• INFO UAD
  • PMB UAD
  • ar
  • en
  • id
FKIP UAD
  • Home
  • Profil
    • Visi, Misi, dan Tujuan
    • Pimpinan Fakultas
    • Program Studi
    • Tenaga Pengajar
  • 3P
    • Publikasi
      • Jurnal
    • Prosiding
    • Rilis Buku
    • Penelitian & Pengabdian
  • Akademik
    • Administrasi Evaluasi OBE
      • Sarjana
        • S-1 PBI
        • S-1 PBSI
        • S-1 BK
        • S-1 PPKN
        • S-1 PMAT
        • S-1 PFIS
        • S-1 PBIO
        • S-1 PGSD
        • S-1 PGPAUD
        • S-1 PVTO
        • S-1 PVTE
      • Magister
        • S-2 PFIS
        • S-2 PGV
        • S-2 PBI
        • S-2 MP
        • S-2 BK
        • S-2 PMAT
      • Doktoral
    • Kalender Mutu FKIP
    • Kalender Akademik
    • Pedoman Akademik
    • Jadwal Kuliah
    • E-Learning
    • Kurikulum
    • Laboratorium FKIP UAD
    • Road Map FKIP
  • Kerjasama
  • Kemahasiswaan
    • Organisasi Mahasiswa
  • Alumni
    • Tracer Alumni
    • Insiprasi Alumni
  • Informasi
    • e-Counseling
    • Pelayanan
      • Peminjaman Ruang
      • Surat Menyurat Online
      • Surat Tugas Dosen
      • Legalisir Online
    • Kirim Berita
    • Pengumuman
    • Unduh
      • Form
      • Surat Keputusan Akademik
  • Admisi & PMB
    • Pendaftaran Mahasiswa Baru
    • Program FastTrack
  • Search
  • Menu Menu

Tag Archive for: UAD

PMat UAD Berikan Penguatan Numerasi ke Siswa SMKS Muhammadiyah 4 Sukorejo

04/02/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UAD kembali mengadakan pengabdian mandiri di SMKS Muhammadiyah 4 Sukorejo pada (29/11). Dosen PMat, Drs. Uus Kusdinar, M.Pd. dan Nur Arina Hidayati, M.Sc., menjadi narasumber yang menyampaikan  materi “Penguatan Numerasi”.

Segenap peserta didik kelas 11 dan 12 serta guru SMKS Muhammadiyah 4 Sukorejo mengikuti pengabdian ini dengan antusias. Kepala Sekolah, Shofiq Gharbal, S.Pd., M.Psi, menyambut kunjungan PMat UAD dengan hangat. Kemudian, Nur Arina Hidayati, M.Sc. membuka sesi dengan menyampaikan materi pertama.

Seputar Numerasi 

Numerasi adalah kemampuan memahami dan menggunakan berbagai macam angka dan simbol simbol yang terkait dengan matematika dasar dan menganalisis informasi yang ditampilkan dalam  berbagai bentuk (grafik, tabel, bagan, dan lain sebagainya) untuk memecahkan masalah praktis dalam  berbagai macam konteks kehidupan sehari-hari. 

Numerasi memiliki beberapa tujuan, antara lain: mengasah dan menguatkan pengetahuan serta  keterampilan numerasi dalam menginterpretasikan angka, data, tabel, grafik, dan diagram,  mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan literasi numerasi untuk memecahkan masalah dan  mengambil keputusan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan pertimbangan yang logis, membentuk  dan menguatkan kualitas sumber daya manusia yang mampu memberikan kontribusi bagi masyarakat. 

Kemampuan literasi numerasi memberikan berbagai manfaat, seperti memiliki pengetahuan dan  kecakapan dalam melakukan perencanaan dan pengelolaan kegiatan yang baik, mampu melakukan  perhitungan dan penafsiran terhadap data yang ada di dalam kehidupan sehari-hari, dan mampu  mengambil keputusan yang tepat di dalam setiap aspek kehidupannya. 

