FKIPUAD Arsip - Page 2 of 6

Koordinasi Dekan dan Tendik: Branding & Layanan Jadi Fokus Utama

14/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar rapat koordinasi antara Dekan dan Tenaga Kependidikan (Tendik) pada Kamis(12/12). Koordinasi tersebut berlangsung di Lab Bahasa A FKIP UAD. Acara ini membahas langkah strategis untuk mengatasi penurunan jumlah mahasiswa baru serta memperkuat posisi FKIP di tengah tantangan yang ada.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menekankan pentingnya kesadaran kolektif terhadap permasalahan yang universitas hadapi. Sayuti mengajak seluruh tendik untuk lebih peka terhadap situasi dan proaktif dalam mencari solusi bersama.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. pada Koordinasi Dekan dan Tendik FKIP (Foto: Humas FKIP UAD)

Diskusi dalam rapat ini fokus pada tiga poin utama, yaitu:

Meningkatkan Branding FKIP UAD. Sayuti menggarisbawahi perlunya memperkuat citra positif fakultas melalui media sosial, kerja sama dengan sekolah mitra, dan kegiatan eksternal yang melibatkan masyarakat luas. Langkah ini harapannya dapat meningkatkan kepercayaan publik terhadap FKIP UAD.
Peningkatan Layanan. Sayuti juga menekankan pentingnya menyediakan layanan yang ramah, responsif, dan berkualitas untuk mahasiswa dan calon mahasiswa. Selain itu, inovasi teknologi dalam sistem layanan juga menjadi salah satu prioritas utama.
Strategi Promosi. Strategi promosi yang lebih intensif melalui platform digital dan offline juga menjadi topik diskusi. Alumni FKIP UAD yang telah sukses di bidangnya perlu terlibat dalam promosi fakultas, guna memberikan dampak yang lebih luas.

Berbagai usulan menarik turut para peserta sampaikan. Sayuti kembali menegaskan bahwa kerja sama yang erat dan komitmen dari semua pihak sangat penting untuk mencapai target fakultas. Dengan strategi yang matang, FKIP UAD optimis dapat mempertahankan posisinya sebagai fakultas unggulan.

(ql)

FKIP UAD Sambut Hangat 160 Siswa SMA N 1 Galur Kulonprogo

07/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan dari SMA N 1 Galur Kulonprogo, Kamis(5/12). Penerimaan kunjungan tersebut berlangsung di Amphitarium Kampus 4 UAD dengan peserta sebanyak 160 siswa.

Kepala SMA N 1 Galur, Tentrem Lestari, M.Pd., mengapresiasi sambutan dari UAD. Ia berharap melalui kunjungan ini para siswa mendapatkan informasi serta motivasi untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Tentrem Lestari, M.Pd. menyampaikan apresiasinya (Foto: Humas FKIP UAD)

“Harapannya setelah mendapatkan materi dari UAD, anak-anak punya gambaran untuk berjuang melanjutkan masa depan setelah lulus dari SMA,” ujar Tentrem.

Merespon perkembangan teknologi saat ini, Kepala Bidang Marketing dan Admisi Biro Akademik dan Admisi UAD, Agungbudiprabowo, M.Pd., mengungkapkan bahwasannya kompetensi yang harus seseorang miliki kini tidak hanya sebatas pengetahuan. Baginya, saat ini adalah era The World of Artificial Intelligence (AI), sehingga akan banyak pekerjaan yang tergantikan oleh robot atau AI. Maka, Agung menekankan pentingnya skill yang tidak dapat tergantikan oleh AI, yaitu: (1). Critical thinking, (2). Communication, (3). Collaboration, dan (4). Leadership.

Agungbudiprabowo, M.Pd. menyampaikan sambutannya (Foto: Humas FKIP UAD)

”Perlu kita kembangkan hal yang sangat penting dan sulit dimiliki oleh AI yaitu berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan leadership. Skill itu nanti akan sangat difasilitasi oleh UAD,” ungkap Agung dalam sambutannya.

