muhammadiyah Arsip - Page 4 of 29

Dosen PVTE UAD Lolos Beasiswa Pendidikan Indonesia S-3

22/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Pramudita Budiastuti, M.Pd., yang saat ini menjabat sebagai Sekretaris Program Studi Pendidikan Elektronika dan Informatika (PVTE) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), berhasil lolos dalam penerimaan Program Doktor (S3) Beasiswa Pendidikan Indonesia Dalam Negeri tahun 2024.

Beasiswa Pendidikan Indonesia (BPI) Tahun 2024 adalah program hasil kolaborasi antara Kemendikbudristek dan Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) yang telah berlangsung sejak tahun 2021. Program ini memberikan kesempatan kepada berbagai pihak, termasuk dosen, untuk melanjutkan pendidikan. Baik melalui program gelar maupun non-gelar, di dalam negeri maupun di luar negeri.

Pramudita akan melanjutkan pendidikan doktoralnya di Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Pramudita menyampaikan rasa syukurnya atas pencapaian tersebut. Ia merasa berterima kasih kepada pihak UAD dan seluruh pihak yang telah mendukung perjalanannya hingga berhasil mendapatkan beasiswa ini. Menurutnya, beasiswa ini menjadi peluang besar untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kompetensi di bidang pendidikan vokasi, yang menjadi fokus utamanya.

Kebutuhan tenaga ahli yang kompeten di era industri 4.0 terus menigkat. Sehingga, harapannya program beasiswa ini dapat meningkatkan kapasitas tenaga ahli, terutama dalam bidang pendidikan vokasi. Selain itu juga memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Keberhasilan Pramudita dapat menginspirasi dan memotivasi dosen lainnya untuk terus meningkatkan kualifikasi akademik mereka.

Baca juga: Dosen PVTE UAD Latih Animasi di BBPPMPV Seni dan Budaya

(def/ed:ql)

Tingkatkan Riset, FKIP Dampingi Penyusunan Penelitian Internal

21/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses mengadakan Workshop Penelitian pada Senin(14/10). Workshop tersebut bertajuk “Merancang Penelitian Internal UAD yang Berpotensi Luaran Jurnal Internasional Bereputasi”. Hadir pada kegiatan ini 100 dosen FKIP yang berkomitmen untuk meningkatkan kemampuan penelitian mereka.

FKIP mengundang Prof. Dr. Dwi Sulisworo, M.T., ahli di bidang penelitian dan publikasi, sebagai narasumber utama. Beliau memaparkan materi tentang cara merancang penelitian internal UAD dengan potensi menghasilkan luaran di jurnal internasional bereputasi. Dwi menyoroti beberapa aspek penting dalam penyusunan proposal penelitian. Pertama, beliau menekankan pentingnya mengidentifikasi topik-topik penelitian yang menarik dan relevan untuk menarik minat pembaca. Selanjutnya, desain penelitian yang baik juga menjadi fokus utama. Hal itu karena struktur yang jelas akan memudahkan validitas dan penerimaan hasil penelitian di publikasi ilmiah. Selain itu, Dwi juga menekankan perlunya membangun kolaborasi antar peneliti. Menurutnya kolaborasi tersebut dapat meningkatkan kualitas dan kedalaman penelitian melalui kerja sama yang sinergis.

Tak kalah penting, pengelolaan keuangan yang efektif juga menjadi topik pembahasan pada workshop tersebut. FKIP mengajak peserta untuk memahami cara mengatur anggaran penelitian agar penggunaan dana dapat maksimal. Dwi juga memberikan informasi mengenai beberapa jurnal internasional yang terjangkau, yang bisa menjadi pilihan untuk publikasi hasil penelitian.