Sesi tanya jawab berlangsung seru karena terdapat pembagian merchendaise bagi peserta didik yang  bertanya. Sebelum masuk ke sesi penutup, tim kreatif PMat mengajak peserta didik untuk foto  bersama dan take konten untuk media sosial. Memasuki sesi penutup, pihak sekolah mengucapkan  terima kasih kepada tim kreatif PMat beserta dosen yang telah menyampaikan materi. 

Melalui PMat Goes to School ini, semoga menambah pengetahuan dan  ketrampilan peserta didik dalam hal numerasi. 

(wafi/ed: isnanisha)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/PkM-SMKS-4-Muhammadiyah-Sukorejo.png 540 969 Isnanisha Karlina https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Isnanisha Karlina2025-02-04 13:56:132025-02-04 13:58:17PMat UAD Berikan Penguatan Numerasi ke Siswa SMKS Muhammadiyah 4 Sukorejo

PKM UAD: Lejitkan Potensi Siswa Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi!

03/02/2025/by Isnanisha Karlina

Perkembangan teknologi digital memaksa dunia pendidikan untuk melakukan perubahan agar pembelajaran di kelas sesuai dengan kebutuhan zaman. Penerapan kurikulum merdeka juga mengharuskan adanya fleksibilitas dalam pembelajaran berdiferensiasi. Berbagai pihak harus bekerja sama untuk mengatasi tantangan pembelajaran di era digital. Dr. Ika Maryani, M.Pd., bersama Dr. Enung Hasanah, M.Pd., Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., dan Okimustava, M.Si., memimpin Tim PkM FKIP UAD untuk berkolaborasi dalam menghadapi tantangan ini.

Mereka mendampingi pengelolaan pembelajaran berbasis WEB di SD Muhammadiyah Bantul Kota sebagai bagian dari model pembelajaran berdiferensiasi. Materi pelatihan mencakup penggunaan teknologi pendidikan untuk merancang pembelajaran yang adaptif serta strategi pengelolaan kelas digital. Selain itu tim PkM juga menjelaskan cara memanfaatkan data untuk mendukung kebutuhan belajar siswa secara individual.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran diferensiasi di sekolah dasar. Dengan menguasai sistem pengelolaan pembelajaran berbasis digital, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang efektif bagi siswa.

Tim PkM juga mendiseminasikan alat bernama LearnViro (Learning Environment) yang berfungsi untuk mendeteksi kondisi ideal lingkungan belajar. Alat ini mengukur suhu, kelembaban udara, dan cahaya di ruang kelas. Dengan informasi tersebut, guru dan siswa dapat belajar dengan maksimal.

Selain mengukur suhu dan kelembaban udara, Learnviro juga dapat mengidentifikasi gaya belajar siswa sehingga mempermudah penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas. Dengan alat ini, di setiap awal semester, guru meminta siswa untuk mengisi sejumlah angket gaya belajar yang telah terintegrasi di semua android siswa.

Dengan isian angket tersebut, Learnviro akan mengidentifikasi semua gaya belajar siswa di kelas sekaligus memberikan rekomendasi kepada guru tentang model dan pendekatan pembelajaran terbaik yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Oleh karena itu, guru dapat menerapkan pembelajaran berdiferensiasi yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa sehingga dapat mencapai hasil belajar maksimal.

PkM ini melibatkan 35 guru dan kepala sekolah. Ika menjelaskan bahwa mereka memilih tema pengabdian ini berdasarkan kebutuhan riil sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang responsif terhadap teknologi digital.

“Topik PkM ini memang gayung bersambut. Tim penelitian kami selama 3 tahun sebelumnya telah mengembangkan model pembelajaran berdiferensiasi berbasis digital. Salah satu produknya adalah kami mengembangan Learnviro, alat pendeteksi suhu, kelembaban udara, dan cahaya yang ideal di kelas. Alat sudah teruji. Dan alhamdulillah sekarang bisa kami implementasikan untuk kebutuhan pembelajaran di SD Muhammadiyah Bantul Kota,” tutur Ika.

Dari Kiri ke kanan, Okimustava, M.Pd., Si., Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., Suwardi, M.Pd. (Kepala SDUA, dan Andika Dwi Cahyanto, S.Pd (Kepala SD Muh Bantul Kota)

Suyatno menyatakan bahwa setiap anak berhak mendapatkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhannya. Karena Gen Alpha akrab dengan teknologi digital, kita harus mengintegrasikan pembelajaran dengan platform digital.