Achievement Motivation Training (AMT) FKIP UAD

Narasumber pada kunjungan ini adalah Januar Adam Prasetiya, S.Pd., Tim Humas dan Promosi FKIP UAD. Dalam materinya bertajuk “Kamu dan Masa Depan”, Adam menekankan pentingnya melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi. Berdasarkan data yang bersumber dari GoodStats, Adam menerangkan bahwa indeks kebahagiaan seseorang terendah adalah yang tidak lulus sekolah, sedangkan tertinggi adalah lulusan S-2 dan S-3.

Januar Adam Prasetiya, S.Pd. menyampaikan materinya (Foto: Humas FKIP UAD)

”Salah satu cara untuk merubah nasib adalah melalui pendidikan, jadi penting untuk terus melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi,” ungkap Adam.

Selain itu, Adam juga mengingatkan untuk melihat dan mengambil peluang terutama dalam memilih pekerjaan untuk masa depan. Bersumber dari Sindonews, terdapat 4 profesi pekerjaan yang tidak dapat tergantikan oleh AI, salah satu yang Adam jelaskan adalah guru.

Setelah penyampaian materi, FKIP UAD mengajak para peserta untuk Campus Tour. Para siswa SMA N 1 Galur berkesempatan untuk berkeliling ke fasilitas FKIP di Kampus 4 UAD. Mereka juga, dengan antusias, berkunjung ke berbagai laboratorium milik FKIP di Gedung Laboratorium Terpadu Kampus 4 UAD.

Siswa SMA N 1 Galur mengikuti Campus Tour FKIP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

(Ql Humas FKIP UAD)

Kunjungan Universitas Bengkulu ke FKIP UAD Bahas Kolaborasi dan Pengembangan Akademik

05/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan dari delegasi Universitas Bengkulu pada Rabu(4/12) di Ruang Dekanat FKIP Kampus 4 UAD. Kunjungan ini bertujuan untuk mempererat kerja sama antar institusi. Selain itu, kunjungan ini juga sebagai wadah untuk mendiskusikan berbagai peluang kolaborasi di bidang akademik dan pengembangan sumber daya.

Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., menekankan pentingnya tindak lanjut kerja sama yang telah terjalin antara kedua universitas. Ia memaparkan struktur kerja FKIP UAD yang melibatkan sembilan tim kerja. Masing-masing tim kerja tersebut memiliki tugas dan fungsi sesuai bidangnya. Ani juga mengungkapkan bahwa FKIP UAD membuka peluang untuk kolaborasi dalam bidang penelitian dan pengabdian. FKIP juga siap untuk berdiskusi lebih lanjut mengenai pertukaran jurnal ilmiah.

Dari pihak Universitas Bengkulu, Dr. Dian Pujianto, M.Or, Wakil Dekan II, menyampaikan apresiasi atas sambutan FKIP UAD. Ia mengungkapkan harapannya agar kunjungan ini dapat memperkuat sinergi antar universitas. Dian menjelaskan bahwa seluruh program studi di Universitas Bengkulu telah terakreditasi internasional, khususnya dari Jerman. Di Universitas Bengkulu, juga terdapat program lectury mobility untuk mata kuliah tertentu, tambahnya. Selain itu, Dian menyampaikan minat mereka untuk menjajaki kolaborasi penerbitan jurnal ilmiah dengan FKIP UAD, baik di tingkat nasional maupun internasional.

Kunjungan Universitas Bengkulu ke FKIP UAD Bahas Kolaborasi dan Pengembangan Akademik (Foto: Humas FKIP UAD)

Pertemuan ini berjalan produktif dan berakhir dengan kesepakatan untuk melanjutkan diskusi dalam waktu dekat. Kedua pihak optimistis bahwa kerja sama ini akan membawa manfaat besar bagi pengembangan mutu akademik dan kolaborasi antar institusi di masa mendatang.

(ql Humas FKIP UAD)

PVTO UAD Gandeng Pakar Kembangkan Kurikulum OBE

04/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif (PVTO) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan workshop Pengembangan Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) pada Senin(11/11). Workshop tersebut bertempat di Hotel Grand Rohan, Yogyakarta.