Workshop Penelitian Internal FKIP UAD

Melalui workshop ini, harapannya dosen-dosen FKIP semakin siap untuk menghasilkan karya yang berkualitas, berdampak positif bagi masyarakat, dan berkontribusi dalam dunia penelitian internasional. Tim Penelitian, Pengabdian, dan Publikasi FKIP UAD berkomitmen untuk mendukung pengembangan penelitian yang inovatif dan berkualitas di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

(yoga/ed: ql)

Koordinasi FKIP: Arah Baru Pengelolaan Laboratorium

17/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan Koordinasi Pengelolaan Laboratorium pada Kamis(17/10). Kegiatan tersebut bertempat di Educators Hall, Kampus 4 UAD. Pertemuan ini merupakan tindak lanjut dari surat keputusan rektor UAD yang menetapkan perubahan penting dalam pengelolaan Laboratorium. Hal tersebut terkait pemberhentian dan pengangkatan kepala laboratorium serta penggabungan beberapa laboratorium di lingkungan FKIP.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., Wakil Dekan II FKIP UAD, menegaskan bahwa ada dua perubahan pada periode kali ini. Perubahan tersebut terkait masa jabatan dan penggabungan laboratorium. Perubahan tersebut bertujuan untuk optimalisasi pengelolaan laboratorium di FKIP.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I. di Koordinasi Pengelolaan Laboratorium (Foto: Humas FKIP UAD)

“Semangatnya adalah optimalisasi dan efisiensi. Oleh karenanya ada pengindukkan, terutama untuk Lab. Pasca-Sarjana,” ujar Ani dalam sambutannya.

Hadir dalam pertemuan ini Kepala Program Studi (Kaprodi), Kepala Laboratorium (Ka-Lab), serta para laboran di lingkungan FKIP. Setiap peserta berkesempatan untuk memberikan masukan dan pendapat terkait perubahan yang terjadi. Fokus utama diskusi adalah mencari solusi terbaik dalam menghadapi tantangan pengelolaan laboratorium ke depan.

Diskusi Pengelolaan Lab. FKIP UAD

Kaprodi S-2 Pendidikan Matematika, Dr. Andriyani, M.Si., menyatakan, bahwa mereka berkenan untuk bergabung bersama dengan S-1 Pendidikan Matematika. Baginya hal itu sebagai komitmen terhadap integrasi pengelolaan laboratorium yang efisien.

“S-1 dan S-2 Pendidikan Matematika, dari sisi kami, pengelolaannya akan dilakukan bersama,” ungkap Andriyani.

Fariz Setyawan, M.Pd., Ka-Lab. Pengembangan Profesi Kependidikan (P3K), mengangkat isu penting terkait arah pengembangan laboratorium, khususnya Laboratorium Multimedia. Dengan adanya penggabungan Lab. P3K dan Lab. Multimedia, ia menyarankan agar pimpinan fakultas memberikan arahan terkait pengembangan laboratorium tersebut.

Diskusi Kaprodi, Ka-Lab, dan Laboran (Foto: Humas FKIP UAD)

Kemudian menanggapi hal tersebut, Wildan Faizun Mubarok, S.Pd., laboran Lab. Multimedia, mengungkapkan bahwa arah pengembangan tersebut dapat membantu program tahunan dan semester menjadi lebih terstruktur dan terarah.

“Mohon arahan dari pimpinan fakultas untuk pengembangan lab ke depannya, agar program tahunan dan program semester dapat lebih terstruktur dan terarah,” tutur Wildan.

Selain itu, pada kesempatan tersebut, berlangsung penyerahan kenang-kenangan kepada lima Ka-Lab. dan salah satu laboran yang telah memasuki masa purna tugas periode sebelumnya. Penyerahan ini menjadi simbol penghargaan atas dedikasi dan kontribusi mereka selama memimpin laboratorium.

Purna Tugas Kepala Lab. (atas) dan laboran (bawah) FKIP UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

“Kami ingin menyampaikan terima kasih kepada lima Ka-Lab yang sudah banyak berkontribusi selama periode yang lalu. Mudah-mudahan apa yang dicita-citakan bisa diwujudkan oleh penerusnya,” ujar Ani.

Pertemuan koordinasi ini harapannya dapat menjadi langkah awal yang positif bagi FKIP UAD dalam menghadapi berbagai perubahan yang terjadi di lingkungan laboratorium.

