalui pembelajaran berdiferensiasi. Karena karakter Gen Alpha sekarang yang sangat lekat dengan teknologi digital maka proses pembelajaran juga perlu diintegrasikan dengan berbagai platform digital,” ungkap Suyatno.

 

Kepala SD Muhammadiyah Bantul Kota menyampaikan rasa terima kasih kepada UAD yang selalu memperhatikan sekolah melalui berbagai program pengabdian masyarakat. Ia juga berharap bahwa PkM kali ini dapat membawa kemajuan pembelajaran dan menjalin kerja sama yang berkelanjutan di masa depan.

“Alhamdulillah UAD selalu memperhatikan SD Muhammadiyah Bantul Kota melalui berbagai program pengabdian masyarakatnya. Tema PkM kali ini juga sangat sesuai dengan kebutuhan kami. Kami berharap PkM dapat membawa kemajuan pembelajaran di sekolah, dan tentunya kerja sama ini juga terus berlanjut di masa-masa yang akan datang.

(ppd/ed :isnanisha)

Romi Hardian, Mahasiswa PVTE Raih Juara 2 Kejuaraan Taekwondo

/by

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) Romi Hardian Gulo, meraih Juara 2 Nasional pada ajang Prabu Taekwondo Challenge-8. Kejuaraan ini berlangsung di Indoor Stadium Kelapa Dua, Tangerang, pada 3-5 Januari 2025, dan diikuti oleh atlet-atlet terbaik dari seluruh Indonesia. Kemenangan ini menjadi kebanggaan besar bagi Program Studi PVTE UAD. Romi menunjukkan semangat juang yang tinggi dan kemampuan terbaiknya dalam menghadapi persaingan ketat di arena pertandingan.

Kaprodi PVTE, Barry Nur Setyanto, M.Pd., memberikan apresiasi kepada Romi atas prestasi di bidang taekwondo. Barry juga berharap keberhasilan ini dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berprestasi di bidang olahraga. Ia menyatakan bahwa pencapaian Romi menunjukkan bahwa mahasiswa UAD memiliki potensi yang besar untuk bersaing, baik di tingkat akademik maupun non-akademik.

“Capaian ini membuktikan bahwa mahasiswa PVTE tidak hanya berprestasi di bidang akademik, tetapi juga di bidang olahraga. Semoga pencapaian ini menjadi motivasi bagi mahasiswa lain untuk terus berkarya dan mengharumkan nama kampus,” ujar Barry.

Romi sendiri menyampaikan rasa syukur atas keberhasilannya dan berterima kasih kepada pihak kampus, pelatih, serta teman-teman yang selalu mendukungnya. Romi ingin meningkatkan kemampuan dan memberikan yang terbaik untuk kampus serta menginspirasi generasi penerus untuk terus berjuang dalam meraih impian.

“Ini adalah pengalaman yang sangat berharga. Saya akan terus berusaha dan berlatih untuk mencapai prestasi yang lebih tinggi di masa depan,” ujar Romi.

Kesuksesan Romi menjadi inspirasi bagi seluruh civitas akademika UAD. Dengan kerja keras dan dedikasi, mahasiswa UAD kembali membuktikan bahwa mereka mampu bersaing di tingkat nasional. Keberhasilannya juga memperlihatkan bahwa keseimbangan antara prestasi akademik dan non-akademik dapat tercapai dengan baik.

Prestasi Romi juga menunjukkan bahwa mahasiswa UAD tidak hanya fokus pada pengembangan akademik, tetapi juga aktif dalam mengembangkan diri di bidang olahraga. UAD memberikan dukungan penuh demi mencetak generasi unggul yang siap berkontribusi di tingkat nasional dan internasional.

(defa/ed: isnanisha)

AMT FKIP Dorong Siswa SMA Muhammadiyah Pakem Untuk Kuliah

/by

Sebagai upaya meningkatkan pendidikan generasi z, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Achievement Motivation Training (AMT). Pada Jumat(31/1), AMT FKIP berlangsung di SMA Muhammadiyah Pakem, Sleman, dan diikuti siswa-siswi kelas XII.

