UAD Arsip - Page 10 of 81

Workshop dan FGD FKIP, Ortom, dan Ormawa Tahun 2023

19/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan workshop dan Focus Group Discussion (FGD) pada Kamis(5/10/2023). Kegiatan tersebut berlangsung di Lab PPG Lantai 7 sisi barat Gedung Lab Terpadu Kampus 4 FKIP UAD. Acara ini bertujuan melatih pengurus organisasi otonom (ortom) dan organisasi mahasiswa (ormawa) dalam merancang serta mengimplementasikan program kerja yang lebih efektif dan terstruktur.

Workshop ini menghadirkan materi tentang pengelolaan organisasi, pengembangan keterampilan berbasis keprodian, karya ilmiah, dan pengabdian masyarakat. Selama sesi ini, para peserta mendapatkan panduan praktis untuk merancang program kerja yang memberikan dampak positif.

Wakil Dekan I FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., menekankan pentingnya kolaborasi antarorganisasi serta pengintegrasian program kerja dengan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Kemudian, Dr. Caraka Putra Bhakti S.Pd., M.Pd. memberikan materi utama tentang pengelolaan organisasi, pengembangan keterampilan keprodian, dan karya ilmiah. Peserta mempelajari langkah konkret untuk menciptakan program kerja yang terstruktur dan bermanfaat. Kemudian, pada sesi diskusi, peserta berkesempatan bertanya langsung dengan pemateri. Mereka membahas tantangan yang mereka hadapi saat menerapkan program kerja, sekaligus mencari solusi bersama.

Focus Group Discussion Ortom dan Ormawa FKIP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

Hadir pada workshop ini, hadir 12 dosen, 3 tenaga kependidikan, dan 34 mahasiswa perwakilan ortom serta ormawa. Workshop ini merupakan inisiasi Tim Kerja Bidang Kemahasiswaan dan Alumni FKIP UAD untuk mendorong pengurus ortom dan ormawa dalam meningkatkan kolaborasi antarorganisasi. Selain itu, mereka juga merancang program yang lebih terarah, dan menciptakan dampak positif yang dapat terakui dalam SKPI. Dampak ini tidak hanya meningkatkan kompetensi mahasiswa, tetapi juga memperkaya lingkungan kampus secara keseluruhan. Melalui pelatihan ini, FKIP UAD juga berharap mahasiswa dapat lebih siap menghadapi tantangan organisasi, sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.

(arif/ed: ql Humas FKIP UAD)

Pilmapres FKIP: Pendampingan Capaian Unggulan

18/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dalam rangka Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Pilmapres) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan kegiatan Pendampingan Capaian Unggulan pada hari Kamis dan Jumat, tanggal 7-8 November 2024. Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium Microteaching Lantai 6 Gedung Laboratorium Kampus 4 UAD. Dengan semangat kolaborasi dan pengembangan diri, acara ini terancang sebagai wadah konsultasi dan pendampingan kepada mahasiswa berprestasi di lingkungan FKIP. Hal ini untuk untuk mendukung mereka merekap prestasi dan kegiatannya sebagai capaian unggulan dalam berbagai bidang.

Pada kegiatan ini, mahasiswa berprestasi mendapatkan pendampingan langsung dari panitia Pilmapres FKIP UAD. Teknis pelaksanaan kegiatan ini terfokus pada sesi konsultasi individual. Mereka mendapatkan ruang untuk mendiskusikan kendala dalam proses rekap dan input prestasi, baik di bidang akademik, penelitian, pengabdian maupun keterlibatan organisasi. Pendekatan personal ini bertujuan untuk memberikan solusi konkret agar mampu mengoptimalkan input prestasi dan penghargaan yang mereka miliki.

Pendampingan Capaian Unggulan Pilmapres FKIP UAD (Foto: bsd)

Kegiatan Pendampingan Capaian Unggulan menjadi bukti nyata komitmen FKIP dalam mendukung mahasiswa untuk terus berprestasi di tingkat nasional maupun internasional. Harapannya, program ini dapat menjadi pemacu semangat dan langkah awal yang lebih terarah bagi mahasiswa FKIP untuk terus berprestasi dan membawa nama baik fakultas serta universitas ke kancah yang lebih luas.