(Ql)

Dosen S-2 PFis UAD, Penerima IVLP Impact Awards 2024, Gelar Workshop Pemrograman untuk Siswa Tuli

11/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Yudhiakto Pramudya, dosen Program Studi Magister Pendidikan Fisika Universitas Ahmad Dahlan (UAD) terpilih menjadi penerima dana hibah International Visitor Leadership (IVLP) Impact Awards 2024. Proyek yang mendapat pendanaan tersebut bertajuk Animation Workshop Utilizing SCRATCH Programming Software for Deaf Students on the Topic of Disaster. Durasi proyek yaitu selama 5 bulan dari Agustus 2024 sampai Desember 2024. Dana hibah ini diberikan oleh United States Department of State dan dikelola oleh Meridian International Center.

Penerima IVLP Impact Awards 2024 ini khusus bagi peserta yang terpilih mewakili negara masing-masing dalam International Visitor Leadership Program 2023. Yudhiakto Pramudya terpilih bersama 4 orang lainnya yang berangkat ke Amerika Serikat pada 25 September hingga 13 Oktober 2023. Tema yang dihadiri yaitu Workforce Development for People with Disabilities. Untuk itulah, Yudhiakto Pramudya mempunyai keinginan untuk mengembangkan kemampuan siswa disabilitas khususnya siswa tuli menyiapkan diri dalam dunia kerja. Pengalaman mengembangkan media pembelajaran fisika dan astronomi bagi siswa tuli dan buta menjadi perhatian bagi pemerintah Amerika Serikat. Kunjungan ke Washington DC, North Carolina, Michigan, dan Washington memberi inspirasi bagi Yudhiakto untuk melanjutkan proyek untuk disabilitas. Terlebih melalui diskusi dengan staf dari Microsoft yang tuli, Yudhiakto dan rekan-rekan mendapatkan pesan agar mengajarkan keahlian pemrograman pada siswa tuli di Indonesia.

Pemrograman untuk Siswa Tuli Bertema Bencana

Radha Firaina mengajarkan animasi dalam IVLP Impact Awards (Foto: S-2 PFis UAD)

Ratusan pengusul IVLP Impact Awards 2024 membuktikan antusias para calon pemimpin dari seluruh penjuru dunia untuk mengimplementasikan hasil kunjungan ke Amerika Serikat. Setelah melalui dua kali proses seleksi ketat dan konsultasi dengan USAID, Yudhiakto Pramudya terpilih mendapatkannya. Proyek ini juga bermitra dengan 5 sekolah luar biasa yaitu SLB Muhammadiyah Sekar Melati Imogiri Bantul, SLB Negeri 2 Bantul, SLB Damayanti Sleman, SLB Wiyata Dharma 1 Sleman, dan SLB Wiyata Dharma 3 Sleman. Selain itu, Yudhiakto juga akan melibatkan Muhammadiyah Disaster Management Center. Radha Firaina, Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Fisika berperan aktif dalam membantu mengembangkan modul dan instruktur. Selain itu, mahasiswa dari berbagai program studi lainnya juga membantu sebagai pendamping instruktur.

Workshop pemrograman ini menggunakan perangkat lunak SCRATCH yang sederhana namun melibatkan proses logika. Mereka mengajarkan siswa tuli secara bertahap dalam 7 kali pertemuan. Setelahnya, terencana pengadaan Hackathon untuk membuktikan keahlian siswa tuli dalam mengembangkan animasi bertema bencana. Tema bencana yang akan mereka kembangkan yaitu gempa bumi dan gunung meletus. Hal ini menyesuaikan dengan lokasi yang tersebar di Bantul dan Sleman. Pada 8 dan 9 Oktober 2024 telah mulai pertemuan pertama di SLB Damayanti Sleman dan SLB Muhammadiyah Sekar Melati Bantul. Meski terdapat beberapa kendala dalam komunikasi, siswa tuli menyimak dan mengikuti workshop dengan baik. Bahkan dalam pertemuan pertama, mereka sudah dapat membuat animasi gerak sederhana.

