GUEST LECTURE : Pembelajaran Matematika Di SD
Sabtu, (11/06/2022) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP UAD) menyelenggarakan Guest Lecture Pembelajaran Matematika di SD yang mengusung 2 tema sekaligus . Pembukaan pertama di sampaikan oleh Ika Maryani, M.Pd., selaku Sekretaris Program Studi PGSD FKIP UAD, kemudian penyampaian materi di sampaikan oleh dua narasumber yaitu Estina Ekawati, S.Si., M.Pd.Si., merupakan Widyaiswara Ahli Madya PPPPTK Matematika (BBGP DIY) dan Tusta Rika Purwanti, S.Pd., merupakan alumni PGSD UAD sekaligus guru di SD N Turi 3.
Materi Pembelajaran berbasis Literasi, Numerasi, dan Integrasi Computational Thinking di Kelas untuk Optimasi AKM
Estina Ekawati, S.Si., M.Pd.Si. selaku pemateri 1 menuturkan, “Harapan dari kita berpikir komputasional (Computational Thinking) adalah agar kita bisa mempelajari yang berkaitan dengan abstraksi, alogaritma, pengenalan pola, dan dekomposisi. Oleh karena itu, computational thinking sangat berperan sekali dalam menyelesaikannya .” tuturnya.
“ Untuk strategi pemecahan terkait kemampuan hasil PISA , literasi dan numerasi, maka kemdikbud melakukan program guru penggerak, program sekolah penggerak, dan implementasi kurikulum merdeka.” imbuhnya
Standar penilaian global seperti nilai kemampuan PISA, salah satu kegiatan yang dibentuk adalah AKM serta survei karakter dan survei karakter lingkungan. Selain itu, manfaat TIK sangat berperan karena dari data yang ada, hasil guru yang memanfaatkan TIK lebih tinggi hasil PISA-nya daripada guru yang tidak memanfaatkan TIK.
Hal ini juga berpengaruh dengan hasil siswa. Strategi yang dapat di tempuh yaitu dengan melibatkan siswa dalam belajar membaca, belajar merangkum dengan gaya bahasa sendiri, mengisi waktu luang, serta menghindari membaca nyaring.
Materi Strategi Pembelajaran Matematika di SD
Tusta Rika Purwanti, S.Pd. selaku pemateri 2 menuturkan, “Permasalahan-permasalahan yang saya temui selama pandemi salah satunya adalah lost learning. Pendidikan Indonesia belum siap dengan teknologi. Tetapi, teknologi tetap harus di gunakan karena teknologi tidak bisa menggantikan guru dan ketika teknologi tidak di gunakan, kita akan ketinggalan zaman.” tuturnya
“ANBK (Assesmen Nasional Berbasis Komputer) merupakan program penilaian yang di lakukan dengan tes yang meliputi kemampuan literasi dan numerasi. Pada kenyataannya, siswa-siswa belum biasa mengerjakan soal-soal selevel PISA sehingga banyak siswa yang bingung.” imbuhnya
Siswa menganggap matematika itu sulit sehingga tantangan sebagai tantang calon pendidik dan pendidik terhadap matematika cukup adalah mengubah image matematika dari yang sulit menjadi mudah. Solusi yang dapat di lakukan antara lain : dengan menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, menanamkan bahwa matematika itu mudah, memberikan latihan soal dari yang mudah ke sulit, memberikan apresiasi, dan meningkatkan kualitas diri dengan terus belajar.
Ahad, 13 November 2016 pukul 16.00 wib Prodi Pendidikan Matematika (P.Mat) FKIP UAD menyelenggarakan Closing Ceremony dalam rangka milad ke 37. Acara dilaksanakan di Green hall kampus 3 UAD dihadiri oleh Wakil Rektor III UAD Dr. Abdul Fadil, M.T., Ketua Program Studi P.Mat Drs. H. Abdul Taram, M.Si., serta dosen-dosen dan ratusan mahasiswa P.Mat. Acara ini merupakan penutupan dari serangkaian acara milad yang sukses menyelenggarakan kegiatan tingkat nasional dan regional, seperti tabligh akbar, lomba media pembelajaran tingkat mahasiswa, talkshow kewirausahaan, pelatihan kalkulator, pelatihan guru dan public speaking, olympiade matematika tingkat pelajar, jalan sehat, dan donor darah untuk masyarakat.
Dalam rangka melaksanakan salah satu dari Tridharma Perguruan Tinggi, Program StudiPendidikan Matematika, FKIP, Universitas Ahmad Dahlan melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat (PPM). Kegiatan yang didanai universitas ini, berupa pelatihan dan pendampingan materi pembelajaran matematika untuk guru-guru matematika seluruh SMP dan MTs di wilayah Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM), Kabupaten Klaten.
Bertempat di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Senin (23/10/16) Dua Tim Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling (Prodi BK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berhasil meraih juara 1 dan 2 pada perlombaan Media Layanan Bimbingan dan Konseling se-Daerah Istimewa Yogyakarta. kegiatan yang diikuti perguruan tinggi negeri dan swasta ini diadakan oleh himpunan mahasiswa Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Yogyakarta, 16 Oktober 2016. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Ahmad Dahlan tidak hanya membekali mahasiswanya ilmu hitung saja. Pada kesempatan ini di Auditorium Kampus 3 UAD, Prodi dengan jumlah mahasiswa di jurusan Pendidikan MIPA terbanyak ini membekali mahasiswanya dengan ilmu interprenership.
Ahad (01/10) Program Studi Pendidikan Matematika melanjutkan rangkaian kegiatan milad dengan pelatihan public speaking yang terselenggara di Auditorium Utama Kampus 3 Universitas Ahmad Dahlan. Antusias mahasiswa yang mengikuti kegiatan ini berbeda dengan lainnya, semangat dan keceriaan peserta membuat semangat panitia semakin membara. Hari pertama pihak penitia mempublikasikan kegiatan ini, tidak disangka peminatnya melebihi target yang panitia tentukan. Awalnya panitia hanya memberi target 100 untuk mahasiswa Pendidikan Matematika dan 50 untuk Mahasiswa selain Pendidikan Matematika.