Kepala Program Studi PVTO UAD, Dr. Budi Santosa, M.Pd., dalam sambutannya menekankan pentingnya pembaruan kurikulum. Pembaruan tersebut untuk menghadapi tantangan pendidikan vokasional otomotif yang terus berkembang, terutama di era globalisasi.

PVTO UAD menghadirkan dua narasumber yang ahli di bidangnya: Prof. Dr. Dra. Apt. Nanik Sulistya, M.Si. dan Dr. Phil. Afri Yudantoko, S.Pd., M.Pd. Pada kesempatan ini, Nanik memberikan pelatihan mendalam mengenai Kurikulum OBE. Kurikulum tersebut berfokus pada pencapaian hasil pembelajaran yang jelas dan terukur. Nanik mengatakan bahwa rancangan kurikulum OBE tidak hanya mengejar penyelesaian materi. Kurikulum OBE terancang juga untuk memastikan bahwa mahasiswa mampu mencapai kompetensi yang relevan dengan dunia industri.

Selanjutnya, Afri membahas terkait peluang dan tantangan dalam pendidikan vokasional otomotif di era global. Afri menekankan pentingnya menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan industri otomotif global yang semakin pesat. Ia juga menjelaskan terkait sistem pendidikan yang harus adaptif agar dapat menghasilkan lulusan yang siap bersaing di pasar kerja internasional.

Workshop ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mempersiapkan para peserta untuk mengimplementasikan kurikulum berbasis OBE dalam program studi mereka. Harapannya dengan Kurikulum OBE dapat menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan. Selain itu, dengan Kurikulum OBE juga dapat mengasah keterampilan praktis yang relevan dengan dunia kerja, terutama di bidang otomotif yang terus berkembang.

Melalui workshop ini, harapannya Program Studi PVTO UAD dapat terus berinovasi dalam pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan industri. Sehingga mampu menghasilkan tenaga kerja terampil yang siap menghadapi tantangan global.

(DPP/ed: ql Humas FKIP UAD)

Eksplorasi Peluang Kerja Sama, Program Pascasarjana UIN Suska Riau Benchmarking ke FKIP UAD

30/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN Suska) Riau benchmarking ke Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) (30/10). Delegasi dari UIN Suska Riau hadir bersama Wakil Direktur Pascasarjana mereka, Dr. Hj. Zaitun, M.Ag. Wakil Dekan FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., beserta jajaran Ketua Program Studi Pascasarjana dan Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD menerima delegasi UIN Suska di Educators Hall FKIP UAD. Pertemuan ini bertujuan memahami penerapan standar akademik, kurikulum, serta pengelolaan jurnal yang Program Studi Pascasarjana FKIP UAD lakukan.

Zaitun mengungkapkan bahwa tujuan benchmarking mereka adalah untuk mengeksplorasi peluang implementasi kerja sama. Ani juga menyampaikan agar terdapat tindak lanjut kegiatan ini berupa implementasi kegiatan kerja sama yang kolaboratif lintas program studi. Pada kesempatan ini, mereka berdiskusi mengenai pengelolaan Program Pascasarjana. Poin-poin yang mereka bahas meliputi desain kurikulum, program fast-track, proses perkuliahan, monitoring mahasiswa, dan publikasi tugas akhir.

Benchmarking Pascasarjana

Delegasi FKIP UAD dan UIN Suska (Foto: Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD)

Diskusi berlanjut pada pemaparan mengenai pengelolaan jurnal ilmiah serta proses publikasi ilmiah yang Pascasarjana FKIP UAD lakukan. Publikasi ilmiah tersebut berdasarkan riset kolaboratif dosen dan mahasiswa. Harapannya hal itu dapat menguatkan kompetensi mahasiswa dalam melakukan riset-riset sesuai topik penelitian yang mereka ajukan. Selain itu, para Ketua Program Studi Pascasarjana menerangkan sistem pengelolaan jurnal ilmiah di masing-masing program studi. Diskusi tersebut juga membahas strategi peningkatan produktivitas publikasi ilmiah.