Melalui workshop ini harapannya semakin terbuka kesempatan kerja pada bidang STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) bagi siswa disabilitas. Peran pemegang kebijakan dan kalangan akademik sangat penting untuk mengembangkan modul pelatihan yang tepat untuk siswa disabilitas. Tema kontekstual seperti bencana juga berperan penting dalam memberikan inspirasi bagi siswa untuk terus termotivasi belajar mengembangkan diri.

Siswa Tuli SLB Muhammadiyah Sekar Melati membuat animasi (Foto: S-2 PFis UAD)

(yp/ed: ql)

Kaprodi S-2 BK UAD Soroti Personal Branding di Seminar Pendidikan Muhi

10/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Ketua Program Studi (Kaprodi) Magister Bimbingan dan Konseling (S-2 BK) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Dr. Hardi Santosa, M.Pd., berkesempatan menjadi narasumber pada Seminar Pendidikan, Rabu(9/10). Bertempat di Gedung Graha As Sakinah SMA Muhammadiyah 1 (Muhi) Yogyakarta. Seminar tersebut bertema ” Penanaman Karakter dan Pengembangan Personal Branding Pada Anak di Era Society 5.0″. Mereka menghadirkan narasumber dari UAD dan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI).

Kegiatan seminar terbagi menjadi dua sesi. Sesi pertama dengan narasumber dari UPI, Prof. Dr. Uman Suherman, AS., M.Pd.AHRA. Uman menekankan pentingnya peran orang tua dalam membentuk karakter anak. Baginya, anak adalah investasi dunia dan akhirat. Sehingga kolaborasi antara orang tua dan guru sangat penting dalam mendampingi perkembangan anak.

Personal Branding oleh Kaprodi S-2 BK UAD

Sedangkan pada sesi kedua, Dr. Hardi Santosa, M.Pd. memaparkan tentang strategi membangun personal branding pada anak. Hardi memberikan pendekatan yang segar dan relevan dengan era digital saat ini. Ia menggunakan ilustrasi tentang dinosaurus yang kuat dan besar, namun punah karena ketidakmampuannya beradaptasi dengan lingkungan. Menurutnya, hal ini menjadi pengingat bahwa di era Society 5.0, mereka yang tidak mampu beradaptasi akan tertinggal, meskipun memiliki potensi yang besar.

Selain itu, Hardi juga menyinggung tentang empat era perkembangan manusia—agraris, industri, informasi, dan konseptual. Setiap eranya memiliki kunci sukses yang berbeda. Menurutnya di era Society 5.0, yang terdorong oleh teknologi dan kecerdasan buatan, sukses tidak hanya terukur dari ketenaran atau viralitas. Tetapi dari konten dengan konsep yang kuat, terutama dalam konteks personal branding.

Baginya, personal branding bukanlah pencitraan. Personal branding dapat mulai dengan self-asesment terhadap empat hal, yakni: passion, keunikan diri, kredibilitas dan tujuan.

Dr. Hardi Santosa, M.Pd di Seminar Pendidikan SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta (Foto: S-2 BK UAD)

“Personal branding bukan hanya tentang pencitraan, melainkan mengenai bagaimana seseorang membangun nilai yang otentik berdasarkan passion, keunikan diri, kredibilitas, dan tujuan hidup yang jelas,” tegas Hardi.

Seminar Pendidikan ini diselenggarakan oleh SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta dalam rangka Milad ke-57. Hadir pada seminar ini perwakilan Majelis Dikdasmen dan PNF PWM DIY dan Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Kota Yogyakarta. Hadir juga perwakilan PDM Kota Yogyakarta dan Disdikpora Bidang Pendidikan Menengah Kota Yogyakarta dan Balai Dikmen.

(s2 bk/ed: ql)

Kuliah Umum PPKn UAD, Refleksikan Pentingnya Adab dalam Ilmu

08/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar Kuliah Umum Semester Gasal Tahun Akademik 2024/2025. Kuliah umum dengan tema “Adab sebelum Ilmu” tersebut berlangsung di Ruang Sidang Bersama FTI Kampus IV UAD. Kegiatan ini menghadirkan pemateri Dr. Sumaryati, M.Hum. dengan moderator Abdurrahman Darojat, M.A. Hadir seluruh mahasiswa Program Studi PPKn UAD pada kuliah umum yang berlangsung Senin(30/9).