FKIP menghadirkan Mahmuda Maarif, M.Pd., dari Tim Humas dan Promosi FKIP UAD, sebagai narasumber. Mahmuda Maarif menekankan pentingnya pendidikan tinggi dalam menghadapi tantangan global. Ia juga mengajak siswa untuk lebih jeli melihat peluang yang ada, baik dalam memilih jurusan kuliah maupun dalam menentukan karir.

“Kita harus jeli melihat peluang, baik dalam memilih jurusan kuliah maupun dalam menentukan karir. Jangan sampai salah langkah karena ini akan menentukan masa depan kalian,” ungkap Mahmuda.

Mahmuda juga memberikan tips praktis dalam memilih jurusan kuliah. Ia menyarankan agar siswa memilih jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat serta memiliki prospek kerja yang baik.

achievement motivation training

Mahmuda Ma’arif, M.Pd. (Foto: Humas FKIP UAD)

“Pekerjaan yang baik adalah yang tidak hanya memberikan penghasilan, tetapi juga memberikan kepuasan batin dan kesempatan untuk berkembang,” tambahnya..

Dengan terselenggaranya AMT ini, FKIP UAD berharap dapat berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan generasi Z. Selain itu juga mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di era globalisasi. Kegiatan ini juga harapannya dapat menjadi langkah awal bagi siswa untuk merencanakan masa depan dengan lebih matang dan terarah.

Baca juga: FKIP Beri Tips Pilih Jurusan Kuliah ke Siswa SMAN 1 Panggang

(Qila)



AMT merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0811-3992-1960 (Hotline Humas)

 

PKM UAD: Tingkatkan Kompetensi Guru dengan Media Digital!

/by

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UAD memberikan kontribusi positif pada dunia pendidikan. Salah satunya dengan mengadakan Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Digital di SMP Ponjong Gunungkidul (23/12). Kegiatan ini merupakan komitmen dosen UAD dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pengabdian.

Tiga dosen PBSI, Ariesty Fujiastuti, M.Pd, Dr. Purwati Zisca Diana, M.Pd., dan Dr. Triwati Rahayu, M.Hum., menjadi narasumber dalam kegiatan tersebut. Ketua Tim, Ariesty mengungkapkan pelatihan ini akan memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Sehingga keterampilan guru untuk memanfaatkan teknologi digital semakin meningkat.

“Kami sangat mengapresiasi semangat para guru dan dukungan daripihak sekolah. Komitmen seperti ini menunjukkan bahwa kita dapat bersama-sama menciptakan perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran yang lebih kreatif dan bermakna,” ungkapnya.

Perkembangan teknologi mempengaruhui berbagai aspek kehidupan termasuk dunia pendidikan. Dalam konteks ini, penggunaan media pembelajaran berbasis digital sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Kegiatan semacam ini bisa menginspirasi para guru untuk lebih kreatif dalam merancang media pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran dan karakteristik siswa.

Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah Ponjong, Ika Kurniawati, S.Pd., M.Pd.B.I., juga memberikan apresiasi tinggi terhadap kegiatan ini. Dengan adanya pelatihan ini semoga dapat meperkaya metode pengajaran guru dan membantu siswa memahami materi pelajaran.

“Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para guru kami, terutama dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital dan keterbatasan kami dalam akses terkait ilmu dan praktik baik langsung tentang penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Kami berharap kegiatan serupa  dapat terus dilaksanakan untuk mendukung profesionalisme guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan bagi siswa.

Selain itu, penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat memfasilitasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar, meningkatkan keterampilan digital mereka, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia yang semakin terdigitalisasi.

(denik/ed: isnanisha)

Persiapkan Prodi Magister, PBI UIR Benchmarking ke MPBI UAD

/by

Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris (MPBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan benchmarking dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau (UIR) pada Jumat(17/1). Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium Bahasa A, Kampus 4 UAD, dengan tujuan memperoleh wawasan dan pengalaman dalam mempersiapkan pendirian program studi magister.

Kunjungan ini melibatkan dosen, pimpinan, dan staf dari kedua instansi. Pada kesempatan tersebut, kedua belah pihak berdiskusi mengenai pengelolaan, kurikulum, dan pengembangan program studi. Selain itu, mereka juga membahas berbagai tantangan yang mereka hadapi dalam proses akreditasi dan pengelolaan program magister. Dosen MPBI UAD memberikan pemaparan mendetail mengenai strategi mereka dalam menciptakan program studi yang unggul.