Dr. M. Ardi Kurniawan, Koordinator Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD, berharap benchmarking ini dapat membuka peluang kolaborasi kedua instansi. Kolaborasi tersebut berupa peningkatan budaya mutu dan pengembangan inovasi di bidang pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan benchmarking ini harapannya dapat memperkuat hubungan kerja sama. Selain itu, juga menjadi inspirasi praktik baik dalam pengembangan mutu akademik, pengelolaan program studi pascasarjana, dan kolaborasi bersama di masa mendatang.

(ar/ed: ql Humas FKIP UAD)

Kajian Bulanan: Sinergi Pendidikan dan Dakwah untuk Kemakmuran Umat

30/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Kajian Bulanan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Periode November 2024 berlangsung pada Sabtu(30/11). Bertempat di Educators Hall FKIP Kampus 4 UAD, hadir seluruh civitas academica FKIP UAD.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., mengungkapkan bahwa pengajian ini merupakan periode ke-19. Sayuti mengingatkan kepada seluruh civitas academica FKIP untuk mempertahankan komitmen silaturahmi tersebut.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. pada Kajian Bulanan FKIP Periode November 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

”Kita pertahankan, kita jaga bersama silaturahmi dan pengajian ini. Semoga silaturahmi kita tetap berkah,” ujar Sayuti dalam sambutannya.

Tema kajian periode ini adalah “Sinergi Pendidikan dan Dakwah untuk Kemakmuran Umat”. FKIP menghadirkan H. Muhammad Jamaludin Ahmad, S.Psi., Psikolog. sebagai narasumber periode ini. Ia merupakan Ketua Lembaga Pengembangan Cabang Ranting dan Pembinaan Masjid Pimpinan Pusat Muhammadiyah.

Sinergi Pendidikan dan Dakwah untuk Kemakmuran Umat

Pada kesempatan ini, Jamaludin menegaskan bahwa dakwah adalah sebuah kewajiban bersama. Baginya, seorang muslim harus menyampaikan pesan dakwah yang ia ketahui, meski hanya satu ayat. Salah satu keberhasilan dalam dakwah, di materinya, adalah berubahnya sikap seseorang menjadi lebih baik.

Ia mengutip dari Nelson Mandela, bahwa pendidikan adalah senjata yang paling ampuh untuk mengubah dunia. Tujuan umum pendidikan, Jamaludin sampaikan, untuk membentuk manusia yang cakap dan warga negara yang demokratis. Selain itu, pendidikan juga mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia beriman dan bertaqwa.

Jamaludin juga menekankan pentingnya memberikan dakwah dan pendidikan yang memajukan dan menggembirakan. Maka, katanya, guru harus mengajar dengan gembira agar kebahagiaannya tersampaikan kepada siswanya. Melihat dari sejarah, Jamaludin mengungkapkan bahwa K. H. Ahmad Dahlan membangun sekolah dalam bentuk taman. Hal itu menunjukkan bahwa sekolah-sekolahnya harus menjadi tempat yang membahagiakan, layaknya sebuah taman, kata Jamaludin.

H. Muhammad Jamaludin Ahmad, S.Psi., Psikolog. pada Kajian Bulanan FKIP Periode November 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

“Sekolah-sekolah Muhammadiyah harus menjadi tempat yang membahagiakan, baik bagi peserta didik maupun pendidiknya,” ujar Jamaludin.

Terdapat empat kepribadian pendidik yang penting menurutnya, yaitu (1). Shiddiq (jujur), (2). Amanah (dapat dipercaya), (3). Tabligh (komunikatif), dan (4). Fathanah (cerdas dan solutif). Selain itu, Jamaludin menyampaikan strategi kemakmuran umat dalam tiga kriteria, yaitu (1). Masjid yang memakmurkan, (2). Keluarga sakinah, dan (3). Sekolah yang bahagia, beradab, dan memberdayakan.

