pelatihan Arsip - FKIP UAD

PMat UAD Kenalkan Media Pembelajaran ke Guru SMA PIRI 1 Yogyakarta

07/12/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Matematika (PMat) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan pelatihan bagi guru di SMA PIRI 1 Yogyakarta pada Kamis(28/11). Pelatihan bertema “Media Pembelajaran dan Pengembangan Tes Literasi Numerasi” tersebut merupakan bagian dari agenda PMat Goes to School. PMat UAD menghadirkan Aan Hendroanto, S.Pd., M.Sc. dan Rima Aksen Cahdriyana, S.Pd., M.Pd. sebagai narasumber pelatihan yang disambut oleh Dra. Asrinurhayati selaku kepala sekolah.

Pada kesempatan ini, Rima menyampaikan materi terkait pengembangan tes literasi numerasi. Sedangkan Aan menyampaikan terkait media pembelajaran berbasis digital. Aan juga melakukan survei terhadap penggunaan media pembelajaran pada guru-guru menggunakan mentimeter. Penggunaan Artificial Intelligence (AI), khususnya ChatGPT, juga menjadi pokok pembahasan pelatihan ini. Hal itu karena AI, menurutnya, dapat membantu efisiensi guru dalam membuat instrument test kepada peserta didik. Dalam hal mencari informasi, ChatGPT tidak selalu memberikan informasi yang akurat, sehingga masih memerlukan kontrol penuh dari pengguna untuk memastikan kredibilitas informasinya. Media pembelajaran digital lainnya, seperti Quiziz, Kahoot, dan Wordwall, juga Aan kenalkan kepada para peserta. Di akhir pelatihan, peserta cukup tertarik pada aplikasi gamma.app yang dapat membuat PPT profesional hanya dengan beberapa input perintah. Sebelum mengakhiri pelatihan, Aan mengingatkan kepada para guru SMA PIRI 1 Yogyakarta bahwa AI hanya sebuah alat untuk membantu sebuah proses.

Pelatihan Media Pembelajaran dan Pengembangan Tes Literasi Numerasi (Foto: PMat UAD)

“AI hanya sebuah alat untuk membantu proses agar tenaga kita bisa dialihkan ke hal-hal yang lain,” pesan Aan kepada guru SMA PIRI 1 Yogyakarta.

(HBW/ed: ql Humas FKIP UAD)

PBSI UAD Optimalkan E-Learning dengan Pelatihan Terintegrasi

28/11/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kegiatan penyusunan bahan ajar digital interaktif serta pelatihan pemanfaatan E-learning. Acara ini berlangsung pada Kamis (14/11) dan hadir seluruh dosen PBSI UAD. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi dosen dalam menyediakan bahan ajar perkuliahan berbasis digital yang interaktif dan terintegrasi dengan E-learning.

PBSI UAD menghadirkan Dr. Yosi Wulandari, M.Pd. sebagai pemateri utama. Beliau memaparkan konsep dan memberikan pelatihan langsung terkait penggunaan aplikasi desain seperti Canva dan platform kolaboratif Padlet. Materi tersebut Ia rancang untuk membantu para dosen menciptakan bahan ajar yang menarik, interaktif, dan mendukung proses pembelajaran daring.

Selain itu, PBSI UAD juga menghadirkan Farid Suryanto, S.Pd., MT. Beliau memberikan panduan lengkap mengenai optimalisasi platform E-learning. Mulai dari penyusunan konten berdasarkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), pengaturan buku nilai di E-learning, hingga pengelolaan aktivitas pembelajaran. Selain itu, Farid juga mengajarkan peserta cara mengekspor data nilai dari sistem E-learning secara efisien.

Kegiatan ini tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga dengan praktik langsung. Sehingga para peserta dapat langsung menerapkan ilmu yang mereka peroleh selama pelatihan. Hal ini bertujuan untuk memastikan bahwa dosen mampu mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran dengan baik.

Dengan adanya pelatihan ini, PBSI UAD berkomitmen untuk terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan. Harapannya, dosen-dosen PBSI UAD mampu menciptakan inovasi pembelajaran yang tidak hanya relevan dengan era digital, tetapi juga meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan.