“Semua anak punya hak untuk mendapatkan layanan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajarnya melalui pembelajaran berdiferensiasi. Karena karakter Gen Alpha sekarang yang sangat lekat dengan teknologi digital maka proses pembelajaran juga perlu diintegrasikan dengan berbagai platform digital,” ungkap Suyatno.

 

Kepala SD Muhammadiyah Bantul Kota menyampaikan rasa terima kasih kepada UAD yang selalu memperhatikan sekolah melalui berbagai program pengabdian masyarakat. Ia juga berharap bahwa PkM kali ini dapat membawa kemajuan pembelajaran dan menjalin kerja sama yang berkelanjutan di masa depan.

“Alhamdulillah UAD selalu memperhatikan SD Muhammadiyah Bantul Kota melalui berbagai program pengabdian masyarakatnya. Tema PkM kali ini juga sangat sesuai dengan kebutuhan kami. Kami berharap PkM dapat membawa kemajuan pembelajaran di sekolah, dan tentunya kerja sama ini juga terus berlanjut di masa-masa yang akan datang.

(ppd/ed :isnanisha)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/PkM-UAD-Pembelajaran-Berdifierensiasi.png 540 969 Isnanisha Karlina https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Isnanisha Karlina2025-02-03 14:13:222025-02-04 12:51:40PKM UAD: Lejitkan Potensi Siswa Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi!

PKM UAD: Tingkatkan Kompetensi Guru dengan Media Digital!

31/01/2025/by Isnanisha Karlina

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UAD memberikan kontribusi positif pada dunia pendidikan. Salah satunya dengan mengadakan Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Digital di SMP Ponjong Gunungkidul (23/12). Kegiatan ini merupakan komitmen dosen UAD dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang pengabdian.

Tiga dosen PBSI, Ariesty Fujiastuti, M.Pd, Dr. Purwati Zisca Diana, M.Pd., dan Dr. Triwati Rahayu, M.Hum., menjadi narasumber dalam kegiatan tersebut. Ketua Tim, Ariesty mengungkapkan pelatihan ini akan memberikan pemahaman yang lebih dalam mengenai penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Sehingga keterampilan guru untuk memanfaatkan teknologi digital semakin meningkat.

“Kami sangat mengapresiasi semangat para guru dan dukungan daripihak sekolah. Komitmen seperti ini menunjukkan bahwa kita dapat bersama-sama menciptakan perubahan yang signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam memanfaatkan teknologi untuk pembelajaran yang lebih kreatif dan bermakna,” ungkapnya.

Perkembangan teknologi mempengaruhui berbagai aspek kehidupan termasuk dunia pendidikan. Dalam konteks ini, penggunaan media pembelajaran berbasis digital sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Kegiatan semacam ini bisa menginspirasi para guru untuk lebih kreatif dalam merancang media pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran dan karakteristik siswa.

Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah Ponjong, Ika Kurniawati, S.Pd., M.Pd.B.I., juga memberikan apresiasi tinggi terhadap kegiatan ini. Dengan adanya pelatihan ini semoga dapat meperkaya metode pengajaran guru dan membantu siswa memahami materi pelajaran.

“Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para guru kami, terutama dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital dan keterbatasan kami dalam akses terkait ilmu dan praktik baik langsung tentang penggunaan media pembelajaran berbasis digital. Kami berharap kegiatan serupa  dapat terus dilaksanakan untuk mendukung profesionalisme guru dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan bagi siswa.

Selain itu, penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat memfasilitasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar, meningkatkan keterampilan digital mereka, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia yang semakin terdigitalisasi.

(denik/ed: isnanisha)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/PKM-UAD-Tingkatkan-Kompetensi-Guru-dengan-Media-Digital.png 1088 2041 Isnanisha Karlina https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Isnanisha Karlina2025-01-31 09:22:252025-01-31 09:22:25PKM UAD: Tingkatkan Kompetensi Guru dengan Media Digital!