(bsd/ed: ql Humas FKIP UAD)

FKIP UAD Sosialisasikan Program Fast Track di MAN IC Sorong

18/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan sosialisasi program unggulan Fast Track di Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia (MAN IC) Sorong, Papua Barat Daya (5/12). Program ini menawarkan kesempatan bagi mahasiswa untuk menyelesaikan dua jenjang pendidikan, yakni Sarjana Pendidikan (S.Pd.) dan Magister Pendidikan (M.Pd.), hanya dalam waktu lima tahun.

Acara yang berlangsung di aula MAN IC Sorong ini menarik minat puluhan peserta, termasuk siswa kelas XII, para guru, dan staf madrasah. Suasana diskusi berlangsung interaktif, dengan peserta aktif mengajukan pertanyaan seputar proses pendaftaran, persyaratan administrasi, hingga prospek karier lulusan.

Kepala MAN IC Sorong, memberikan apresiasi atas inisiatif UAD dalam memperkenalkan program pendidikan yang inovatif ini secara langsung kepada siswa.

“Kegiatan seperti ini sangat bermanfaat, memberikan wawasan baru sekaligus motivasi bagi siswa kami untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. Kami berharap banyak siswa MAN IC Sorong dapat bergabung dalam program ini,” ujar Kepala MAN IC Sorong.

Dr. Andriyani, M.Si., selaku perwakilan UAD yang menjadi narasumber utama dalam kegiatan tersebut, memberikan penjelasan rinci mengenai struktur dan keunggulan program Fast Track. Ia menekankan bahwa program ini terancang dengan kurikulum yang terintegrasi. Program ini juga memadukan teori akademik dengan keterampilan praktis. Hal itu untuk mempersiapkan mahasiswa menjadi tenaga pendidik yang kompeten dan relevan dengan kebutuhan zaman.

“Melalui program ini, kami berupaya mencetak tenaga pendidik yang profesional dan adaptif terhadap tantangan dunia pendidikan modern,” jelas Andriyani.

Tidak hanya itu, UAD juga menawarkan berbagai peluang beasiswa yang dapat meringankan beban biaya pendidikan bagi siswa yang memenuhi kriteria. Hal ini menjadi daya tarik tersendiri, terutama bagi siswa yang bercita-cita melanjutkan pendidikan namun terkendala faktor ekonomi.

Acara berakhir dengan penyerahan cendera mata dari pihak UAD kepada MAN IC Sorong. Hal itu sebagai simbol kerja sama yang erat dan penghargaan atas sambutan yang hangat. Dalam penutupannya, Andriyani berharap agar program ini menjadi jembatan bagi siswa MAN IC Sorong untuk mengembangkan potensi mereka secara maksimal.

“Kami optimistis siswa MAN IC Sorong memiliki potensi besar untuk sukses dalam program ini dan menjadi agen perubahan di dunia pendidikan,” tutupnya.

(baiq/ed: ql Humas FKIP UAD)

Angkat Suara Difabel, Maysaroh Mahasiswa PBI UAD Juara di Lomba Essay

18/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Maysaroh, mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil meraih juara ketiga dalam lomba essay dan artikel populer. Lembaga Pengembangan dan Studi Islam (LPSI) menyelenggarakan lomba tersebut sebagai platform bagi mahasiswa untuk menuangkan ide dan gagasan mereka mengenai isu-isu terkini dalam konteks Al-Islam dan Kemuhammadiyahan. Selain itu, lomba essay dan artikel populer tersebut berlangsung dalam rangka Semarak Milad ke-112 Muhammadiyah. Lomba ini berlangsung secara online dan terbuka untuk mahasiswa dari berbagai program studi di Universitas Ahmad Dahlan.

Dalam menghadapi lomba tersebut, Maysaroh mempersiapkan diri dengan membaca isu-isu yang sedang Muhammadiyah angkat, khususnya mengenai pemberdayaan kaum difabel. Melalui tulisan essay-nya yang berjudul “Antara Muhammadiyah, penyandang disabilitas dan Gen Z”, ia merasa penting untuk mengangkat tema ini agar dapat memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat.

“Saya mengetahui informasi lomba ini dari dosen. Dosen saya sangat membantu dalam persiapan lomba ini dengan memberikan wawasan yang menarik tentang isu yang saya angkat. Beliau juga menganjurkan untuk fokus pada tema pemberdayaan kaum difabel dan memantau perkembangan essay yang saya buat,” ujar Maysaroh.