Kuliah umum ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai adab dalam pembelajaran ilmu pengetahuan kepada para mahasiswa. Sehingga mereka dapat mengembangkan pengetahuan dengan tetap menjunjung tinggi etika dan moralitas. Penyelenggaraan kegiatan ini harapannya mampu memberikan panduan bagi mahasiswa dalam membangun karakter intelektual yang berlandaskan adab.

Pada pemaparannya, Sumaryati menekankan pentingnya keseimbangan antara ilmu dan adab dalam kehidupan sehari-hari. Menurutnya, ilmu tidak akan bermakna tanpa adab, begitu pun sebaliknya. Oleh karena itu, Ia menegaskan untuk menjalani kehidupan akademik maupun sosial dengan keseimbangan ilmu dan adab.

“Ilmu yang tinggi tidak akan bermakna tanpa adab yang baik. Sebaliknya, adab tanpa didukung oleh ilmu yang benar akan kehilangan arah. Oleh karena itu, adab dan ilmu harus berjalan beriringan dalam kehidupan akademik maupun sosial,” ungkap Sumaryati.

Ketua Program Studi PPKn, Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd., dalam sambutannya mengungkapkan bahwa kuliah umum tersebut merupaka upaya pembentukan karakter mahasiswa. Ia juga berharap melalui kuliah umum tersebut, mahasiswa dapat emmahami pentingnya adab dalam ilmu pengetahuan. Sehingga mahasiswa mampu menjadi pribadi yang berintegritas dan bermanfaat bagi masyarakat.

Kuliah Umum PPKn UAD “Adab sebelum Ilmu” (Foto: PPKn UAD)

“Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya kami untuk membekali mahasiswa dengan nilai-nilai karakter dan intelektual yang kuat. Kami berharap, melalui kuliah umum ini, mahasiswa dapat lebih memahami pentingnya adab sebagai landasan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, sehingga mampu menjadi pribadi yang berintegritas dan bermanfaat bagi masyarakat,” ungkap Dikdik.

(ts/ed:ql)

Mahasiswi PBI UAD Borong Juara di Digital Business Competition 2024!

08/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Sabrina Attaya Alif dan Annisa Shera Amelia, berhasil meraih Juara 2 dalam lomba Photography dan Video Kreatif di ajang Digital Business Competition (Digicom) 2024. Himpunan Mahasiswa Digital Bisnis (Himagi) Universitas Bangka Belitung menyelenggarakan kompetensi tersebut secara online dengan peserta se-Indonesia.

Digital Business Competition (Digicom) 2024 merupakan kompetisi yang bertujuan untuk menggali kreativitas mahasiswa dalam dunia digital. Sabrina dan Shera tertarik mengikuti kompetisi ini karena bertema digitalisasi. Bagi mereka, tema tersebut sangat relevan dengan kehidupan sehari-hari. Pada kategori Video Kreatif, mereka mengangkat judul “Scan and Go”. Sedangkan pada kategori Photography, mereka menyajikan karya berjudul “Pemanfaatan Fitur QRIS sebagai Sarana Transaksi Berbasis Digital”.

Sabrina menjelaskan bahwa ia dan Shera sangat menyukai digitalisasi, sehingga mereka merasa tidak boleh melewatkan kesempatan untuk mengikuti kompetisi tersebut.

“Kami berdua memang menyukai bidang ini, jadi kesempatan ini tidak boleh kami lewatkan!” ujar Sabrina dengan penuh semangat.

Untuk mempersiapkan karya, Sabrina dan Shera hanya memerlukan waktu empat hari. Persiapan tersebut berupa penyusunan konsep, pengambilan video, dan editing. Meski persiapan tergolong singkat, keduanya tetap berusaha memberikan hasil terbaik.

“Walaupun waktunya singkat, kami berusaha maksimal agar bisa menghasilkan karya yang berkualitas,” tambah Shera.