Selain itu, para dosen dari UIR juga berkesempatan mengunjungi fasilitas pendukung MPBI UAD, seperti ruang belajar, perpustakaan, dan laboratorium bahasa. Hal itu untuk mendapatkan gambaran nyata mengenai fasilitas yang mereka perlukan untuk menunjang proses belajar-mengajar.

Benchmark uad

Delegasi MPBI UAD dan PBI UIR (Foto: MPBI UAD)

Kegiatan ini berlangsung dinamis dengan sesi tanya jawab yang interaktif. Dosen dari UIR aktif menanyakan pengalaman praktis MPBI UAD dalam mengelola program magister. Hal itu termasuk cara menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

“Benchmarking ini memberikan kami banyak wawasan berharga yang akan sangat membantu dalam mempersiapkan pendirian Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris di UIR,” ujar salah satu perwakilan dari UIR.

Kegiatan ini menunjukkan komitmen kedua institusi dalam mendukung kemajuan pendidikan tinggi di Indonesia. MPBI UAD berharap kerja sama ini dapat terus terjalin demi pengembangan akademik yang lebih baik.

(FS/ed: qila)

Dosen UAD Kembangkan Sistem Internet of Things (IoT)

/by

Sebagai upaya mendukung peningkatan kualitas pembelajaran diferensiasi, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan sekolah dalam monitoring kondisi lingkungan belajar siswa menggunakan sistem pemantauan berbasis Internet of Things (IoT). Program ini berlangsung di SD Unggulan Aisyiyah Bantul dan melibatkan 74 guru serta Kepala SD Unggulan Aisyiyah Bantul dan SD Muhammadiyah Bantul Kota.

Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Dr. Ika Maryani, M.Pd. bersama Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. dan Okimustava, M.Pd.Si., berkesempatan memimpin program ini. Program ini bertujuan untuk membantu sekolah mitra dalam mengelola kondisi lingkungan belajar melalui teknologi hasil penelitian perguruan tinggi. Pelatihan pertama berlangsung selama dua hari, pada tanggal 2-3 Januari 2025 untuk semester gasal. Selanjutnya, terdapat pendampingan kembali pada tanggal 13-14 Maret 2025 untuk semester berikutnya.

Sebagai bagian dari kontribusi perguruan tinggi terhadap pengelolaan sekolah, empat set alat monitoring ruang kelas berbasis IoT telah UAD serahkan kepada sekolah mitra. Alat ini terancang untuk memantau berbagai aspek kondisi lingkungan kelas yang dapat memengaruhi proses belajar-mengajar. Hal itu seperti suhu, kelembapan, dan kualitas udara. Dengan adanya data real-time, guru dapat lebih mudah menyesuaikan kondisi belajar sesuai kebutuhan siswa. Hal ini dapat mendukung terciptanya pembelajaran diferensiasi yang efektif.

Melalui program ini, UAD berharap dapat berdampak positif pada kualitas pendidikan di sekolah-sekolah mitra, khususnya Muhammadiyah dan Aisyiyah. Harapannya teknologi pemantauan berbasis Internet of Things (IoT) ini tidak hanya membantu guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal. Tetapi juga menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk mengadopsi teknologi serupa. Selain itu, UAD mendorong kolaborasi yang lebih erat antara perguruan tinggi dan sekolah dalam pengembangan dan implementasi inovasi pendidikan.

(ppd/ed:qila)

Strategi Menyusun Tugas Akhir di Joint Seminar PMat UAD

/by

Program Studi Pendidikan Matematika (PMat) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar Joint Seminar pada Rabu(15/1). Pada kesempatan ini, PMat UAD menerima kunjungan dari S1 Pendidikan Matematika Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Lumajang. Bertempat di Educator Hall Kampus 4 UAD, segenap Dosen serta mahasiswa PMat UAD dan STKIP PGRI Lumajang hadir dalam Joint Seminar ini.