Maysaroh mengungkapkan tantangannya dalam proses penulisan. Hanya dalam dua hari Ia menyelesaikan essay dengan tema yang sempat berubah. Meskipun begitu, menurutnya, perubahan tema tersebut justru membuatnya merasa lebih fokus dan kreatif dalam pengembangan ide.

Setelah melalui proses yang penuh tantangan, Maysaroh sangat bersyukur atas hasil yang Ia peroleh. Pengalaman ini, baginya, sangat berarti dan menjadi motivasinya untuk terus berkarya di masa depan.

Kesuksesan Maysaroh dalam lomba ini adalah bukti bahwa dedikasi dan bimbingan yang baik dapat menghasilkan prestasi yang membanggakan. Semoga pencapaian ini menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berpartisipasi dalam kegiatan akademik dan mengembangkan potensi diri. Dengan semangat yang tinggi, harapannya Maysaroh dan para mahasiswa lainnya dapat terus berkarya dan memberikan kontribusi positif bagi masyarakat melalui tulisan dan penelitian.

(in/ed: ql Humas FKIP UAD)

Magister Pendidikan Fisika UAD Gelar Workshop Internasional Teknologi Pembelajaran Fisika

17/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi (Prodi) Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan workshop internasional teknologi pembelajaran yang bertajuk “Technology and Low-Cost Kits for Teaching and Learning of Physics“. Workshop ini berlangsung pada Kamis, 5 Desember 2024 secara daring. Kegiatan ini menghadirkan Prof. Dr. Rosly Jaafar dari Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Malaysia sebagai narasumber. Sebanyak 81 peserta yang terdiri dari dosen, mahasiswa, dan alumni Prodi Magister Pendidikan Fisika UAD mengikuti kegiatan ini.

Workshop ini bertujuan memberikan solusi inovatif untuk pengajaran fisika dengan memanfaatkan teknologi terkini dan perangkat sederhana berbiaya rendah. Dalam paparannya, Prof. Dr. Rosly Jaafar memperkenalkan lebih dari 50 perangkat fisika berbasis teknologi sederhana untuk berbagai eksperimen. Beliau memperkenalkan perangkat lunak gratis seperti Tracker, Visual Analyser, dan Audacity yang mendukung eksperimen fisika tentang gerak linear, gelombang suara, induksi elektromagnetik, hingga analisis visual optik. Selain itu, Ia juga mendemonstrasikan teknologi sensor canggih pada smartphone untuk berbagai aplikasi. Seperti pengamatan interferensi gelombang suara secara waktu nyata, eksperimen proyektil dengan kecepatan horizontal konstan, serta gelombang berdiri pada tali.

Melalui workshop ini, peserta mendapatkan wawasan baru untuk memanfaatkan teknologi modern. Hal itu memungkinkan pembelajaran fisika menjadi lebih menarik, efektif, dan relevan dengan kebutuhan siswa dan mahasiswa. Inovasi ini tidak hanya mendorong kreativitas pengajar dalam mengembangkan metode pembelajaran. Tetapi juga memberikan solusi praktis bagi tenaga pengajar di berbagai jenjang pendidikan.

Prof. Dr. Rosly Jaafar menyampaikan materinya (Foto: Magister Pendidikan Fisika UAD)

Kegiatan ini merupakan wujud komitmen Prodi Magister Pendidikan Fisika UAD dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru fisika. Sekaligus juga mempersiapkan lulusan yang kompeten dan inovatif dalam penguasaan teknologi pembelajaran fisika. Melalui workshop internasional ini, harapannya dapat menarik minat calon mahasiswa untuk melanjutkan studi di Program Studi Magister Pendidikan Fisika UAD. Program Studi Magister Pendidikan Fisika UAD terus berfokus pada pengembangan inovasi dalam pembelajaran fisika dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi pendidikan.

(yp/ed: ql Humas FKIP UAD)

Kuliah Tamu PPKn UAD Bersama Prof. Dr. Mukhamad Murdiono, M.Pd.

17/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menyelenggarakan kuliah tamu bertajuk “Strategi Pembelajaran Transformatif”. PPKn UAD meghadirkan Prof. Dr. Mukhamad Murdiono, M.Pd., dosen sekaligus pakar pendidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), sebagai narasumber. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi kerja sama antara PPKn UAD dan PPKn UNY.