Persiapkan Prodi Magister, PBI UIR Benchmarking ke MPBI UAD

25/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris (MPBI) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menerima kunjungan benchmarking dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau (UIR) pada Jumat(17/1). Kegiatan ini berlangsung di Laboratorium Bahasa A, Kampus 4 UAD, dengan tujuan memperoleh wawasan dan pengalaman dalam mempersiapkan pendirian program studi magister.

Kunjungan ini melibatkan dosen, pimpinan, dan staf dari kedua instansi. Pada kesempatan tersebut, kedua belah pihak berdiskusi mengenai pengelolaan, kurikulum, dan pengembangan program studi. Selain itu, mereka juga membahas berbagai tantangan yang mereka hadapi dalam proses akreditasi dan pengelolaan program magister. Dosen MPBI UAD memberikan pemaparan mendetail mengenai strategi mereka dalam menciptakan program studi yang unggul.

Selain itu, para dosen dari UIR juga berkesempatan mengunjungi fasilitas pendukung MPBI UAD, seperti ruang belajar, perpustakaan, dan laboratorium bahasa. Hal itu untuk mendapatkan gambaran nyata mengenai fasilitas yang mereka perlukan untuk menunjang proses belajar-mengajar.

Benchmark uad

Delegasi MPBI UAD dan PBI UIR (Foto: MPBI UAD)

Kegiatan ini berlangsung dinamis dengan sesi tanya jawab yang interaktif. Dosen dari UIR aktif menanyakan pengalaman praktis MPBI UAD dalam mengelola program magister. Hal itu termasuk cara menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

“Benchmarking ini memberikan kami banyak wawasan berharga yang akan sangat membantu dalam mempersiapkan pendirian Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris di UIR,” ujar salah satu perwakilan dari UIR.

Kegiatan ini menunjukkan komitmen kedua institusi dalam mendukung kemajuan pendidikan tinggi di Indonesia. MPBI UAD berharap kerja sama ini dapat terus terjalin demi pengembangan akademik yang lebih baik.

(FS/ed: qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Benchmarking-MPBI-UAD.jpeg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-25 16:07:482025-01-25 16:07:48Persiapkan Prodi Magister, PBI UIR Benchmarking ke MPBI UAD

Dosen UAD Kembangkan Sistem Internet of Things (IoT)

25/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Sebagai upaya mendukung peningkatan kualitas pembelajaran diferensiasi, Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat berupa pendampingan sekolah dalam monitoring kondisi lingkungan belajar siswa menggunakan sistem pemantauan berbasis Internet of Things (IoT). Program ini berlangsung di SD Unggulan Aisyiyah Bantul dan melibatkan 74 guru serta Kepala SD Unggulan Aisyiyah Bantul dan SD Muhammadiyah Bantul Kota.

Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Dr. Ika Maryani, M.Pd. bersama Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. dan Okimustava, M.Pd.Si., berkesempatan memimpin program ini. Program ini bertujuan untuk membantu sekolah mitra dalam mengelola kondisi lingkungan belajar melalui teknologi hasil penelitian perguruan tinggi. Pelatihan pertama berlangsung selama dua hari, pada tanggal 2-3 Januari 2025 untuk semester gasal. Selanjutnya, terdapat pendampingan kembali pada tanggal 13-14 Maret 2025 untuk semester berikutnya.

Sebagai bagian dari kontribusi perguruan tinggi terhadap pengelolaan sekolah, empat set alat monitoring ruang kelas berbasis IoT telah UAD serahkan kepada sekolah mitra. Alat ini terancang untuk memantau berbagai aspek kondisi lingkungan kelas yang dapat memengaruhi proses belajar-mengajar. Hal itu seperti suhu, kelembapan, dan kualitas udara. Dengan adanya data real-time, guru dapat lebih mudah menyesuaikan kondisi belajar sesuai kebutuhan siswa. Hal ini dapat mendukung terciptanya pembelajaran diferensiasi yang efektif.