(ql Humas FKIP UAD)

Muhasabah Mutu FKIP: Tugas Akhir Berbasis Publikasi Jadi Sorotan

26/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Muhasabah Mutu Periode November 2024 pada Selasa(26/11). Bertempat di Ruang Serbaguna Lt. 10 Kampus 4 UAD, hadir Wakil Dekan serta jajaran Ketua dan Sekretaris Program Studi FKIP UAD.

Muhasabah mutu periode kali ini fokus pada kurikulum, serapan anggaran, dan implementasi tugas akhir berbasis publikasi. Wakil Dekan I, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., memulai diskusi terkait implementasi mata kuliah fakultas. FKIP memiliki 7 mata kuliah fakultas, antara lain:

Pendidikan Futuristis.
Perkembangan Peserta Didik.
Teori Belajar Futuristis.
Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Futuristis.
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1.
Pembelajaran Mikro.
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2.

Suyatno mengungkapkan bahwa Tim Kurikulum FKIP akan melakukan penjaringan calon dosen pengampu untuk ketujuh mata kuliah tersebut. Ia mengharapkan setiap program studi untuk mengirimkan nama-nama dosen sebagai calon dosen pengampu. Nama-nama tersebut nantinya akan Tim Kurikulum tata sesuai dengan proporsi dan kompetensi mata kuliah tersebut. Kemudian, Tim Kurikulum akan mengadakan workshop untuk menyiapkan mereka sebagai pengampu mata kuliah fakultas dalam beberapa waktu ke depan.

“Nama-nama dosen tersebut nantinya akan ditata kembali oleh Tim Kurikulum Fakultas. Kemudian akan kami undang untuk workshop menyiapkan mereka sebagai pengampu mata kuliah fakultas untuk beberapa waktu ke depan,” ungkap Suyatno dalam sesinya.

Dwi Astuti, M.Pd. menyampaikan keresahannya terkait Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) pada mata kuliah fakultas tersebut. Suyatno menanggapi bahwa untuk mata kuliah fakultas tersebut tidak ada CPL khusus, hanya ada bahan kajian yang berbeda. Sehingga, Suyatno berharap, bahan kajian tersebut dapat menjadi tambahan pada CPL program studi yang bersangkutan.

Tugas Akhir Berbasis Publikasi Jadi Sorotan di FKIP UAD

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I. dan Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. pada Muhasabah Mutu Periode November 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

Kemudian, menanggapi Surat Keputusan Rektor terkait dengan Tugas Akhir Berbasis Publikasi, Suyatno mengungkapkan bahwa tindak lanjutnya adalah setiap program studi diminta untuk mendaftarkan mahasiswa yang memilih jalur publikasi sebagai syarat kelulusan. Menurut Suyatno, tugas akhir berbasis publikasi akan masif kedepannya. Sehingga baginya penting untuk mendiskusikan mekanisme pelaksanaannya agar tercapai target dengan hasil yang baik.

Dr. Ika Maryani, M.Pd. mengungkapkan pengalamannya sebagai pembimbing tugas akhir berbasis publikasi. Menurutnya, effort yang mahasiswa dan dosen pembimbing lakukan lebih besar pada jenis tugas akhir ini daripada skripsi. Sehingga baginya perlu menjadi pembahasan terkait petunjuk teknis yang menjadi pedoman bagi mahasiswa dan dosen.

“Penting untuk disampaikan kepada mahasiswa bahwa keuntungan dari tugas akhir publikasi ini memang lebih baik dibandingkan skripsi. Dan tentu perlu untuk dikaji mekanisme atau treatment supaya makin masif targetnya dan hasilnya akan lebih baik,” ujar Suyatno.

Selanjutnya, Wakil Dekan II, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., memulai diskusi terkait serapan anggaran program studi FKIP. Ia mengatakan bahwa serapan ini menjadi indikator kinerja program studi. Pada kesempatan ini, Ia memberikan beberapa saran agar program studi berhasil lolos pada anggaran keuangan.