Joint Seminar UAD dan STKIP PGRI Lumajang ini mengangkat tema “Meningkatkan Numerasi: Kunci Sukses di Abad 21”. Ketua Program Studi PMat UAD, Dr. Puguh Wahyu Prasetyo, M.Sc., mengungkapkan bahwa kunjungan ini merupakan kali kedua STKIP PGRI Lumajang ke FKIP UAD. Fahmi Abdul Halim, M.Pd., selaku Ketua Program Studi PMat STKIP PGRI Lumajang, juga menyampaikan ucapan terima kasih atas sambutan dari FKIP UAD. Kemudian, Wakil Dekan FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., secara resmi membuka acara Joint Seminar tersebut.

Tips and Trick Mencari Judul Penelitian Tugas Akhir

Moch. Fauzi, M.Pd.menyampaikan materi pertama terkait strategi menyusun tugas akhir bagi mahasiswa. Fauzi berpendapat bahwa mahasiswa di STKIP PGRI Lumajang terbiasa untuk “setor judul” tugas akhir ke dosen pembimbing tanpa memahami rumusan masalah yang mereka ambil. Seharusnya mahasiswa menemukan masalah yang membutuhkan solusi mendalam terlebih dahulu, kemudian menyusun judul penelitian yang relevan. Sumber internet pun masih menjadi rujukan untuk membuat judul bukannya sumber masalah yang terjadi di lokasi.

“Sebelum menentukan judul penelitian, alangkah lebih baik jika mencari referensi/literatur yang berkaitan dengan masalah. Dengan demikian akan menciptakan adanya kebaruan dalam menentukan judul penelitian” kata Fauzi.

Numerasi dalam Kehidupan Sehari-hari

Pmat uad

Rima Aksen Cahdriyana, S.Pd., M.Pd. (Foto: PMat UAD)

Sementara itu, Rima Aksen Cahdriyana, S.Pd., M.Pd., sebagai narasumber kedua, menyampaikan materi terkait numerasi. Di awal sesi, terlihat bahwa numerasi melekat dalam kehidupan sehari-hari manusia, seperti nomor ruangan, harga barang, dan masih banyak lagi. Kemudian Rima mengajak audiens untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan numerasi, dalam hal ini pada konteks membeli pizza dengan berbagai ukuran. Audiens memilih, lebih untung membeli 1 large pizza atau 2 medium pizza dengan harga dan ukuran pizza yang sudah diketahui.

“Numerasi memiliki 3 dimensi utama: konteks, matematik, dan strategi,” kata Rima.

Dalam hal ini, membeli pizza sebagai konteks, perhitungan luas lingkaran(pizza) dan harga sebagai proses matematis, serta pengambilan keputusan adalah strategi.

(H.Bintang Wafi/ed: qila)

Dukung Pendidikan Anak, FKIP Gelar Seminar di SMK Muh Kretek

/by

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung dunia pendidikan anak dengan mengadakan seminar parenting bagi orang tua siswa kelas XII SMK Muhammadiyah Kretek. Kegiatan ini berlangsung pada Jumat, 24 Januari 2025. Seminar ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada para orang tua mengenai pentingnya pendidikan tinggi bagi anak-anak mereka. Terkhususnya bagi lulusan SMK yang akan segera memasuki dunia kerja atau melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

Seminar ini menghadirkan Syariful Fahmi, M.Pd., dari Tim Humas dan Promosi FKIP UAD, sebagai narasumber utama. Dalam pemaparannya, Fahmi menyoroti urgensi pendidikan tinggi bagi lulusan SMK guna meningkatkan peluang kerja dan mengurangi tingkat pengangguran. Berdasarkan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2024 dalam materinya, tingkat pengangguran lulusan SMK tercatat mencapai 9,01%. Angka ini menunjukkan bahwa lulusan SMK memiliki tantangan besar dalam mendapatkan pekerjaan dibandingkan dengan lulusan jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

“Dengan meningkatnya persaingan di dunia kerja, lulusan SMK perlu mempertimbangkan untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi agar memiliki keahlian yang lebih spesifik dan daya saing yang lebih tinggi,” ujar Fahmi dalam pemaparannya. Ia juga menambahkan bahwa banyak perguruan tinggi, termasuk UAD, telah menyediakan berbagai program studi yang relevan dengan kebutuhan industri saat ini.