(dn/ed:ql)

Pelatihan Kompetensi Pendidik: PBSI UAD Latih Guru SMA Pajangan

07/10/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekerja sama dengan SMA N 1 Pajangan Bantul mengadakan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pendidik bagi guru-guru di SMA 1 Pajangan pada Jumat(27/9). Tema pelatihan kali ini adalah Peningkatan Kemampuan Pendidik dalam Pengembangan Soal dan Materi Ajar Berbasis Literasi dan Numerasi. Dua orang dosen dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) UAD hadir sebagai narasumber. Mereka adalah Dr. Siti Salamah, M.Hum. dan Dedi Wijayanti, M.Hum.

Ketua Program Studi PBSI UAD, Roni Sulistiyono, M.Pd., mengemukakan bahwa kegiatan pelatihan ini merupakan implementasi dari Memorandum of Understanding (MOU) antara FKIP UAD dengan SMA N 1 Pajangan Bantul. Selain itu, terdapat beberapa kegiatan Catur Dharma lainnya. Kegiatan tersebut seperti pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi guru. Ada juga pendampingan pembuatan materi ajar atau luaran mata pelajaran. Luaran tersebut seperti antologi puisi atau prosa peserta didik. Kegiatan lain juga sebagai bagian dari PKM (Pengabdian Bagi Masyarakat). Hasil dari kegiatan PKM ini adalah tersusunnya bank soal. Kumpulan materi ini berbasis literasi dan numerasi. Materi tersebut telah disusun oleh guru-guru SMA N 1 Pajangan.

Kepala SMA N 1 Pajangan, Bekti Mulatsih, M.Pd., menyampaikan apresiasinya atas berlangsungnya pelatihan kompetensi pendidik tersebut. Menurutnya, pelatihan tersebut dapat meningkatkan keterampilan dan kompetensi guru di sekolahnya. Ia juga mengatakan bahwa kecakapan literasi dan numerasi merupakan kemampuan fundamental yang harus peserta didik miliki. Hal itu untuk memahami dan menggunakan materi pembelajaran dalam kehidupannya. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mempersiapkan materi dan soal mata pelajaran berbasis literasi dan numerasi. Di akhir sambutannya, beliau mengucapkan terima kasih dan berharap agar PBSI FKIP UAD senantiasa komitmen untuk menerjunkan dosen dan mahasiswanya dalam meningkatkan pemberdayaan di lingkungan sekolah.

(dw/ed:ql)

Magister Pendidikan Fisika UAD Selenggarakan Pelatihan Fisika Bagi MGMP IPA MTS Se-DIY

22/08/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Magister Pendidikan Fisika (MFis) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Pelatihan Guru IPA MTs se-Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) pada Rabu(14/8). Acara ini bertema “Peningkatan Kompetensi Guru dalam Memanfaatkan Teknologi sebagai Media Pembelajaran IPA yang Interaktif dan Efektif”. Bertempat di Amphiteather A Gedung Kedokteran Kampus IV UAD dan Pengamatan Matahari di Observatorium UAD.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif. Dalam era digital, penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperdalam pemahaman mereka terhadap materi pelajaran. Para peserta pelatihan mendapatkan materi tentang berbagai perangkat lunak yang dapat mereka gunakan dalam pembelajaran IPA. Penggunaan perangkat lunak tersebut antara lain pemanfaatan permainan tradisional dalam pembelajaran IPA, pemanfaatan Tracker dalam pembelajaran IPA, dan penggunaan teleskop untuk pembelajaran IPA. Selain itu, para peserta juga berkesempatan untuk melakukan praktik langsung dengan dosen MPFis UAD.

Materi Permainan Fisika

Dr. Moh. Toifur, M.Si. mempresentasikan fisika permainan (Foto: MPFis UAD)

Dr. Moh. Toifur, M.Si. menerangkan hubungan antara permainan tradisional dengan konsep-konsep fisika. Analisis gerakan dalam permainan menggunakan Logger Pro dan fitting data untuk pembelajaran fisika. Analisisi ini untuk mengungkapkan hubungan ilmiah di balik aktivitas yang sederhana. Game fisika merujuk pada simulasi fenomena fisika di dalam permainan video atau aplikasi interaktif. Ini melibatkan penerapan hukum-hukum fisika seperti gravitasi, gerak, tumbukan, elastisitas, dan aerodinamika dalam dunia virtual untuk menciptakan pengalaman yang lebih realistis dan dinamis bagi pemain.