Melalui program ini, UAD berharap dapat berdampak positif pada kualitas pendidikan di sekolah-sekolah mitra, khususnya Muhammadiyah dan Aisyiyah. Harapannya teknologi pemantauan berbasis Internet of Things (IoT) ini tidak hanya membantu guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal. Tetapi juga menjadi inspirasi bagi sekolah lain untuk mengadopsi teknologi serupa. Selain itu, UAD mendorong kolaborasi yang lebih erat antara perguruan tinggi dan sekolah dalam pengembangan dan implementasi inovasi pendidikan.

(ppd/ed:qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Sistem-IoT-oleh-Dosen-FKIP-UAD.jpeg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-25 15:37:142025-01-25 15:37:14Dosen UAD Kembangkan Sistem Internet of Things (IoT)

Perkuat Jejaring Alumni, FKIP UAD Bentuk Tim Khusus

21/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Sebagai langkah strategis dalam memperkuat hubungan dengan alumni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) membentuk Tim Kerja Bidang Alumni Periode 2025. Tim ini bertujuan untuk membangun jejaring yang lebih solid dengan alumni sebagai aset penting universitas. Beberapa target utama tim antara lain penyediaan data alumni yang terbarukan, pembentukan komunitas strategis, serta pelaksanaan berbagai kolaborasi dengan alumni.

Di bawah naungan Dekanat FKIP UAD, berlangsung koordinasi tim pada Selasa(7/1). Bertempat di Laboratorium Pengembangan Produk Pembelajaran Biologi UAD, mereka membahas sejumlah rencana pengembangan kegiatan yang melibatkan alumni. Beberapa usulan program tersebut meliputi pemberian penghargaan alumni berprestasi, pelibatan alumni sebagai narasumber maupun motivator dalam kegiatan kampus, serta pembentukan jaringan ikatan alumni di daerah. Selain itu, Tim Kerja Bidang Alumni turut mengembangkan formulir pelacakan alumni yang lebih ramah pengguna dan mudah akses.

Hani Irawati, S.Pd., M.Pd., selaku koordinator tim, menekankan pentingnya memahami karakter tiap alumni. Hal itu supaya pendekatan yang tim lakukan lebih efektif dan tepat sasaran. Menurutnya, alumni juga berperan penting untuk meningkatkan kualitas pada tiap program studi.

“Sebagai langkah awal, kita perlu memahami karakter tiap alumni agar upaya pendekatan dapat disesuaikan dan tepat sasaran. Alumni adalah aset universitas. Keberadaan mereka memiliki peran penting untuk meningkatkan kualitas tiap program studi,” ujar Hani.

Tim kerja fkip uad

Koordinasi Tim Kerja Bidang Alumni

Melalui pembentukan tim ini, FKIP UAD berharap dapat mendorong kolaborasi dengan alumni yang bermanfaat serta berdampak positif bagi pengembangan fakultas dan universitas.

Baca juga: FKIP UAD Rancang Optimalisasi Koneksi dengan Alumni

(FM/ed: qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Koordinasi-Tim-Kerja-Bidang-Alumni.jpeg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-21 15:50:052025-01-21 15:50:05Perkuat Jejaring Alumni, FKIP UAD Bentuk Tim Khusus

Workshop UPPS FKIP: Persiapkan Akreditasi PMat dan PBSI

21/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menyelenggarakan Workshop Unit Pengelola Program Studi (UPPS) pada Selasa (21/1). Kegiatan tersebut bertempat di Educators Hall FKIP, Kampus UAD. Workshop ini merupakan langkah strategis dalam mempersiapkan berkas akreditasi. Dalam waktu dekat, terdapat dua program studi yang akan bersiap mengajukan berkas. Keduanya yaitu Program Studi Pendidikan Matematika (PMat) dan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI).

Hadir pada kegiatan ini Wakil Dekan FKIP UAD, Wakil Dekan II FKIP UAD, tim UPPS, serta dosen dari kedua program studi terkait. Dalam sambutannya, Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI., menekankan pentingnya persiapan yang matang agar data borang yang mereka ajukan selaras dan sesuai dengan standar akreditasi.

“Target kami di fakultas adalah memastikan adanya komunikasi yang baik antara tim prodi dan tim fakultas, terutama dalam penyelarasan data dan dokumen kuantitatif,” ujar Ani.