“Masih terdapat beberapa program studi yang serapan anggarannya rendah. Maka jika ada kendala dapat kita diskusikan bersama,” ungkap Ani dalam sesi materinya.

(ql)

Tim Humas FKIP UAD Bagikan Strategi Optimalisasi Media Sosial dan Website ke UNESA

26/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Tim Humas dan Promosi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Januar Adam Prasetiya, S.Pd., menjadi pembicara dalam kegiatan Workshop Optimalisasi Tata Kelola Online: Website dan Media Sosial Program Studi S-1 Teknik Sipil Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Kegiatan tersebut berlangsung pada Jum’at(01/11) di Hotel Abadi Yogyakarta dan diikuti oleh dosen serta staf program studi S-1 Teknik Sipil UNESA.

Acara ini bertujuan untuk memberikan wawasan mendalam tentang tips cerdas dan efektif dalam memanfaatkan media sosial dan website sebagai alat untuk memperkuat branding dan jangkauan publik. Adam, dengan skill dan pengalamannya melakukan tata kelola media sosial, berkesempatan membagikan strategi kepada peserta. Beberapa pembahasan pada workshop ini yaitu, Optimalisasi Media Sosial dan Website serta Bedah Website dan Instagram.

Dalam presentasinya, Adam memaparkan strategi-strategi penting dalam mengelola media sosial. Hal itu termasuk cara membuat konten yang menarik dan kekinian, serta cara untuk meningkatkan insight. Selain itu, ia juga menekankan pentingnya optimalisasi performa website sebagai pusat informasi yang mudah pengguna akses.

Januar Adam Prasetiya, S.Pd. menyampaikan materinya (Foto: Januar Adam)

“Salah satu aspek penting dalam pengelolaan media sosial dan website adalah konsistensi dalam pembuatan konten dan ingin belajar hal baru. Keduanya harus saling mendukung untuk meningkatkan reputasi digital” ujar Adam dalam sesi diskusi

Selain itu, Adam mengajak para peserta berdiskusi untuk meningkatkan website dan Instagram prodi S-1 Teknik Sipil UNESA. Seperti pemilihan gradasi warna yang tepat, ukuran feed, perbaikan bug, dan tampilan thumbnail. Ia juga memberikan cara untuk mengatasi kendala tersebut.

Koordinator Program Studi S-1 Teknik Sipil UNESA, Ir. Yogie Risdianto, S.T., M.T., menyampaikan bahwa kehadiran media sosial dan website sangat penting untuk individu dan program studi. Menurutnya kedua hal itu penting dalam membangun serta meningkatkan reputasi dengan pengelolaan website sebagai media komunikasi yang efektif.

Peserta workshop (Foto: Januar Adam)

“Kehadiran medsos dan website menjadi penting untuk individu dan program studi. Membangun reputasi, meningkatkan reputasi, dan memperluas jaringan informasi. Pengelolaan website yang baik bisa menjadi komunikasi yang efektif,” ujar Yogie.

(aly/ed:ql)

Pentingnya Roadmap dalam Sebuah Penelitian

25/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar workshop “Penyusunan Roadmap Penelitian dan Research Group”. Kegiatan tersebut berlangsung pada Rabu(13/11) di Laboratorium Bahasa B Kampus 4 UAD.

PBI menghadirkan Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T. sebagai narasumber utama. Pada workshop ini, Dwi menekankan pentingnya penyelarasan tema dan topik penelitian dengan visi dan misi program studi. Menurutnya guideline utama dalam memilih topik penelitian adalah visi program studi, yang harus menjadi acuan dalam setiap langkah penelitian.

Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T. memaparkan materinya (Foto: PBI UAD)

“Tema-tema riset yang disediakan memiliki peluang riset yang utama dan itu harus selaras dengan visi program studi, di mana penelitian yang kita lakukan mendukung pengembangan keilmuan dari prodi itu sendiri,” ujar Dwi dalam materinya.