Setelah pengumuman pemenang, Sabrina dan Shera mengungkapkan rasa syukur dan kebahagiaan mereka. Sabrina menyampaikan bahwa mereka sangat senang dan berharap kemenangan ini menjadi awal yang baik. Ia bertekad untuk terus mengembangkan kemampuan serta mewakili kampus dalam kompetisi lainnya di masa depan.

“Alhamdulillah, kami sangat senang! Semoga ini menjadi awal yang baik untuk terus mengembangkan kemampuan dan mewakili kampus di kompetisi lainnya,” ujar Sabrina penuh harap.

Keberhasilan Sabrina dan Shera ini menjadi inspirasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus berkarya dan berprestasi, khususnya di bidang digital. Prestasi ini juga memperkuat posisi UAD sebagai salah satu perguruan tinggi yang mendukung kreativitas dan inovasi mahasiswanya.

(in/ed: ql)

Pelatihan Kompetensi Pendidik: PBSI UAD Latih Guru SMA Pajangan

07/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) bekerja sama dengan SMA N 1 Pajangan Bantul mengadakan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pendidik bagi guru-guru di SMA 1 Pajangan pada Jumat(27/9). Tema pelatihan kali ini adalah Peningkatan Kemampuan Pendidik dalam Pengembangan Soal dan Materi Ajar Berbasis Literasi dan Numerasi. Dua orang dosen dari Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) UAD hadir sebagai narasumber. Mereka adalah Dr. Siti Salamah, M.Hum. dan Dedi Wijayanti, M.Hum.

Ketua Program Studi PBSI UAD, Roni Sulistiyono, M.Pd., mengemukakan bahwa kegiatan pelatihan ini merupakan implementasi dari Memorandum of Understanding (MOU) antara FKIP UAD dengan SMA N 1 Pajangan Bantul. Selain itu, terdapat beberapa kegiatan Catur Dharma lainnya. Kegiatan tersebut seperti pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi guru. Ada juga pendampingan pembuatan materi ajar atau luaran mata pelajaran. Luaran tersebut seperti antologi puisi atau prosa peserta didik. Kegiatan lain juga sebagai bagian dari PKM (Pengabdian Bagi Masyarakat). Hasil dari kegiatan PKM ini adalah tersusunnya bank soal. Kumpulan materi ini berbasis literasi dan numerasi. Materi tersebut telah disusun oleh guru-guru SMA N 1 Pajangan.

Kepala SMA N 1 Pajangan, Bekti Mulatsih, M.Pd., menyampaikan apresiasinya atas berlangsungnya pelatihan kompetensi pendidik tersebut. Menurutnya, pelatihan tersebut dapat meningkatkan keterampilan dan kompetensi guru di sekolahnya. Ia juga mengatakan bahwa kecakapan literasi dan numerasi merupakan kemampuan fundamental yang harus peserta didik miliki. Hal itu untuk memahami dan menggunakan materi pembelajaran dalam kehidupannya. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk mempersiapkan materi dan soal mata pelajaran berbasis literasi dan numerasi. Di akhir sambutannya, beliau mengucapkan terima kasih dan berharap agar PBSI FKIP UAD senantiasa komitmen untuk menerjunkan dosen dan mahasiswanya dalam meningkatkan pemberdayaan di lingkungan sekolah.

(dw/ed:ql)

Lolos Pendanaan KILab 2024, Yoga Dwi Prabowo, Ciptakan Alat Fisika Otomatis

03/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Salah satu laboran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Yoga Dwi Prabowo, berhasil meraih pendanaan Program Hibah Karya Inovasi Laboran (KILab) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2024. Yoga, yang merupakan laboran Laboratorium Teknologi Pendidikan Sains (LTPS) FKIP UAD, berhasil menjadi bagian dari 98 tim yang lolos dalam program bergengsi tersebut. Program KILab bertujuan untuk mendukung inovasi dan kreativitas para laboran dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian dan karya-karya inovatif.