Materi Tracker

Selanjutnya, Okimustava, M.Pd.Si. menerangkan terkait anggapan bahwa fisika sebagai pelajaran paling sulit di dunia. Namun, sebenarnya fisika sangat terkait dengan aktivitas sehari-hari seperti gerak. Melalui penggunaan Tracker, sebuah perangkat lunak dengan fitur analisis terbatas namun efektif, gerakan benda dapat teranalisis. Sebagai contoh, dengan menggunakan sampah sebagai media pembelajaran, kita dapat membuat mobil-mobilan sederhana, merekam gerakannya dengan kamera ponsel, dan menganalisisnya menggunakan Tracker. Perangkat lunak ini akan menampilkan grafik seperti Gerak Lurus Beraturan (GLB) dan Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB), yang membantu menjelaskan konsep fisika secara nyata. Untuk menggunakan Tracker, perlu perangkat seperti kamera ponsel, komputer, penggaris, dan objek.

Okimustava, M.Pd.Si. mempresentasikan Tracker (Foto: MPFis UAD)

Materi Teleskop

Yudhiakto Pramudya, Ph.D. mengungkapkan bahwa atmosfer memiliki penapis yang menyaring seluruh gelombang kecuali gelombang radio dan cahaya tampak. Jika ingin melihat benda langit di bawah atmosfer Bumi, perlu memilih alat yang dapat menerima cahaya tampak dan gelombang radio. Fungsi teleskop adalah mengumpulkan cahaya sehingga objek yang redup menjadi lebih terang dan meningkatkan resolusi untuk melihat benda lebih detil.

Gerak Bumi yang berotasi menyebabkan adanya siang dan malam. Teleskop ekuatorial sudah menyesuaikan dengan gerak rotasi Bumi. Semakin jauh benda langit, semakin kecil ukuran tampaknya. Butuh teleskop dengan diameter optik obyektif yang besar untuk melihat lebih detil. Hal ini karena teleskop dapat memperbaiki daya pisah bila dibandingkan dengan mata. Bintang ganda yang terlihat sebagai satu titik dapat terpecah menjadi dua bintang dengan menggunakan teleskop.

Yudhiakto Pramudya, Ph.D. mempresentasikan Teleskop (Foto: MPFis UAD)

Setelah mendengarkan pemateri, para guru berkesempatan untuk melakukan pengamatan Matahari menggunakan teleskop yang tersedia di Observatorium UAD. Pengamatan ini fokus pada fenomena-fenomena pada Matahari seperti Bintik Matahari. Pelatihan ini memberikan wawasan baru bagi guru-guru IPA meskipun berdurasi singkat. Fisika memang tidak menjadi pelajaran khusus di jenjang sekolah menengah pertama, namun materi pelatihan fisika ini dapat terintegrasi dengan bidang ilmu lainnya di ruang lingkup IPA. Antusias guru juga terlihat saat berdiskusi tentang alat peraga astronomi yang terkait dengan pemahaman siswa terutama untuk siswa disabilitas. Melalui pelatihan ini, harapannya guru terus mengembangkan diri termasuk dengan melanjutkan studi pascasarjana di Program Studi Magister Pendidikan Fisika UAD.

Pengamatan Matahari di Observatorium UAD (Foto: MPFis UAD)

(yp/ed: ql Humas FKIP UAD)

Latih Lukis Sepatu, Dosen FKIP UAD Berdayakan Anak Disabilitas

23/06/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bersama Komunitas Artsquad UAD adakan Pelatihan Lukis Sepatu bagi anak disabilitas. Kegiatan tersebut berlangsung pada Selasa(11/6) di Panti Asuhan Bina Siwi, Pajangan, Bantul.