Acara ini berlangsung pada Sabtu (30/11) di Ruang Laboratorium PPKn FKIP UAD, Lantai 2 Gedung Laboratorium Terpadu Kampus IV UAD. Kuliah tamu ini terbuka bagi mahasiswa PPKn UAD dengan tujuan memberikan wawasan baru terkait strategi pembelajaran transformatif yang relevan dengan perkembangan pendidikan masa kini.

Dalam pemaparannya, Mukhamad Murdiono menekankan pentingnya peran pendidik dalam menciptakan pembelajaran yang mampu mendorong transformasi karakter dan pola pikir mahasiswa. Menurutnya, strategi pembelajaran transformatif bukan hanya cara penyampaian materi. Namun juga cara menjadikan pembelajaran untuk membentuk karakter.

Kuliah Tamu PPKn UAD Bersama Prof. Dr. Mukhamad Murdiono, M.Pd. (Foto: PPKn UAD)

“Strategi pembelajaran transformatif bukan hanya soal bagaimana menyampaikan materi, namun bagaimana menjadikan pembelajaran sebagai medium untuk membentuk pribadi yang kritis, berkarakter, dan demokratis. Harapan saya, mahasiswa PPKn UAD dapat menjadi agen perubahan di masyarakat,” ujar Mukhamad Murdiono.

Ketua Program Studi PPKn UAD, Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd., menegaskan komitmen Prodi PPKn UAD untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan melalui kerja sama dengan berbagai pihak.

“Kegiatan ini merupakan wujud nyata sinergi antara PPKn UAD dan UNY. Kami percaya kolaborasi semacam ini dapat memperkuat kapasitas mahasiswa dalam menghadapi tantangan pendidikan kewarganegaraan di masa depan,” ungkap Dikdik dalam sambutannya.

Pada kegiatan yang berlangsung interaktif ini, berlangsung juga diskusi aktif antara mahasiswa dan pemateri. Melalui diskusi tersebut, mahasiswa berkesempatan untuk menggali lebih dalam tentang penerapan strategi pembelajaran transformatif di lapangan. Sehingga melalui kegiatan ini, Program Studi PPKn UAD berharap dapat terus mendorong mahasiswa untuk menjadi pendidik yang inovatif dan visioner sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan tujuan pendidikan nasional.

(ts/ed: ql Humas FKIP UAD)

Sehari Menjadi Dahlan Muda di FKIP UAD

17/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar kegiatan bertajuk “Sehari Menjadi Dahlan Muda di FKIP UAD”. Kegiatan ini merupakan rangkaian dari acara yang UAD selenggarakan pada Rabu(11/12) di Amphitarium Kampus 4 UAD. Acara ini bertujuan untuk mengenalkan dunia perkuliahan kepada para siswa SMA/MA se-Daerah Istimewa Yogyakarta.

Selepas acara di Amphitarium, para peserta terbagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan fakultas yang mereka pilih untuk mendapatkan pengalaman perkuliahan. Sebanyak 36 siswa yang memilih FKIP melanjutkan sesi acara ke Educators Hall FKIP Kampus 4 UAD.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menyambut hangat para siswa. Sayuti, dalam sambutannya, menekankan pentingnya pendidikan bagi kemajuan Indonesia. Mengutip komitmen Presiden RI, Prabowo Subianto, Sayuti mengungkapkan bahwa kemajuan Indonesia hanya bisa tercapai dengan pendidikan yang bagus.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. menyambut peserta (Foto: Humas FKIP UAD)

“Pendidikan yang bagus hanya terjadi kalau gurunya bagus dan sejahtera,” ujar Sayuti dalam sambutannya.

Pada kesempatan ini, FKIP juga menghadirkan mahasiswa berprestasi dan mahasiswa penerima beasiswa. Mereka adalah Yulia Gesti Merkuri (S-1 PPKn), Giva Nafisa Deffi (S-1 Pendidikan Fisika), Pandu Sasmita Raditya Gunawan (S-1 PPKn), dan Hasna (S-1 Bimbingan dan Konseling). Keempat mahasiswa tersebut membagikan pengalamannya selama berkuliah dan berprestasi di FKIP UAD.

Fun Motivation Training

Kemudian, Dr. Muya Barida, M.Pd. memberikan sesi Fun Motivation Training. Pada kesempatan ini, Muya menerangkan berbagai keberuntungan menjadi bagian dari dunia keguruan. Ada lima alasan menjadi guru yang Muya sampaikan dengan mengutip lima surat al-quran.