Inovasi Laboran FKIP UAD

Yoga Dwi Prabowo saat menerangkan karya inovasinya (Foto: Humas FKIP UAD)

Inovasi yang Yoga tawarkan dalam proposalnya berjudul “Inovasi Alat Eksperimen Bidang Miring: Otomasi Pengatur Sudut Kemiringan Eksperimen Fisika”. Alat ini Ia rancang untuk mempermudah pelaksanaan praktikum fisika, khususnya pada eksperimen bidang miring. Menurut Yoga, saat ini banyak sekolah dan laboratorium masih menggunakan alat eksperimen bidang miring yang beroperasi secara manual. Sehingga, ia menciptakan alat yang terkomputerisasi, di mana semua terkendali melalui komputer. Pengaturan sudutnya terukur secara digital, dan pergerakan alat terbaca oleh sensor yang terhubung dengan komputer.

Selain itu, Yoga menjelaskan bahwa inspirasi untuk mengikuti program ini datang dari salah satu dosen di FKIP UAD, Dr. Ishafit, M.Si. Beliau sebelumnya mengembangkan sistem laboratorium fisika jarak jauh (remote physic laboratory). Yoga melihat adanya peluang untuk menerapkan inovasinya untuk praktikum jarak jauh, terutama bidang miring.

Setelah lolos pendanaan, Yoga menjelaskan bahwa langkah selanjutnya adalah menyelesaikan luaran berupa Bunga Rampai. Kemudian melakukan diseminasi di tingkat perguruan tinggi dan nasional.

Yoga juga menyampaikan rasa terima kasihnya atas dukungan dari FKIP UAD dan rekan-rekannya di laboratorium.

“Alhamdulillah, FKIP UAD mendukung penuh inovasi ini. Dukungan dari rekan-rekan laboran juga sangat membantu dalam mewujudkan karya ini,” ungkap Yoga dalam sesi wawancara.

Yoga berharap inovasi ini dapat memberikan manfaat jangka panjang, terutama untuk pengembangan praktikum jarak jauh. Sehingga siswa dapat melakukan praktikum, khususnya eksperimen fisika bidang miring, tanpa harus berada di laboratorium secara fisik. Dengan pendanaan yang Ia peroleh dari Program KILab 2024, Ia juga optimistis inovasinya dapat teraplikasikan lebih luas di berbagai institusi pendidikan.

Yoga Dwi Prabowo, Laboran FKIP UAD, Lolos Pendanaan KILab 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

“Semoga alat ini bisa diimplementasikan di banyak sekolah dan universitas untuk mendukung pendidikan fisika yang lebih modern dan efisien,” harap Yoga.

Sinergi PGSD UAD- FIPP UNNES: Kembangkan Program MBKM

01/10/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengadakan kunjungan akademik ke Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Semarang (UNNES) (2/9). Kunjungan ini bertujuan untuk melakukan benchmarking terhadap kurikulum dan implementasi Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM).

Wakil Dekan III FIPP UNNES, Dr. Siti Nuzulia, Ph.D., dalam sambutannya menyatakan rasa bangganya atas berbagai program inovatif yang telah FIPP kembangkan. Ia merespon pada program-program FIPP yang berkonsep konservasi.

“Banyak program yang menarik di FIPP UNNES dan berkonsep konservasi,” ujar Siti.

Selain itu, Wakil Dekan I FIPP UNNES, Dr. Farid Ahmadi, Ph.D., juga menambahkan bahwa Program MBKM di FIPP UNNES sudah terintegrasi dengan sistem Universitas. Ia juga membuka peluang kolaborasi antara UAD dan UNNES. Peluang tersebut dalam bentuk program dosen tamu dan Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) Mandiri.

“Proses Implementation Agreement bisa dimulai dari program dosen tamu dengan UAD dan PMM mandiri,” tegas Farid.

Delegasi FIPP UNNES (atas) dan Delegasi PGSD UAD (bawah) (Foto: FKIP UAD)

Perwakilan dosen PGSD UNNES yang hadir dalam kunjungan ini antara lain Wulan Aulia Azizah, Galih Mahardika CP, Elok Fariha Sari, Ali Ismunadi, Dewi Nilam Tyas, Susilo Tri Widodo, Moh Fathurahman, dan Desi M. Rina Nuraini. Ketua Program Studi PGSD UNNES, Sigit Yulianto, M.Pd, juga berkesempatan untuk berbagi informasi terkait berbagai program unggulan yang ada di PGSD UNNES.

Pada acara tersebut, Ketua Gugus Penjaminan Mutu (GPM) FIPP, Dr. Muslikah, menjelaskan proses penjaminan mutu di FIPP UNNES. Penjaminan mutu tersebut mencakup berbagai aspek, termasuk akreditasi dan Audit Mutu Internal (AMI). Selain itu juga upaya menjaga integritas dan loyalitas sebagai pemangku kepentingan dalam ranah penjaminan mutu, khususnya di level fakultas. Koordinator MBKM FIPP, Galih Mahardika CP, juga memperkenalkan program inovatif lainnya, seperti Program GIAT dan LANTIP internasional.

Acara ini berakhir dengan penandatanganan kerja sama program sebagai bagian dari Implementation Agreement (IA) antara PGSD UAD dan FIPP UNNES. Kunjungan ini harapannya dapat memperkuat sinergi antara kedua institusi. Sekaligus mendorong inovasi dan kolaborasi untuk mengembangkan pendidikan yang berkualitas dan relevan di masa depan.

(fery/ed:ql)

Public Lecture PBI UAD Bersama Dr. Itje Chodidjah, M.A.

30/09/2024/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) sukses gelar Public Lecture bertema “The Next English Educators: Innovation and Transformation”. PBI UAD menghadirkan Dr. Itje Chodidjah, M.A., selaku Ketua Komisi Nasional Indonesia untuk United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), sebagai narasumber. Acara ini berlangsung pada Selasa, 24 September 2024 di Educators Hall, Kampus 4 UAD.

Itje terkenal sebagai seorang pakar dalam pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak. Berlatar belakang akademis yang mendalam dan pengalaman di dunia pendidikan, Ia memberikan perspektif baru kepada peserta tentang pentingnya inovasi dalam metode pengajaran bahasa Inggris. Pendekatannya yang inovatif dan strategi pengajaran yang efektif menjadi inspirasi bagi para pendidik dan mahasiswa untuk menciptakan metode pengajaran yang lebih menarik dan berpengaruh.

Ketua Program Studi PBI UAD, Sucipto, M.Pd.BI., Ph.D., dalam sambutannya menekankan pentingnya peran pendidik yang dapat menginspirasi peserta didik.

Sucipto, M.Pd.BI., Ph.D. (Foto: PBI UAD)

“Ibu Itje Chodidjah adalah expert dalam teaching English for young learners. Ia sangat menginspirasi tidak hanya dalam pengajaran bahasa Inggris, tetapi juga untuk pendidikan yang lebih baik bagi bangsa ini dan dunia,” terang Sucipto.

Kemudian pada sesi materinya, Itje menjelaskan bahwa hal terpenting setelah lulus kuliah adalah kompetensi diri. Ia menyampaikan bahwa seseorang terpandang dari kompetensi dan skill yang dimiliki. Sehingga, Itje mengajak para peserta, yang terdiri dari dosen dan mahasiswa PBI UAD, untuk meningkatkan skills. Selain itu, baginya perlu sebuah time management, kemampuan untuk memanfaatkan waktu dengan baik.

Dr. Itje Chodijah, M.A. (Foto: PBI UAD)

“Hakikatnya semua orang punya 24 jam, tapi beberapa dari mereka ada yang banyak achievments ada yang biasa-biasa saja, itu karena mereka memanfaatkan waktu,” ungkap Itje.

Selain itu, Itje juga mengajak mahasiswa yang hadir untuk berdiskusi pada Public Lecture tersebut. Ia meminta mereka berpendapat tentang berbagai isu serta menyampaikan keinginan mereka. Itje menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk melatih komunikasi serta kepercayaan diri saat berbicara di depan orang banyak.