Ia juga menjelaskan bahwa fakultas memiliki data yang perlu mereka sesuaikan dengan kebutuhan masing-masing program studi sebelum maju dalam proses akreditasi.

wakil dekan bidang sdm fkip

Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI (Foto: Humas FKIP UAD)

“Kesan pertama asesor terhadap borang UPPS sangat menentukan. Oleh karena itu, kami berharap hari ini ada laporan dari prodi mengenai dokumen yang telah dikunci, sehingga tim UPPS dapat menyesuaikan dengan baik,” tambahnya.

Dalam workshop ini, peserta terbagi menjadi 9 kelompok sesuai dengan kriteria penyusunan borang. Masing-masing kelompok berdiskusi untuk menyusun dokumen berdasarkan kriteria borang, kemudian mempresentasikan hasilnya.

Baca juga: Tingkatkan Kualitas Akreditasi Prodi, FKIP UAD Gelar Workshop UPPS

Dengan adanya workshop ini, FKIP UAD berharap kedua program studi tersebut dapat meraih akreditasi terbaik. Pencapaian ini harapannya tidak hanya meningkatkan kualitas akademik, tetapi juga memberikan dampak positif bagi mahasiswa, lulusan, serta institusi secara keseluruhan.

(qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Workshop-UPPS-FKIP-UAD-Januari-2025.jpg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-21 12:36:322025-03-11 12:49:21Workshop UPPS FKIP: Persiapkan Akreditasi PMat dan PBSI

UAD Kembali Luluskan Calon Guru Pada PPG Gelombang 1 Tahun 2024

18/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali meluluskan calon guru melalui Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Sebanyak 148 lulusan PPG Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2024 resmi dilepas pada Sabtu(18/1/2025) dalam acara yang berlangsung di Eastparc Hotel Yogyakarta.

Hadir pada acara ini jajaran Wakil Rektor UAD, Dekan dan Wakil Dekan FKIP UAD, serta Ketua Program Studi PPG UAD. Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., dalam sambutannya menyampaikan ucapan selamat kepada para lulusan atas keberhasilan menyelesaikan pendidikan. Sayuti juga berpesan agar para lulusan terus menjadi continuous learner agar tidak tertinggal di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat.

”Pesan penting kami adalah teruslah belajar. Dunia itu terus berubah, kalau guru tidak beradaptasi dengan perubahan maka guru akan tertinggal,” ungkap Sayuti dalam sambutannya.

Sementara itu, Wakil Rektor Bidang Akademik, Prof. Ir. Sunardi, S.T., M.T., Ph.D., mengungkapkan bahwa tugas guru tidak hanya memberikan materi pembelajaran, tetapi juga menjelaskan maknanya. Baginya, guru yang hebat adalah guru yang menginspirasi, tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga menginterpretasikan ke kehidupan sehari-hari. Selain itu, Sunardi juga menekankan tiga hal penting yang guru harus miliki, yaitu keilmuan, teknik pembelajaran, dan keinginan untuk terus belajar serta mengembangkan diri.

“Guru tidak hanya mengajarkan pada satu masa, tetapi juga mempersiapkan peradaban generasi masa depan. Jadilah guru yang menginspirasi, bisa mengaplikasikan ilmu, dan membangun masa depan bangsa Indonesia,” pesan Sunardi kepada seluruh lulusan.

Pembelajaran Berkemajuan untuk Siswa Generasi Alpha

UAD menghadirkan Arif Jamali Muis, M.Pd., Staf Khusus Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, sebagai narasumber utama. Pada kesempatan ini, Arif menekankan pentingnya seorang guru untuk memuliakan murid dan mencintai ilmu pengetahuan.

Menteri pendidikan

Arif Jamali Muis, M.Pd. pada Pelepasan PPG UAD Calon Guru Gelombang 1 Tahun 2024 (Foto: Humas FKIP UAD)

 “Guru itu harus mendidik anak-anak untuk menyiapkan mereka, membekali mereka, untuk menghadapi tantangan di sama yang akan datang,” tegas Arif kepada para lulusan.