Dr. Muya Barida, M.Pd. memberikan sesi Fun Motivation Training (Foto: Humas FKIP UAD)

”Rasulullah SAW diutus tidak hanya sebagai Nabi, tetapi juga sebagai guru yang ideal,” ungkap Muya.

Setelah sesi materi, para siswa berkesempatan untuk melakukan campus tour bersama Tim Humas dan Promosi FKIP UAD. Tim FKIP UAD mengajak para siswa masuk ke kelas untuk merasakan suasana perkuliahan yang sebenarnya bersama dosen dan para mahasiswa. Selain itu, para siswa juga berkesempatan untuk mengunjungi berbagai fasilitas praktikum FKIP UAD.

Kegiatan “Sehari Menjadi Dahlan Muda di FKIP UAD” ini sukses memberikan pengalaman kepada para siswa mengenai dunia perkuliahan. Harapannya kegiatan ini dapat memotivasi mereka untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi, terutama ke FKIP UAD.

Peserta melakukan tur kampus (Foto: Humas FKIP UAD)

(ql Humas FKIP UAD)

FKIP UAD Motivasi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Sleman untuk Lanjut ke Perguruan Tinggi

17/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut mendukung peningkatan motivasi pendidikan bagi siswa SMK. Melalui acara Baitul Arqam bagi siswa kelas 12 SMK Muhammadiyah 1 Sleman, FKIP berkesempatan hadir sebagai pemateri. Kegiatan tersebut berlangsung pada Rabu, 11 Desember 2024 di Aula SMK Muhammadiyah 1 Sleman.

Pada kesempatan ini, FKIP mengirimkan Januar Adam Prasetiya, S.Pd., Tim Humas dan Promosi FKIP UAD. Melalui materinya yang bertajuk “Kamu dan Masa Depan”, Adam menyampaikan pentingnya melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Ia menekankan bahwa meskipun berasal dari SMK, peluang masa depan akan lebih terjamin dengan pendidikan lebih lanjut.

Januar Adam Prasetiya, S.Pd. menyampaikan motivasi (Foto: Humas FKIP UAD)

“Data dari Badan Pusat Statistik (BPS) pada Februari 2024 menunjukkan tingkat pengangguran tertinggi justru berasal dari lulusan SMK,” ujar Adam.

Pernyataan terkait tingkat pengangguran tersebut Ia sampaikan untuk membuka wawasan para siswa tentang pentingnya pendidikan tinggi. Selain itu, Adam juga mengungkapkan bahwa berdasarkan penelitian, tingkat kebahagiaan tertinggi terletak pada lulusan S2 dan S3. Hal itu menunjukkan manfaat nyata dari pendidikan lanjutan. Harapannya, data tersebut menjadi motivasi para siswa untuk terus berjuang meraih cita-cita melalui pendidikan tinggi.

Adam juga menjelaskan terkait perkembangan teknologi, terutama kecerdasan buatan / artificial intelligence (AI). Perkembangan teknologi tersebut semakin pesat dan berpotensi menggantikan sejumlah profesi, kata Adam.

”Kita harus menyiapkan diri dengan kemampuan yang lebih tinggi, sehingga tidak tergeser oleh teknologi. Pendidikan adalah kuncinya,” imbuh Adam.

Peserta Baitul Arqam dan AMT di SMK Muhammadiyah 1 Sleman (Foto: Humas FKIP UAD)

Kesempatan ini merupakan bagian dari program FKIP Goes To School Tahun 2024. Kegiatan ini mendapat apresiasi dari pihak sekolah dan siswa. Kepala SMK Muhammadiyah 1 Sleman, Suwarta, M.Pd., menyampaikan terima kasih kepada FKIP UAD atas kontribusinya dalam memberikan wawasan baru bagi para siswa. Harapannya, dengan motivasi tersebut, banyak lulusan SMK yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi demi masa depan yang lebih baik.

(Ql Humas FKIP UAD)

Workshop Tim Kerja FKIP, Dorong Standar dan Konsistensi Laporan

15/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan Workshop Laporan Tim Kerja 2023 pada Kamis(4/1). Workshop tersebut berlangsung di ruang Dekanat FKIP Kampus 4 UAD. Kegiatan ini bertujuan untuk menyamakan pemahaman serta meningkatkan kualitas penyusunan laporan kerja dari tujuh tim kerja FKIP selama tahun 2023.