Dwi juga menyoroti pentingnya keseimbangan antara pengembangan keunggulan dalam visi dan misi program studi serta fokus pada kebutuhan di fakultas. Penting baginya untuk memastikan bahwa semua rencana penelitian sejalan dengan rencana strategis fakultas dan universitas. Tentu dengan tetap memperhatikan kontribusi penelitian itu sendiri.

“Kita harus memastikan bahwa semua rencana penelitian sejalan dengan rencana strategis fakultas dan universitas, sambil tetap memperhatikan kontribusi penelitian dari setiap dosen,” jelas Dwi.

Peserta Workshop Penyusunan Roadmap Penelitian dan Research Group (Foto: PBI UAD)

Workshop ini tidak hanya berisi penyampaian materi, tetapi juga melibatkan interaksi aktif antara peserta. Para dosen juga berkesempatan untuk mengajukan pertanyaan dan berbagi umpan balik mengenai rencana penelitian mereka. Dwi juga menekankan bahwa sangat penting memiliki roadmap penelitian yang jelas. Ada tahapan penelitian yang perlu para dosen ikuti. Dwi mengatakan bahwa setiap dosen seharusnya memiliki banyak roadmap untuk pengembangan penelitian mereka. Menurutnya, roadmap yang baik itu adalah roadmap yang mendukung program studi.

Melalui workshop ini harapannya dapat memberikan inspirasi dan arahan yang jelas bagi para dosen dalam menyusun rencana penelitian yang efektif. Sehingga penelitian tersebut relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan.

(in/ed:ql)

Joint Seminar MPMat UAD-Naruto University, Wujud Kolaborasi Internasional

22/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) Yogyakarta bekerja sama dengan Naruto University, Jepang, mengadakan joint seminar, Kamis(31/10). Joint seminar ini merupakan agenda rutin bulanan tiap semester sebagai bagian dari implementasi kolaborasi internasional kedua universitas. Pada semester gasal tahun 2024 ini, agenda seminar telah memasuki pelaksanaan keenam, sejak pertama kali mulai pada Mei 2022.

Kegiatan ini wajib bagi mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMat) semester 1 dan 2. Selain bertujuan untuk mengasah kemampuan berbahasa Inggris dan memperluas wawasan akademik dan budaya, kegiatan ini juga membangun jejaring internasional, serta meningkatkan soft skill dalam menyampaikan pendapat dan berdiskusi di forum ilmiah. Pada kolaborasi ini, Naruto University telah dua kali mengunjungi UAD. Sedangkan MPMat UAD juga telah sekali mengunjungi Naruto University untuk mengadakan seminar.

Pada kegiatan kali ini, dua mahasiswa dari Naruto University dan tiga mahasiswa dari UAD berkesempatan untuk melakukan presentasi. Ketiga perwakilan Mahasiswa MPMat UAD antara lain Khairullah, Muhammad Taffani Kusumawardana, dan Yusie Kristiawan. Mereka mempresentasikan riset-risetnya mengenai keterampilan matematika dan tantangan dalam pembelajaran matematika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).

JOINT SEMINAR

Khairullah memaparkan materi berjudul “Examining Mathematical Skills in Relation to the 4Cs (Creativity, Critical Thinking, Communication, and Collaboration Skills)”. Materi tersebut membahas hubungan keterampilan matematika dengan pengembangan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi, yang menjadi kebutuhan di dunia pendidikan masa kini. Sedangkan, Taffani bersama Yusie memaparkan materi “Konsep Dasar, Ruang Lingkup, Permasalahan, dan Solusi Pembelajaran Matematika di SMK”. Mereka berfokus pada penerapan pendekatan pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning) dalam mengatasi tantangan pengajaran matematika. Keduanya mengangkat isu-isu seputar keterbatasan waktu, sumber daya, dan kemampuan siswa dalam memahami materi matematika yang kompleks.