Pelatihan ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan jiwa wirausaha anak-anak panti asuhan. Dosen FKIP UAD yang terjun pada pelatihan ini yaitu Moch. Yordan Rismarinandyo, M.T. (Pendidikan Elektronika dan Informatika), Heni Siswantari, S.Pd., M.A., dan Raden Wisnu Wijaya Dewojati, S.Pd., M.Pd. (Pendidikan Guru Sekolah Dasar). Bersama anggota komunitas Artsquad UAD, mereka menjadi trainer dalam membimbing proses melukis sepatu.

Yordan menekankan bahwa pelatihan ini merupakan upaya memberdayakan anak panti asuhan dengan keterampilan. Hal itu guna menciptakan peluang usaha mereka di masa depan. Ia juga berharap kegiatan ini memberikan dampak positif bagi anak-anak panti asuhan.

“Pelatihan ini merupakan bagian dari upaya kami untuk memberdayakan anak-anak panti asuhan dengan keterampilan yang dapat mereka gunakan untuk menciptakan peluang usaha di masa depan.” Ungkap Yordan.

Selama pelatihan, Heni dan Wisnu memberikan materi tentang teknik dasar melukis dan cara mengembangkan kreativitas dalam berkarya. Mereka dengan sabar membimbing peserta dan memberikan tips dan juga trik untuk menghasilkan karya yang menarik.

Anak-anak panti asuhan disabilitas sangat antusias mengikuti pelatihan ini. Salah satu peserta mengungkapkan rasa senangnya berkesempatan membuat produk hasil karya pribadi.

“Saya sangat senang bisa belajar melukis sepatu. Ini memberikan saya ide untuk membuat produk sendiri di masa depan.” Ungkap salah satu anak panti asuhan.

Pelatihan Lukis Sepatu bagi anak disabilitas.(Foto: PVTE UAD)

Dengan pelatihan ini, harapannya dapat membantu anak-anak panti asuhan mengembangkan bakat seni mereka. Selain itu juga dapat membantu mereka melihat peluang untuk menghasilkan produk kreatif yang bisa dipasarkan. Ini merupakan bagian dari upaya UAD untuk terus berkontribusi pada pengembangan masyarakat melalui kegiatan edukatif dan pemberdayaan.

(def/ed: ql Humas FKIP UAD)

Pelatihan Keselamatan: Mahasiswa PBI UAD Siap Berperan!

07/06/2024/in Kabar FKIP, Kabar Mahasiswa /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) baru-baru ini mengikuti pelatihan keselamatan sekolah. Kegiatan pelatihan berlangsung dari tanggal 27 s.d 30 Mei 2024 dan bertempat di The Rich Hotel Yogyakarta.

UNDRR Office for Northeast Asia and Global Education and Training Institute for Disaster Risk Reduction (UNDRR ONEA & GETI) gelar pelatihan tersebut bekerja sama dengan Kementerian Dalam Negeri dan Keselamatan Republik Korea (MOIS), Pemerintah Kota Incheon, dan Citizen’s Coalition for Safety (CCS). Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) juga turut mendukung pelatihan ini.

Sebanyak 40 peserta mengikuti pelatihan ini. Terdiri dari mahasiswa UAD, pejabat BPBD DIY, Dinas Pendidikan, dan pekerja Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM). Selain itu, guru-guru dari lebih dari 30 taman kanak-kanak di sekitar Kraton Yogyakarta juga mengikuti pelatihan ini.

Pada hari pertama, para peserta mengikuti sesi penyampaian materi oleh para ahli dari UNDRR ONEA (Korea Selatan). Di hari kedua, enam dari 40 peserta, termasuk salah satu mahasiswa PBI UAD, terpilih menjadi instruktur dalam simulasi penyampaian materi sebelumnya.

Dio Fahmi Al Faridhi, salah satu mahasiswa PBI, mengikuti pelatihan ini dengan antusias. Ia menyatakan perasaan senangnya mendapatkan kesempatan untuk berpartisipasi dalam Training of Trainers (ToT) tersebut.

“Pelatihan ini tentunya sangat bermanfaat dan saya sangat senang mendapatkan kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan TOT ini. Dengan pelatihan ini, calon pendidik tahu cara menangani peserta didik ketika bencana serta dapat memberikan informasi terkait faktor risiko bencana dan evakuasi. Saya harap setiap individu dapat membawa perubahan positif dalam manajemen risiko bencana di lingkungan pendidikan.” ujar Dio.