FKIP UAD memiliki tujuh bidang tim kerja, antara lain:

Implementasi Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
Kerja sama Nasional dan Internasional.
Pendidikan dan Pembelajaran.
Humas dan Promosi.
Kemahasiswaan dan Alumni.
Penelitian, Pengabdian, dan Publikasi.
Sumber Daya Manusia

Workshop ini merupakan inisiasi fakultas untuk memastikan laporan yang tim kerja hasilkan memiliki format, isi, dan standar penyampaian informasi yang konsisten. Sehingga mempermudah proses evaluasi dan perancangan kegiatan tim kerja pada tahun selanjutnya.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menegaskan pentingnya konsistensi dan akuntabilitas dalam pelaporan. Sayuti menjelaskan bahwa laporan yang baik tidak hanya menjadi alat evaluasi, tetapi sebagai panduan bagi tim kerja untuk memperbaiki kinerja di masa depan. Selanjutnya, Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., memberikan penjelaskan mengenai template laporan tim kerja.

Peserta workshop, yang terdiri dari koordinator dan sekretaris masing-masing tim kerja, mendapatkan pelatihan menyeluruh terkait penyusunan laporan. Mulai dari teknik perancangan laporan, pengumpulan dan analisa data, hingga penyajian informasi secara sistematis. Setelah sesi penjelasan, Ani mengarahkan peserta untuk menyusun laporan tim kerja masing-masing.

Workshop Laporan Tim Kerja 2023

Melalui workshop ini, harapannya dapat memberikan gambaran terkait kegiatan tim kerja sepanjang tahun. Hal itu nantinya menjadi dasar perencanaan kegiatan untuk tahun berikutnya.

(ql)

Koordinasi Dekan dan Tendik: Branding & Layanan Jadi Fokus Utama

14/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar rapat koordinasi antara Dekan dan Tenaga Kependidikan (Tendik) pada Kamis(12/12). Koordinasi tersebut berlangsung di Lab Bahasa A FKIP UAD. Acara ini membahas langkah strategis untuk mengatasi penurunan jumlah mahasiswa baru serta memperkuat posisi FKIP di tengah tantangan yang ada.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menekankan pentingnya kesadaran kolektif terhadap permasalahan yang universitas hadapi. Sayuti mengajak seluruh tendik untuk lebih peka terhadap situasi dan proaktif dalam mencari solusi bersama.

Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. pada Koordinasi Dekan dan Tendik FKIP (Foto: Humas FKIP UAD)

Diskusi dalam rapat ini fokus pada tiga poin utama, yaitu:

Meningkatkan Branding FKIP UAD. Sayuti menggarisbawahi perlunya memperkuat citra positif fakultas melalui media sosial, kerja sama dengan sekolah mitra, dan kegiatan eksternal yang melibatkan masyarakat luas. Langkah ini harapannya dapat meningkatkan kepercayaan publik terhadap FKIP UAD.
Peningkatan Layanan. Sayuti juga menekankan pentingnya menyediakan layanan yang ramah, responsif, dan berkualitas untuk mahasiswa dan calon mahasiswa. Selain itu, inovasi teknologi dalam sistem layanan juga menjadi salah satu prioritas utama.
Strategi Promosi. Strategi promosi yang lebih intensif melalui platform digital dan offline juga menjadi topik diskusi. Alumni FKIP UAD yang telah sukses di bidangnya perlu terlibat dalam promosi fakultas, guna memberikan dampak yang lebih luas.

Berbagai usulan menarik turut para peserta sampaikan. Sayuti kembali menegaskan bahwa kerja sama yang erat dan komitmen dari semua pihak sangat penting untuk mencapai target fakultas. Dengan strategi yang matang, FKIP UAD optimis dapat mempertahankan posisinya sebagai fakultas unggulan.

(ql)

Joint Seminar UAD-UNIPAR: Pembelajaran dan Media Matematika untuk ABK

14/12/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Matematika (PMat) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses menggelar Joint Seminar pada Selasa(3/12). Pada kesempatan ini, PMat UAD menerima kunjungan dari Universitas PGRI Argopuro Jember (UNIPAR). Bertempat di Educator Hall Kampus 4 Universitas Ahmad Dahlan, segenap Dosen PMat UAD dan UNIPAR serta mahasiswa PMat UAD dan UNIPAR memenuhi kuota ruangan yang berjumlah 100 kursi.