Selain itu, dua pemateri dari Naruto University yang turut berbagi pengetahuan yaitu Douglas Martínez dan Mecky Wally. Douglas mempresentasikan risetnya berjudul “Van Hiele Model Applied to Solid Geometry in Fifth and Sixth Grade of Primary Education in Nicaragua“. Ia mengupas penerapan Model Van Hiele pada geometri untuk pendidikan dasar. Sedangkan Mecky menyampaikan risetnya berjudul “Exploring Implementation of Science Inquiry-Based Teaching and Learning in the Primary School Curriculum: A Multiple Case Study of Urban Public Primary Schools in Papua New Guinea“. Ia mengeksplorasi penerapan pengajaran berbasis inkuiri sains di sekolah dasar.

Hadir pada seminar ini dosen dan mahasiswa dari kedua universitas yang berasal dari berbagai negara, seperti Indonesia, Jepang, Taiwan, Nigeria, Vanuatu, Papua New Guinea, Nepal, Fiji, dan Burkina Faso. Para peserta sangat antusias dalam berbagi pengetahuan mengenai inovasi dalam pendidikan matematika dan sains. Harapannya kolaborasi ini dapat menginspirasi pendekatan baru dalam pendidikan lintas negara, sekaligus mempererat hubungan akademik dan budaya antarbangsa.

(baiq/ed:ql)

Studi Tiru Tata Kelola PLP dan Lab. Microteaching, FKIP Universitas Tadulako Kunjungi FKIP UAD

21/11/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan dari FKIP Universitas Tadulako (7/11). Hadir dalam kegiatan tersebut Wakil Dekan FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. dan Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I; Koordinator Tim Kerja Sama Dalam Negeri, Dr. M. Ardi Kurniawan; Kepala Pusat Pengembangan Profesi Kependidikan (P3K) FKIP UAD, Fariz Setyawan, M.Pd.; dan Tim Pengelola Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) FKIP UAD, Asih Mardati, M.Pd. serta Laboran Lab. Microteaching, M. Yuda Ariwibowo, S.Pd. Hadir delegasi FKIP Universitas Tadulako antara lain Kepala Laboratorium Microteaching, Dr. Abdul Hakim Laenggeng, M.Kes., beserta Tim Pengelola PLP, Dr. Durrotunnisa, M.Si., Dr. Widyastuti, M.Si, dan Fadhlia Bambing, M.Pd.

Abdul Hakim dalam sambutan menyampaikan kunjungan ini bertujuan untuk studi tiru tata kelola kegiatan PLP dan berbagi praktik baik mata kuliah Microteaching. Selain itu, mereka juga melakukan peninjauan sarana dan prasarana laboratorium microteaching di FKIP UAD. Suyatno berharap kunjungan ini memberikan manfaat untuk kedua instansi, khususnya dalam menguatkan praktik mengajar mahasiswa dari sisi teori dan praktik di sekolah.

Kunjungan FKIP Universitas Tadulako ke FKIP UAD

Selanjutnya Fariz dan Asih memberikan paparan mengenai berbagai kegiatan PLP di FKIP UAD. Kegiatan tersebut mulai dari pelaksanaan, pembekalan, monitoring, penarikan serta luaran kegiatan. Ragam kegiatan PLP reguler, rekognisi, dan internasional juga mereka sampaikan sebagai bagian dari praktik baik tata kelola PLP. Diskusi mengenai beragam kendala dan solusi dalam pelaksanaan PLP juga mereka lakukan dalam kunjungan tersebut.

FKIP UAD menerima kunjungan FKIP Universitas Tadulako (Foto: Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD)

Kemudian mereka melakukan tinjauan ke sarana dan prasarana di Laboratorium Microteaching FKIP UAD. Yuda memandu delegasi FKIP Tadulako dengan menjelaskan tata kelola kegiatan pembelajaran microteaching beserta ruang dan peralatan dalam praktiknya. Ardi, yang turut membersamai, menyampaikan kunjungan ini sebagai wadah berbagi praktik baik. Ia berharap tindak lanjut kegiatan ini berupa implementasi kerja sama dalam luaran PLP. Implementasi tersebut kemudian dapat mendukung penguatan capaian Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi.

(ar/ed:ql)

Tag Archive for: FKIPUAD