Strategi Mendukung Anak

Selain membahas pentingnya pendidikan tinggi, seminar ini juga memberikan wawasan mengenai strategi yang dapat orang tua terapkan dalam mendukung anak-anak mereka untuk menentukan pilihan pendidikan dan karier yang tepat. Orang tua harapannya  dapat menjadi pendamping yang aktif dalam proses pengambilan keputusan anak. Hal itu termasuk dalam memilih jurusan yang sesuai dengan minat dan potensi mereka.

Seminar ini mendapat respons positif dari para peserta yang hadir. Para orang tua mengaku mendapatkan banyak wawasan baru terkait manfaat pendidikan tinggi serta peran mereka dalam membantu anak merencanakan masa depan yang lebih baik. Mereka juga menyatakan pentingnya adanya seminar serupa untuk terus memberikan edukasi dan pendampingan dalam proses pendidikan anak-anak mereka.

Baca juga: FKIP Beri Tips Pilih Jurusan Kuliah ke Siswa SMAN 1 Panggang

Melalui kegiatan ini, FKIP UAD menegaskan komitmennya untuk terus memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan, baik bagi siswa maupun orang tua. Diharapkan, semakin banyak lulusan SMK yang melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi sehingga dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan mengurangi angka pengangguran di Indonesia.

Seminar Parenting merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0856-1991-960 (Hotline Humas)
(Qila)

Beri Saran 3 Pilar Penting Moderasi Beragama, Guru Besar FKIP UAD Jadi Penguji Eksternal Promosi Doktor

/by

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., Guru Besar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), mendapat kepercayaan sebagai penguji eksternal dalam ujian promosi doktor Program Studi S3 Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta (UIN Suka). Acara ini berlangsung di Aula Pertemuan Lantai 3 Gedung PPG FITK UIN Sunan Kalijaga, Sambilegi, Maguwoharjo, Sleman, Yogyakarta.

Pada ujian tersebut, Suyatno menguji disertasi Andrianto yang berjudul “Moderasi Beragama dalam Pendidikan Agama Islam di Universitas Negeri Yogyakarta”. Penelitian ini mengkaji paradigma, implementasi, dan konstruk moderasi beragama dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan paradigma moderasi beragama di UNY melalui pendekatan inklusif, dialogis, dan kontekstual. Kemudian, proses implementasi berlangsung dengan pembelajaran berbasis dialog interaktif, kajian kritis, dan penguatan toleransi sosial. Konstruk ini berlandaskan 4 pilar moderasi beragama: komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan akomodasi budaya lokal.

Suyatno juga memberikan sejumlah rekomendasi strategis kepada peneliti. Ia merekomendasikan terkait tiga pilar penting dalam proses moderasi beragama. Ketiga pilar tersebut antara lain menjadikan ajaran islam autentik sebagai landasan moderasi, perlunya metodologi yang kuat agar gagasan moderasi teruji dalam berbagai konteks, serta peran vital pendidikan agama Islam di perguruan tinggi untuk menjaga harmoni keberagaman di Indonesia.

Guru besar fkip

Ujian Terbuka UIN Sunan Kalijaga

Dalam ujian ini, yang bertindak sebagai Ketua Sidang adalah Prof. Dr. Sukiman, M.Pd. (Kaprodi Doktor PAI) dan sekretaris sidang oleh Dr. Agung Rokhimawan, M.Pd. (Dosen FITK). Kedua promotor adalah Prof. Dr. Sutrisno, M. (Guru Besar FITK) dan Dr. Muqowim, M.Ag. (Dosen FITK). Para penguji adalah Prof. Dr. Sangkot Sirait, M.Ag, Dr. Sabarudin, M.Ag., Prof. Dr. Marhumah, M.Pd. dan satu-satunya penguji dari eksternal UIN Sunan Kalijaga yaitu Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., Guru Besar FKIP UAD.

Baca juga: Jadi Sekolah Mitra UAD, SMP Muhammadiyah Kretek Siap Unggul

(Suyatno/ed: qila)

FKIP UAD

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Statistik Pengunjung

  • 915549Total visitors:
  • 50Visitors today:
  • 3272Visitors per month:
  • 313Visitors per day:
  • 0Visitors currently online:

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960