Arif juga menguraikan beberapa tantangan besar pada dunia pendidikan saat ini. Salah satunya terkait perubahan teknologi yang sangat cepat, termasuk hadirnya Artificial Intelligence (AI). Menurutnya, jika seorang guru tidak dapat beradaptasi dan meningkatkan kapasitasnya, maka guru dapat tertinggal. Selain itu, Ia mengingatkan pentingnya mempersiapkan generasi bangsa untuk menghadapi puncak Bonus Demografi pada tahun 2035 dengan jumlah penduduk usia produktif mencapai 68,1%.

“Jika kita berhasil menyiapkan anak-anak yang akan memasuki masa Bonus Demografi tahun 2035 tersebut dengan baik, maka Indonesia akan menjadi negara hebat. Sebaliknya, jika tidak, maka mereka akan menjadi beban masa depan,” tambah Arif.

Sehingga, dalam menghadapi tantangan tersebut, Arif menegaskan pentingnya mengenal karakteristik generasi Alpha dan metode pembelajaran berkemajuan. Deep Learning, menjadi metode yang Arif terangkan, berupa pendekatan yang menekankan pada suasana belajar dan proses pembelajaran mindful, meaningful, dan joyful.

Baca juga: Pelepasan Lulusan PPG Calon Guru Tahun 2024 di Universitas Ahmad Dahlan

Penyerahan Sertifikat Pendidik Calon Guru

Sertifikat pendidik

Penyerahan sertifikat pendidik (Foto: Humas FKIP UAD)

Pada acara inti, berlangsung penyerahan Sertifikat Pendidik secara simbolis oleh Wakil Rektor Bidang Akadmik kepada lima perwakilan lulusan dari berbagai bidang studi, yaitu:

  1. Isna Firdusi (Pendidikan Guru Sekolah Dasar).
  2. Sumini (Bimbingan dan Konseling).
  3. Fedora Fidela (Bahasa Indonesia).
  4. Krisna (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan).
  5. Wahyu Aji Nugroho (Matematika).

Selanjutnya, jajaran Wakil Rektor UAD dan Wakil Dekan FKIP UAD secara paralel menyerahkan sertifikat pendidik kepada seluruh lulusan.

Sebagai bagian dari prosesi, Tri Winahyu dari bidang studi Bimbingan dan Konseling memimpin pembacaan Sumpah Profesi. Selain itu, Avi Avianti Wulandari, dari Pendidikan Guru Sekolah Dasar, mewakili para lulusan untuk menyampaikan kesan dan pesan. Avi mengungkapkan terima kasih dan rasa syukurnya atas keberhasilan tersebut. Ia berharap keberhasilan tersebut menjadi bekal untuk memulai langkah baru menjadi guru profesional.

Ppg uad

Avi Avianti Wulandari, perwakilan lulusan (Foto: Humas FKIP UAD)

”Perpisahan kali ini dibalut dengan rasa bangga dan syukur. Kepada teman-teman seperjuangan, selamat mengabdi, selamat berkarya, dan selamat menginspirasi,” ujar Avi di hadapan para lulusan.

Acara berakhir dengan doa bersama oleh Dikdik Baehaqi Arif, M.Pd. dengan penuh rasa haru dan syukur.

(Qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Pelepasan-PPG-Calon-Guru-UAD-Januari-2025.jpeg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-18 14:12:142025-01-18 14:24:23UAD Kembali Luluskan Calon Guru Pada PPG Gelombang 1 Tahun 2024

Prodi PVTE Teken Kerja Sama dengan Industri Animasi Animars

18/01/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) resmi menjalin kerja sama dengan industri animasi Animars. Kaprodi PVTE, Barry Nur Setyanto, M.Pd dan Randi Catono Putro dari pihak Animars melakukan penandatanganan Implementation Agreement (IA) pada kamis (09/01).

Kerja sama ini berfokus pada pengembangan akademik, non-akademik, dan peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM). Kedua belah pihak menyusun berbagai program seperti seminar dan workshop, job fair atau event serupa, pendampingan kegiatan akademik dan non akademik serta praktik industri. Selain itu ada berbagai kegiatan yang mendukung peningkatan kualitas SDM yang akan memberikan manfaat nyata bagi mahasiswa dan dosen PVTE FKIP UAD.