Dio Fahmi Al Faridhi, di Pelatihan Keselamatan Sekolah (Foto: PBI UAD)

Melalui pelatihan ini, harapannya dapat menyiapkan mahasiswa calon guru dalam program keselamatan di sekolah-sekolah nantinya. Dengan begitu, dapat membantu mengurangi risiko bencana di sekolah.

(IN/ed: ql Humas FKIP UAD)

FKIP to FYP, Tiktokers Beri Tips Konten Viral

21/05/2024/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) gelar Refreshing FKIP to FYP (For Your Page). Acara berlangsung di Laboratorium Multimedia FKIP Kampus 4 UAD pada Kamis(16/5). Mereka menghadirkan Tiktokers terkenal, Muhammad Najih Farihanto, S.I.Kom., M.A., yang dikenal dengan nama Dosen Spek Bocil dan memiliki akun tiktok bernama @najiholic.

Pada kesempatan ini, Syariful Fahmi, M.Pd., Koordinator Humas FKIP UAD, memberikan sambutan pembuka. Ia menekankan pentingnya strategi konten yang sesuai dengan perkembangan zaman.

Refreshing FKIP to FYP adalah pelatihan pengelolaan media sosial, khususnya TikTok dan Instagram, bagi dosen dan staf FKIP. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan penggunaan platform media sosial serta pengetahuan tentang strategi konten yang efektif. Dalam era digital saat ini, pemahaman mendalam tentang media sosial menjadi penting untuk meningkatkan interaksi dan engagement dengan mahasiswa, khususnya generasi Z.

Muhammad Najih Farihanto, S.I.Kom., M.A. di Refreshing FKIP to FYP (Foto: Humas FKIP UAD)

Pada pelatihan ini, Najih berbagi pengetahuan dan pengalaman tentang cara membuat konten yang menarik dan mampu viral di platform media sosial, terutama TikTok. Najih menjelaskan berbagai teknik dan strategi yang bisa dosen dan staf FKIP terapkan untuk menaikan engagement.

“Kami ingin para dosen dan staf FKIP mampu memanfaatkan media sosial secara optimal, baik untuk keperluan akademis maupun personal branding,” kata Najih.

Najih memberikan contoh-contoh konten yang telah berhasil viral dan membahas faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan tersebut. Dengan tips punchline yang efektif, Ia meyakinkan peserta untuk memulai membuat konten.

Selain itu, Najih juga menetapkan sejumlah dosen yang berkompeten sebagai perwakilan dari setiap program studi di FKIP. Dosen-dosen tersebut untuk membantu strategi marketing dalam mengenalkan fakultas ke calon mahasiswa. Meskipun tetap berkomitmen untuk ikut serta dalam tren dan mengikuti arus, Najih juga mendorong untuk menciptakan konten yang unik dan inovatif. Hal tersebut bertujuan agar FKIP UAD dapat membangun identitas dan karakteristiknya sendiri.

Muhammad Najih Farihanto, S.I.Kom., M.A. melatih peserta Refreshing FKIP to FYP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

(ql Humas FKIP UAD)

Kembangkan Generasi Muda Timor Leste, Dosen UAD Gelar Pelatihan Internasional

05/10/2023/in Kabar FKIP /by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dua dosen dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD), yaitu Dr. Budi Santosa dan Dr. Adhita Sri Prabukusuma, gelar pelatihan di Timor Leste pada Ahad (20/8/2023). Mereka mengadakan pelatihan ini dalam rangka program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan skema Internasional. Program ini berkolaborasi dengan Pimpinan Cabang Istimewa Muhammadiyah (PCIM) di Timor Leste.

Kegiatan ini merupakan pelatihan kejuruan, khususnya di bidang otomotif dan pengawasan mutu makanan untuk generasi muda Timor Leste. Tujuan utama dari pelatihan ini adalah memberikan mereka keterampilan dalam mengelola perekonomian di wilayah tersebut.