Joint Seminar UAD dan UNIPAR ini mengangkat tema “Benchmarking dan Joint Seminar Pembelajaran dan Media Pembelajaran untuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Pendidikan Matematika”. Salah satu Dosen PMat, Rusmining, M.Pd. menjadi moderator yang memandu jalannya acara inti. Bertindak sebagai narasumber, Syariful Fahmi, M.Pd. (Dosen PMat UAD) dan Indah Rahayu Panglipur, S.Pd., M.Si. (Dosen UNIPAR). Mereka membawa sudut pandang baru kepada mahasiswa terkait pembelajaran terhadap anak berkebutuhan khusus.

Syariful Fahmi, M.Pd. dan Indah Rahayu Panglipur, S.Pd., M.Si. (Foto: PMat UAD)

Pendekatan Etnomatematika

Indah sebagai narasumber pertama berbicara tentang pembelajaran untuk ABK dengan pendekatan etnomatematika. Menurutnya, faktor lingkungan sangat mempengaruhi perkembangan kognitif anak disabilitas. Ia mencontohkan bagaimana anak tunarungu memahami bentuk mulut untuk setiap kata. Mereka, kata Indah, akan mengoneksikan antara ekspresi dan bentuk bibir dalam menyampaikan sesuatu.

“Faktor lingkungan sangat mempengaruhi perkembangan kognitif anak disabilitas. Sebagai contoh, anak tunarungu akan memahami bagaimana bentuk mulut itu berbicara. Mereka akan mengoneksikan antara ekspresi dan bentuk bibir kita dalam menyampaikan sesuatu”, ujar Indah dalam materinya.

Selain itu, Indah juga menampilkan gambar Tari Lahbako khas Jember. Pada gerak tari ini, kostum yang mereka gunakan mulai dari ujung kepala sampai ujung kaki memang berbeda-beda, namun memiliki karakteristik yang sama. Dalam hal ini, pendekatan terhadap konsep geometri juga berlaku.

Media Pembelajaran untuk ABK

Selanjutnya, Fahmi menyinggung soal media pembelajaran yang relevan untuk anak disabilitas.

“Kita pernah mengembangkan software berbasis game di android dan mencoba memainkan bersama anak-anak tunagrahita. Saya kira banyak saat ini aplikasi-aplikasi yang bisa diterapkan untuk pembelajaran anak berkebutuhan khusus,” ungkap Fahmi.

Fahmi kemudian menceritakan pengalaman singkatnya dalam melakukan riset bersama mahasiswa terhadap ABK dengan media pembelajaran matematika yang bernama ABAKUS (alat bantu hitung anak berkebutuhan khusus). Berdasarkan hasil penelitiannya, anak tunanetra yang terbiasa dengan media ABAKUS tersebut akan memiliki mental aritmatika.

“Anak tunanetra yang sudah terbiasa dengan media ABAKUS tersebut, akan memiliki mental aritmatika. Harapannya dengan lepasnya ABAKUS itu, mereka bisa melakukan perhitungan dengan baik,” ujar Fahmi.

(hbw/ed: ql Humas FKIP UAD)

Tag Archive for: UAD

Workshop dan FGD FKIP, Ortom, dan Ormawa Tahun 2023

Pilmapres FKIP: Pendampingan Capaian Unggulan

FKIP UAD Sosialisasikan Program Fast Track di MAN IC Sorong

Angkat Suara Difabel, Maysaroh Mahasiswa PBI UAD Juara di Lomba Essay

Magister Pendidikan Fisika UAD Gelar Workshop Internasional Teknologi Pembelajaran Fisika

Kuliah Tamu PPKn UAD Bersama Prof. Dr. Mukhamad Murdiono, M.Pd.

Sehari Menjadi Dahlan Muda di FKIP UAD

Fun Motivation Training

FKIP UAD Motivasi Siswa SMK Muhammadiyah 1 Sleman untuk Lanjut ke Perguruan Tinggi

Workshop Tim Kerja FKIP, Dorong Standar dan Konsistensi Laporan

Koordinasi Dekan dan Tendik: Branding & Layanan Jadi Fokus Utama

Joint Seminar UAD-UNIPAR: Pembelajaran dan Media Matematika untuk ABK

Pendekatan Etnomatematika

Media Pembelajaran untuk ABK

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung