Kabar FKIP Arsip - Page 5 of 120

Dosen MP UAD Bahasa Deep Learning dalam Workshop K3S

18/03/2025/by Isnanisha Karlina

Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Muhammadiyah-Aisiyah Klaten mengundang Dr. Dian Hidayati, dosen Magister Manajemen Pendidikan FKIP UAD untuk menjadi narasumber pada workshop pendidikan. Dia menyampaikan materi tentang “Pengenalan Konsep Dasar Pembelajaran Deep Learning untuk Pendidikan Dasar”. Agenda tersebut berlangsung pada Kamis (20/02) di Aula BMT Amanah Klaten Utara. Sebanyak 17 kepala sekolah dasar Muhammadiyah, termasuk 2 kepala sekolah dasar Aisiyah turut hadir pada workshop ini.

Dian menjelaskan bahwa pembelajaran mendalam memiliki delapan dimensi profil lulusan yang menjadi acuan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Selain itu, ia menguraikan bahwa kerangka kerja deep learning terdiri dari empat aspek utama. Keempat aspek tersebut adalah profil lulusan, prinsip pembelajaran, pengalaman belajar, dan struktur pembelajaran.

Dian menekankan bahwa pemahaman yang baik terhadap tujuan pembelajaran akan membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan yang lebih mendalam.

Pastikan anak-anak memahami tujuan pembelajaran di kelas, terang Dian.

Peserta Workshop K3S Deep Learning

Selanjutnya, peserta workshop menyoroti keterkaitan antara program P5 dan deep learning. Mereka fokus pada aspek pembelajaran yang menyenangkan dan pemecahan masalah. Lebih lanjut Dian menyatakan perlunya mengevaluasi pembelajaran untuk memastikan efektivitasnya.

Evaluasi proyek yang telah dibuat dapat dijadikan refleksi pembelajaran, ujar Dian.

Sebagai penutup, Dr. Dian Hidayati menggarisbawahi pentingnya pembuatan rubrik penilaian sebagai alat asesmen yang dapat mengukur keterampilan, sikap, serta produk yang dihasilkan siswa sesuai dengan tujuan pembelajaran. Workshop ini memberikan wawasan baru kepada kepala sekolah dan guru untuk mengimplementasikan konsep pembelajaran di sekolah dasar. Harapannya, workshop ini mampu meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh.

(abs/ed: ink)

Refleksi Ramadhan dalam Menjawab Krisis Global

18/03/2025/by Isnanisha Karlina

HMPS Pendidikan Fisika bersama PVTO menggandeng BEM FKIP UAD menyelenggarakan kajian Ramadhan bertajuk “Islam dan Kelestarian Lingkungan: Refleksi Ramadhan dalam Menjawab Krisis Global”. Acara berlangsung secara daring melalui Google Meet. Peserta kajian adalah mahasiswa PFis, PVTO dan beberapa mahasiswa dari prodi-prodi FKIP.

Artiati Dina Puspitasari, S.Si, M.Pd, dosen PFis UAD berkesempatan menjadi narasumber pada kajian ini. Ia menyoroti pentingnya peran seluruh elemen masyarakat tak terkecuali agama dalam menjaga lingkungan. Ariati mengutip QS. Al-Anbiya: 107 yang menyatakan Islam sebagai rahmat bagi seluruh alam. Selain itu, Muqosidussyariah (tujuan syariat Islam) menekankan lima pokok utama termasuk memelihara jiwa manusia dan harta, yang semuanya diharapkan relevan dengan upaya pelestarian lingkungan.

QS. Al-Anbiya: 107

Diskusi ini mengangkat fakta mengejutkan dari PBB tahun 2019 yang memprediksi manusia hanya memiliki waktu 11 tahun untuk mencegah kerusakan bumi akibat perubahan iklim. Artiati menegaskan bahwa merusak lingkungan berarti melanggar perintah agama. Majelis Lingkungan Hidup PP Muhammadiyah juga menekankan hal yang sama.

Sebagai solusi, kita bisa menggunakan Model Al-Joyyousi melalui JIZ, yang mencakup Jihad (Green Activism), Ijtihad (Green Innovation), dan Zuhud (Green Lifestyle). Pada momen ramadhan ini, harapannya menjadi momentum untuk refleksi dan mengubah gaya hidup agar lebih ramah lingkungan. Krisis global bukan hanya tanggung jawab pemerintah atau individu tertentu, tetapi tanggung jawab bersama. Dalam Islam, menjaga bumi adalah bagian dari ibadah dan ketaatan kepada Allah.

Oleh karena itu, penting bagi setiap individu untuk turut serta dalam aksi nyata untuk menyelamatkan bumi. Gaya hidup ramah lingkungan yang berkelanjutan seharusnya bukan hanya tren. Gaya hidup ini harus menjadi bagian dari kesadaran kolektif yang dibangun, terutama pada bulan suci Ramadhan yang penuh berkah.

(maulita:ed/ ink)

Program Recycle Air Wudhu UAD Tingkatkan Ketahanan Pangan

17/03/2025/by Isnanisha Karlina

Dosen Prodi Pendidikan Biologi (PBIO) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Arief Abdillah Nurusman, M.Si., turut berkontribusi dalam program Recycle Air Wudhu untuk Pengembangan Hidroponik yang sukses diselenggarakan di Masjid Al-Ittihaad, Jl. Kaliurang Km. 5, Gang Durmo No. 1, Kocoran, Caturtunggal, Desa Karangwuni, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman. Program ini bertujuan untuk meningkatkan ketahanan pangan dengan memanfaatkan kembali air wudhu sebagai sumber irigasi sistem hidroponik.

Kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara dosen dan mahasiswa dari berbagai institusi. Dari Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), keterlibatan dosen Program Studi Agribisnis meliputi Lestari Rahayu, Ir., M.P. (Ketua), Diah Rina Kamardiani, Ir., M.P., dan Sukuriyati Susilo Dewi, Ir., M.S. Sementara dari Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Arief Abdillah Nurusman, M.Si., turut berperan sebagai anggota sekaligus pelaksana. Mahasiswa Agribisnis UMY, yakni Akmal Dhiyaa Ulhaq, Refrinata Adhitya Nugraha, Cantika Wira Amanah, dan Mujahidah Husna Azizah, juga berpartisipasi dalam proyek ini.

Urgensi Program Recycle Air Wudhu untuk Hidroponik

Program ini lahir sebagai solusi atas beberapa permasalahan utama di perkotaan, yakni:

Penurunan Kuantitas Air Tanah – Ketersediaan air bersih yang semakin menipis menuntut adanya inovasi dalam penghematan air.
Lahan Terbatas – Lahan di daerah perkotaan semakin sempit, sehingga dibutuhkan metode pertanian yang efisien seperti hidroponik.
Ketahanan Pangan – Pemanfaatan hidroponik memungkinkan masyarakat mendapatkan sumber pangan sehat secara mandiri.

Peserta Pelatihan Program Recycle Air Wudhu UAD Tingkatkan Ketahanan Pangan

Tim telah memulai persiapan perangkat hidroponik sejak 2 Februari 2025 dan terus menyempurnakannya. Masyarakat menyambut baik pelatihan serta demosntrasi hidroponik melalui sistem wick pada Minggu (16/02). Tim memilih metode ini karena kesederhanaannya dan kemampuannya memanfaatkan air secara efisien.

Harapan dan Rencana Ke Depan

menekankan pentingnya pendampingan berkelanjutan agar program ini berhasil. Takmir masjid terlibat aktif untuk mengelola sistem hidroponik, sehingga harapannya lingkungan sekitar Masjid Al-Ittihaad menjadi lebih hijau dan produktif.

Kami berharap hidroponik ini tidak hanya memenuhi kebutuhan sayur sehat bagi pengelola masjid, tetapi juga bisa meluas manfaatnya ke jamaah serta masyarakat sekitar, ujar Arief.

Dengan keberlanjutan program ini, harapnnya masyarakat semakin sadar akan pentingnya penghematan air dan ketahanan pangan, serta mampu menerapkan sistem serupa di lingkungan masing-masing.

(prasetya/ed: ink)

Membangun Karakter Tangguh dan Nasionalisme: Kesamaptaan Bela Negara Mahasiswa PGSD UAD

15/03/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) melaksanakan kegiatan Kesamaptaan Bela Negara bagi mahasiswa angkatan 2024 pada Sabtu (25/01/2025). Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan karakter mahasiswa yang tangguh, disiplin, cinta tanah air, serta memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi.

Kesemaptaan Bela Negara merupakan program yang di rancang untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan dasar bela negara kepada mahasiswa. Program ini meliputi berbagai kegiatan, seperti latihan fisik, baris-berbaris, pengetahuan tentang wawasan kebangsaan, serta nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945.

Ketua Program Studi PGSD UAD, Muhammad Ragil Kurniawan, M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting bagi mahasiswa PGSD. Sebagai calon guru, mereka harus memiliki jiwa nasionalisme yang kuat karena mereka akan menjadi agen perubahan yang dapat menanamkan rasa cinta tanah air.

Kegiatan ini tidak hanya bermanfaat bagi mahasiswa secara individu, tetapi juga bagi bangsa dan negara. Kami berharap, setelah mengikuti kegiatan ini, mahasiswa PGSD dapat menjadi generasi muda yang tangguh, berkarakter, dan memiliki rasa cinta tanah air yang tinggi, ujar Ragil.

Selanjutnya, mahasiswa PGSD UAD terlihat sangat antusias dalam mengikuti setiap rangkaian kegiatan tersebut. Mereka menyadari bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi pengembangan diri mereka sebagai calon guru.

Mahasiswa PGSD 24 mengikuti agenda Kesemaptaan Bela Negara

Salah satu mahasiswa, Shifa mengungkapkan bahwa sangat senang dapat mengikuti kegiatan ini. Shifa mendapatkan banyak pengetahuan dan pengalaman baru yang tidak ia dapatkan di bangku kuliah.

Saya menjadi lebih memahami tentang pentingnya bela negara dan memiliki rasa cinta tanah air yang lebih besar. Saya juga menjadi lebih disiplin dan memiliki jiwa kerjasama yang lebih baik, kata Shifa.

Selain itu, kegiatan ini harapanya dapat menjadi bekal bagi mahasiswa PGSD dalam menghadapi tantangan dan perkembangan zaman. Mereka di harapkan dapat menjadi agen perubahan yang membawa dampak positif bagi masyarakat dan bangsa.

(Mylin:ed/ ink)

Pak Eko Bercerita, Pikat Pemirsa TikTok Belajar Fisika Tanpa Rumus

14/03/2025/by januarprasetiya

Pak Eko Bercerita memikat pemirsa TikTok dengan Belajar Fisika tanpa rumus, mudah, dan menyenangkan. Program ini merupakan kampanye salah satu Dosen Pendidikan Fisika (PFIS) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang bertujuan untuk memperkenalkan Fisika secara kontekstual, memahami dengan mudah dan menyenangkan tanpa rumus yang rumit. Eko Nursulistiyo mengemas kegiatan ini melalui program “Live TikTok: Pak Eko Bercerita”. Program acara merupakan edisi khusus yang berlangsung selama bulan Ramadan setiap hari Selasa, Kamis dan Sabtu pukul 17.30 WIB hingga waktu berbuka puasa.

Program Pak Eko Bercerita membahas berbagai fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari. Bahkan secara tidak sadar banyak dari masyarakat ternyata sudah menemui fenomena tersebut. Fenomena tersebut misalnya, Fisika dalam Alquran, Fisika di Rumah dan Masjid, serta percobaan fisika sederhana. Live TikTok menggunakan akun @eko.nursulistiyo, dan bisa menonton ulang di channel YouTube Eko Nursulistiyo.

Hingga saat ini, program ini telah berlangsung sebanyak tiga kali dengan tema-tema menarik.

Sabtu, 1 Maret 2025 – Fisika Waktu dalam Alquran
Selasa, 4 Maret 2025 – Gaya Gesek di Telapak Tangan dan Kaki Manusia, Ban Mobil, dan Sepatu
Kamis, 6 Maret 2025 – Matahari sebagai Sumber Energi di Bumi

Mudah, logis dan tidak membingungkan, Belajar Fisika tanpa rumus mendapatkan antusiasme yang sangat tinggi dari peserta. Banyak komentar positif dari penonton yang merasa tertarik belajar fisika karena pendekatan pembelajaran yang unik ini.

“Saya baru menyadari, bahwa fisika itu sebenarnya ada di sekitar kita dan sangat menarik kalau penjelasan dengan cara yang mudah seperti ini”, ujar salah satu penonton.

Harapan ke depan dengan adanya Program Pak Eko Bercerita, tidak ada lagi pandangan bahwa Fisika itu susah dan menakutkan., Karena sejatinya setiap hari setiap manusia sudah mempraktikkan dalam kehidupan sehari-hari.

(en / ed: jp)

PMat Goes to School: Pelatihan Canva untuk Guru SMA Muh 6 YK

14/03/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad Dahlan kembali menyelenggarakan PMat Goes to School. Pada kesempatan ini, PMat kembali mengunjungi SMA Muhammadiyah 6 Yogyakarta untuk memberikan pelatihan Canva dengan tema “Pelatihan untuk Guru yang Inovatif dan Menyenangkan”.

Tim menghadirkan Januar Adam Prasetiya, S.Pd., alumni PMat UAD, sebagai narasumber. Sementara Fatimah Nur Mukhlishoh, mahasiswa PMat angkatan 2021, bertugas sebagai MC. Kunjungan ini pun disambut hangat oleh Zulbahri, S.E., Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 6 Yogyakarta.

Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan penggunaan Canva kepada para guru sebagai teknologi yang dapat meningkatkan kreativitas dalam menyampaikan materi pembelajaran. Dalam sesi pelatihan, Januar mengajak para guru untuk membuat media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Selanjutnya, Januar membuka sesi dengan menampilkan contoh postingan media sosial yang menarik dan interaktif sebagai pemantik diskusi.

Penggunaan Canva untuk Desain

Canva adalah platform desain grafis yang memudahkan pengguna untuk membuat berbagai konten visual seperti poster, presentasi, dan media sosial. Dengan antarmuka yang intuitif, Canva menyediakan berbagai template, elemen grafis, dan fitur kolaborasi yang membantu pengguna menciptakan desain profesional tanpa memerlukan keahlian khusus. Salah satu keunggulan Canva adalah akses yang mudah karena bisa di akses hanya dengan berbantuan web.

Aplikasi yang menawarkan banyak fitur tersebut, bisa dimaksimalkan guru untuk membuat perangkat pembelajaran yang menarik. Dalam hal ini, Januar menjelaskan beberapa tools dan user interface dari aplikasi tersebut. Kemudian, guru SMA Muhammadiyah 6 Yogyakarta membuat desain sederhana dengan menggunakan template yang sudah ada di aplikasi Canva.

Harapannya, pemanfaatan desain visual yang menarik dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar, serta mempermudah guru dalam menyampaikan materi dengan cara yang lebih inovatif dan menyenankan. Pelatihan Canva ini harapanya bisa menjadi langkah awal bagi guru untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam memanfaatkan teknologi untuk pendidikan yang lebih modern.

(wafi/ed: ink)

Stadium General UAD: Peran Pendidikan Mencapai SDGs, Studi Kasus Filipina

13/03/2025/by Isnanisha Karlina

Program Doktor Pendidikan (FKIP UAD) menggelar Stadium General bertajuk The Role of Education on SDGs Achievement in Philippines Experiences. Acara ini bertujuan untuk mendiskusikan peran pendidikan dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) serta mempelajari strategi yang telah diterapkan di Filipina.

Stadium General ini menghadirkan Dr. Rastanura M. Bober, Dekan Education Collage dari Western Philippines University, dengan moderator Dr. Ratri Nur Hidayati, M.Pd.B.I., dosen PBI UAD. Lebih dari 50 peserta menghadiri acara ini melalui Google Meet. Peserta terdiri dari mahasiswa, dosen PPD UAD serta mahasiswa Magister Pendidikan Western Philippines University, menghadiri acara ini.

Narasumber dan Moderator Stadium General UAD Peran Pendidikan Mencapai SDGs, Studi Kasus Filipina

Narasumber, Dr. Rastanura M. Bober saat penyampaian materi

Selanjutnya, Rastanura menyampaikan materi mengenai kontribusi sistem pendidikan di Filipina terhadap pencapaian SDGs. Secara khusus, fokus utama pembahasan adalah pada akses pendidikan berkualitas (SDG 4), pengurangan ketimpangan (SDG 10), dan peningkatan kesejahteraan sosial serta ekonomi (SDG 8).

Melalui diskusi ini, harapanya mampu memberikan wawasan serta inspirasi bagi mahasiswa dalam mengembangkan kebijakan dan inovasi pendidikan di Indonesia. Pendidikan memiliki peran yang sangat penting untuk mewujudkan SDGs dengan meningkatkan mutu pendidikan yang inklusif dan berorientasi masa depan. Oleh karena itu, Indonesia dapat menyontoh negara lain yang telah sukses menerapkannya.

Ketua Program Studi Doktor Pendidikan FKIP UAD, Prof. Dr. Ir. Dwi Sulisworo, M.T. membuka acara dengan sambutan. Kemudian dilanjutkan dengan sambutan dari Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D. Setelah itu, narasumber memaparkan materi, lalu melanjutkan dengan sesi tanya jawab dan diskusi akademik untuk memperkaya wawasan peserta.

Secara keseluruhan, dengan adanya Stadium General ini, harapannya para mahasiswa doktoral serta akademisi dapat memperoleh wawasan baru dalam merancang kebijakan dan praktik pendidikan yang lebih efektif, inovatif, dan sesuai dengan tuntutan global dalam mencapai SDGs.

FKIP UAD dan FKIP UM Palembang Sepakati Kerja Sama Pendidikan

12/03/2025/by Isnanisha Karlina

Wakil Dekan II FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., bersama Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP menyambut kedatangan delegasi FKIP UM Palembang di Educator Hall, UAD (07/02). Kunjungan tersebut merupakan tindak lanjut kerja sama pendidikan antar PTMA. Delegasi tersebut dipimpin oleh Dekan FKIP UM Palembang, Prof. Dr. Indawan Syahri, M.Pd., yang datang bersama Wakil Dekan, Dr. Saleh Hidayat, M.Si., Dra. Mulyati, M.Pd., serta segenap dosen dan tenaga kependidikan.

Suyatno membuka kegiatan dengan memberikan sambutan. Setelah sambutan, kedua pihak melanjutkan dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama. Dr. M. Ardi Kurniawan, S.S., M.A., selaku koordinator Tim Kerja Sama Dalam Negeri FKIP UAD dan tim akan menindaklanjuti penandatanganan PKS ini. Mereka akan mengimplementasikan kerja sama antar program studi di lingkungan FKIP UAD dan FKIP UM Palembang. Sebagai mitra antar PTMA, harapanya UAD dan UM Palembang mampu meningkatkan mutu dan kualitas pembelajaran di kedua belah pihak.

Penandatangan Perjanjian Kerja Sama Pendidikan FKIP UAD dan FKIP UM Palembang

Penandatangan Perjanjian Kerja Sama FKIP UAD dan FKIP UM Plamebang

Agenda selanjutnya adalah pemaparan program unggulan masing-masing institusi dan diskusi. Diskusi tersebut membahas materi mengenai kerja sama di bidang pendidikan, penjaminan mutu, dan penelitian kolaboratif. Melalui kunjungan ini, harapannya bisa memantik sinergi sebagai langkah strategis dalam memperkuat jejaring antar universitas, khususnya PTMA untuk mendorong kontribusi pendidikan tinggi bagi pembangunan bangsa.

(mak/ed: ink)

FKIP Beri Motivasi Siswa SMA N 1 Rongkop Untuk Kuliah

11/03/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali memberikan motivasi kuliah melalui acara Achievement Motivation Training (AMT) Program FKIP Goes To School 2025. Kegiatan ini berlangsung di SMA N 1 Rongkop pada Senin (10/2) dan hadir sebanyak 132 siswa kelas XII. Program ini bertujuan untuk memberikan motivasi kepada siswa agar melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

Dalam kegiatan ini, FKIP UAD menghadirkan Januar Adam Prasetiya, S.Pd., dari Tim Humas dan Promosi, sebagai narasumber utama. Dalam paparannya, Adam menyampaikan data dari Badan Pusat Statistik (BPS) yang menunjukkan bahwa tingkat pengangguran terbanyak berasal dari lulusan SMA dan SMK. Selain itu, ia juga mengungkapkan bahwa rata-rata gaji lulusan SMA dan SMK masih tergolong rendah dibandingkan dengan lulusan perguruan tinggi. Hal itu Ia sampaikan untuk mematik semangat dan kesadaran para siswa bahwa pendidikan tinggi cukup penting.

Januar Adam Prasetiya, S.Pd (Foto: Humas FKIP UAD)

“Jika ingin memiliki masa depan yang lebih baik, maka melanjutkan pendidikan adalah salah satu langkah yang tepat. Berdasarkan data BPS per Desember 2021, tingkat kebahagiaan juga lebih tinggi pada lulusan S2 dan S3,” ujar Adam.

Selain memberikan motivasi, Adam juga menjelaskan pentingnya melakukan riset sebelum memilih pekerjaan. Ia mengingatkan para siswa untuk berhati-hati dalam menentukan karier di masa depan. Ia juga menyarankan agar mereka memilih profesi yang tidak dapat tergantikan oleh kecerdasan buatan (AI), karena peluangnya lebih besar di masa mendatang.

Beasiswa UAD

Dalam kesempatan ini, FKIP UAD juga memperkenalkan berbagai program beasiswa yang dapat membantu siswa melanjutkan pendidikan tanpa terkendala biaya. Beasiswa tersebut meliputi Beasiswa BPM (untuk Kader Persyarikatan, Hafidz Quran, dan Sains, Seni, serta Olahraga). Selain itu juga ada Beasiswa Talenta Unggul bagi atlet, influencer, dan individu dengan bakat luar biasa. Informasi lebih lanjut dapat akses di sini.

Melalui kegiatan FKIP Goes To School ini, harapannya semakin banyak siswa yang terinspirasi untuk mengejar pendidikan tinggi dan merancang masa depan yang lebih cerah. FKIP UAD terus berkomitmen untuk memberikan motivasi dan informasi kepada calon mahasiswa agar mereka memiliki bekal yang cukup dalam menghadapi dunia kerja di era digital.

AMT merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0856-1991-960 (Hotline Humas)

(qila)

Pelatihan Instruktur Sekolah Lansia Argorejo untuk Tingkatkan Produktivitas

11/03/2025/by Isnanisha Karlina

Dr. Nani Aprilia, M.Pd., Kaprodi Pendidikan Biologi (PBIO) FKIP UAD berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian masyarakat di Argorejo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih instruktur yang akan mengajar di Sekolah Lansia Argorejo.

Seiring dengan bertambahnya usia, tingkat produktivitas dan kepikunan pada lansia meningkat. Maka dari itu program ini hadir unutk menjaga produktivitas para lansia, mengingat peningkatan jumlah lansia di Yogyakarta.

Pelatihan Instruktur untuk Sekolah Lansia

Pelatihan ini mencakup berbagai materi yang sesuai dengan kebutuhan lansia. Salah satu materi utama adalah dasar-dasar gerontologi dan penuaan. Materi lainnya mencakup psikologi pembelajaran lansia dan cara mengadaptasi metodologi pengajaran untuk mereka.

Lansia memiliki karakteristik yang berbeda dengan peserta didik lainnya, sehingga instruktur harus memiliki pendekatan yang sesuai. Selain itu, pelatihan juga memberikan pemahaman tentang teknik komunikasi yang efektif untuk berinteraksi dengan lansia. Lansia sering memerlukan pendekatan yang lebih sabar dan sensitif.

Instruktur juga menerima materi tentang kesehatan dan keselamatan lansia untuk memastikan kesejahteraan mereka selama proses belajar mengajar. Terakhir, para peserta dilatih mengenai penggunaan teknologi digital sebagai alat bantu pembelajaran. Hal ini memungkinkan lansia untuk tetap terhubung dengan perkembangan zaman.

Sesi Pelatihan Instrruktur Sekolah Lansia

Harapan untuk Program Pengabdian Masyarakat

Dr. Nani berharap kegiatan pengabdian masyarakat sekolah lansia Argorejo ini dapat terus berkembang.

Kami berharap sekolah lansia bisa menjadi tempat untuk lansia belajar dan berkembang. Kami ingin program ini tidak hanya terbatas di Argorejo, tetapi juga bisa diperluas ke daerah lain, memberikan manfaat lebih luas bagi masyarakat lansia, ujar Nani.

Dengan semangat pengabdian kepada masyarakat, PBIO UAD berkomitmen untuk mendukung dan mengembangkan program ini. Program ini memberi kesempatan bagi lansia untuk tetap aktif, sehat di tengah perkembangan zaman.

Meningkatkan Kualitas Hidup Lansia

Melalui pendidikan yang tepat, lansia dapat menikmati kehidupan yang lebih bermakna dan produktif. Program sekolah lansia Argorejo ini memberikan mereka peluang untuk terus belajar, yang akan membantu mereka menjalani masa tuanya dengan lebih penuh.

Diharapkan, lansia dapat menikmati hidup yang lebih sehat, aktif, dan berkualitas. Sekolah ini menjadi tempat yang bermanfaat untuk memperpanjang produktivitas mereka di usia lanjut.

(rhp/ed: ink)

Mahasiswa PGPAUD Raih Pengalaman Mengajar di Filipina

11/03/2025/by Isnanisha Karlina

Imamiatul Azizah, mahasiswa semester 5 Program Studi PGPAUD FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD), meraih pengalaman mengajar dengan mengikuti SEA Teacher Reguler Batch 10. SEA Teacher merupakan program pertukaran mahasiswa yang diselenggarakan oleh Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO).

Program ini memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa pendidikan dari berbagai negara ASEAN, dan Azizah mendapatkan penempatan di Central Luzon State University, Filipina selama satu bulan. Keikutsertaan Azizah dalam program ini bukan tanpa alasan. Ia ingin mendapatkan pengalaman mengajar di luar negeri, khususnya dalam konteks pendidikan anak usia dini.

Melalui program ini, ia tidak hanya bisa memperluas wawasan, tetapi juga memahami sistem pendidikan di negara lain serta membangun jejaring internasional dengan sesama pendidik. Selain itu, program ini menjadi kesempatan emas baginya untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dan keterampilan profesional di dunia pendidikan global.

Pengalaman Mengajar Internasional di Filipina

Selama program berlangsung, Azizah mendapatkan banyak pengalaman berharga. Salah satu yang paling berkesan baginya adalah saat pertama kali mengajar di taman kanak-kanak di Filipina. Ia harus menyesuaikan metode mengajarnya dengan pendekatan yang berbeda, di mana di sana pembelajaran anak usia dini lebih berfokus pada calistung.

Tantangan ini membuatnya harus kreatif dalam menciptakan suasana belajar yang tetap menyenangkan bagi anak-anak. Selain itu, ia juga mendapatkan masukan berharga dari guru pembimbing dan observer yang membantunya berkembang dalam mengelola kelas.

Tak hanya pengalaman akademik, program ini juga memperkaya kehidupannya secara sosial dan budaya. Azizah bertemu dengan mahasiswa dari berbagai negara, seperti Jepang dan Thailand, yang membuatnya semakin terbuka terhadap perspektif baru.

Setiap akhir pekan, ia bersama peserta lain diajak mengeksplorasi berbagai tempat menarik di Filipina, mulai dari wisata alam hingga budaya. Pengalaman ini tidak hanya menjadi pelepas penat setelah hari-hari mengajar, tetapi juga semakin memperkaya pemahamannya tentang keberagaman budaya di ASEAN.

Dukungan dari keluarga dan prodi PGPAUD menjadi faktor penting yang mendorong Azizah menjalani program ini dengan baik. Keluarganya memberikan dukungan moral dan finansial, sementara prodi PGPAUD selalu menyediakan informasi serta bimibngan. Baginya, tanpa dukungan dari dua pihak ini, ia mungkin tidak akan memiliki keberanian untuk mengikuti program internasional.

Mahasiswa PGPAUD Raih Pengalaman Mengajar di Filipina (melakukan kegiatan)

Imamiatul Azizah ketika mengikuti kegiatan di Central Luzon State University, Filipina

Azizah meyakini bahwa mahasiswa yang berani terlibat dalam aktivitas internasional memiliki visi yang lebih luas dan siap menghadapi tantangan di luar zona nyaman mereka. Pengalaman seperti ini, menurutnya, sangat berharga untuk memperkaya wawasan, membangun keterampilan komunikasi lintas budaya, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam dunia profesional.

Untuk adik tingkatnya, Azizah berpesan agar jangan ragu mengambil kesempatan mengikuti program serupa.

Jangan takut keluar dari zona nyaman karena setiap pengalaman baru akan membantu kita berkembang. Kesempatan ini bisa membuka banyak pintu dan memberi manfaat besar untuk masa depan, tutur Azizah.

Keikutsertaan Imamiatul Azizah dalam SEA Teacher Reguler Batch 10 membuktikan bahwa mahasiswa PGPAUD UAD mampu bersaing di tingkat internasional. Semoga pengalamannya ini bisa menginspirasi lebih banyak mahasiswa untuk berani mencoba dan berkontribusi dalam dunia pendidikan global!

(intan/ed: ink)