Menurut Dr. Budi, selaku dosen Pendidikan Vokasional Teknologi Otomotif (PVTO) UAD, pelatihan ini sangat membantu generasi muda dalam mengembangkan keterampilan yang mereka miliki. Selain itu, kegiatan ini dapat membuka peluang usaha di bidang otomotif, seperti sepeda motor, yang nantinya akan bermanfaat di kehidupan sehari-hari. Sementara itu, Dr. Adhita berbagi pengetahuan tentang pengawasan mutu makanan di Timor Leste menggunakan peralatan yang sesuai standar.

“Pelatihan ini berjalan dengan lancar sebagaimana mestinya dan peserta pelatihan juga sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini. Kegiatan ini mendapatkan dana dari LPPM UAD sebagai program PKM Internasional UAD pada akhir bulan Agustus 2023 lalu”, tambah Dr. Budi Santosa.

Selama pelatihan berlangsung, PCIM Timor Leste menyediakan fasilitas berupa tempat untuk pelatihan. Hadir pada kegiatan ini Ipolito Soares, selaku Ketua PCIM Timor Leste, anggota PCIM, dan pemuda-pemudi Timor Leste.

“Kegiatan pelatihan seperti ini sangat bermanfaat bagi generasi muda saat ini. Saya berharap nantinya pelatihan seperti ini dapat berlanjut pada kesempatan yang akan datang”, ujar Ipolito Soares.

Pengabdian dosen PVTO UAD di Timor Lester

Kunjungan dan pelatihan internasional ini menjadi bukti dari komitmen UAD untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan negara-negara mitra di seluruh dunia. Hal ini sekaligus memberikan kontribusi yang berarti bagi pengembangan kemampuan generasi muda Timor Leste.

(er/ql Humas FKIP UAD)

Humas FKIP Gelar Pelatihan Reportase dan Desain Grafis

06/06/2022/in Kabar FKIP /by januarprasetiya

Humas FKIP UAD menyelenggarakan Pelatihan Reportase dan Desain Grafis bagi Tim Humas dan Media. Kegiatan berlangsung mulai dari 3-4 Juni 2022, bertempat di Laboratorium Multimedia FKIP UAD. Humas FKIP UAD menindaklajuti kebijakan Fakultas dan Universitas untuk memperbaiki media sosial yang berada di lingkungan FKIP UAD. Kegiatan ini menggandeng mahasiswa dan mahasiswi FKIP UAD sebagai tim media, terdiri dari 5 Reporter, 5 Designer, 3 Reviewer, dan 2 Administrator.

“Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan merupakan fakultas yang memiliki banyak program studi. Kurang lebih 17 Program studi. Dengan demikian, kami membentuk tim untuk mengelola segala informasi, media sosial, dan berita”, ungkap Dr. Dody Hartanto, M.Pd., pada rapat tertutup Humas FKIP.

Hermanto, M.Hum., menjadi pembawa acara sekaligus moderator dalam pembukaan dan penutupan Pelatihan Reportase dan Design Grafis. Sudaryanto, M.Pd., menjadi pemateri Reportase. Selanjutnya, Januar Adam Prasetiya, S.Pd., menjadi pemateri Pelatihan SEO dan Design Grafis.

Sudaryanto, M.Pd., sedang memberikan materi Reportase

Sudaryanto menyampaikan bahwa dalam menulis sebuah berita minimal mengandung unsur 5W + 1H. Namun, dalam menuliskan sebuah berita menggunakan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan PUEBI, serta mengacu pada KBBI. Setelah melaksanakan pelatihan, Tim Reporter diminta untuk membuat berita atau reportase sebagai bukti bahwa telah mengikuti kegiatan pelatihan tersebut.

Januar Adam Prasetiya, S.Pd., sedang menjelaskan materi SEO

Penulisan berita secara offline berbeda dengan media website. Oleh karena itu, perlu memperhatikan beberapa hal. Misalnya, judul berita, isi berita, foto, dan kata kunci. Selain itu, menggunakan berbagai kata kunci akan mempengaruhi pencarian mesin pencari, ungkap Adam.

Setelah itu, Hermanto menutup kegiatan Pelatihan Penulisan Reportase dan Desain Grafis dengan jargon andalan, “FKIP UAD! JAYA!”
(jp)

Materi pelatihan:

Penulisan Berita bagi Jurnalis Kampus.pdf

PMB Universitas Ahmad Dahlan

Pos