Barry menyampaikan bahwa kerja sama ini merupakan langkah strategis untuk memperkuat keterhubungan antara dunia pendidikan dan industri. Dunia pendidikan bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja. Keduanya saling membutuhkan dan berkontribusi untuk mendukung pertumbuhan SDM yang berkualitas serta kemajuan ekonomi dan teknologi.

“Dengan adanya kolaborasi ini, kami berharap mahasiswa dapat lebih siap menghadapi tantangan dunia kerja, khususnya di bidang animasi,” ujar Bari.

Sementara itu, Randi mengungkapkan antusiasmenya dalam kerja sama ini. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan mitra, terutama dalam industri kreatif seperti animasi, membawa berbagai manfaat yang signifikan.

“Kami sangat antusias untuk mendukung program ini. Kolaborasi ini tidak hanya meningkatkan kualitas lulusan, tetapi juga membuka peluang baru di dunia industri animasi.” ujar Randi.

Semoga kolaborasi ini mampu memberikan dampak positif, baik bagi mahasiswa PVTE FKIP UAD maupun industri animasi di Indonesia. Kolaborasi antara PT dan DUDI merupakan strategi penting untuk menjembatani kesenjangan antara teori yang diajarkan di institusi pendidikan dengan praktik nyata di tempat kerja. Dengan Kerjasama tersebut memungkinkan lulusan PVTE FKIP UAD siap menghadapi tantangan dunia kerja dan berkontribusi secara maksimal di bidangnya.

(def/ed: ink)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Prodi-PVTE-Teken-Kerja-Sama-dengan-Industri-Animasi-Animars.png 1088 2041 Isnanisha Karlina https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Isnanisha Karlina2025-01-18 12:35:152025-01-18 12:37:27Prodi PVTE Teken Kerja Sama dengan Industri Animasi Animars

Implementasi Kurikulum OBE Jadi Target FKIP ke Seluruh Prodi

17/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) mengawali tahun 2025 dengan koordinasi terkait implementasi Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan tersebut berlangsung pada Kamis (9/1) di Ruang Dekanat FKIP Kampus 4 UAD. 

Wakil Dekan FKIP, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I. secara resmi membuka acara tersebut. Sedangkan Dr. Ika Maryani, M.Pd., selaku Koordinator Tim Kerja Bidang Kurikulum dan Pembelajaran, memimpin jalannya koordinasi. Fokus utama pembahasan adalah penerapan kurikulum berbasis OBE di seluruh program studi di FKIP UAD. Suyatno menjelaskan bahwa implementasi ini akan terukur melalui beberapa indikator kunci. Hal itu termasuk peningkatan persentase kelulusan tepat waktu dan penguatan suasana akademik melalui program Educator Forum.

“Kami juga akan fokus pada penyusunan pedoman teknis tugas akhir yang tidak hanya berbasis skripsi tetapi juga nonskripsi, memberikan fleksibilitas bagi mahasiswa dalam menyelesaikan studi mereka,” ujar Suyatno.

Selain itu, fakultas juga merencanakan workshop bagi dosen pengampu mata kuliah fakultas untuk menghasilkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang selaras dengan prinsip OBE. Hal ini harapannya dapat memastikan bahwa proses pembelajaran lebih terarah dan mendukung pencapaian kompetensi lulusan.

Target dan indikator yang mereka tetapkan dalam koordinasi ini mencerminkan komitmen FKIP UAD dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Implementasi kurikulum berbasis OBE harapannya dapat memperkuat kompetensi lulusan sehingga lebih siap bersaing di dunia kerja. Selain itu, target dan indikator tersebut harapannya juga mampu meningkatkan daya saing program studi di FKIP UAD.

Baca juga: PPM UAD Berikan Pelatihan Media Sosial Sebagai Sarana Promosi

(yosi/ed: qila)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/Implementasi-Kurikulum-OBE.jpg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-17 13:17:342025-01-17 13:17:34Implementasi Kurikulum OBE Jadi Target FKIP ke Seluruh Prodi

FKIP Beri Tips Pilih Jurusan Kuliah ke Siswa SMAN 1 Panggang

15/01/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Dilema pilih jurusan kuliah sering menjadi beban pikiran para siswa SMA menjelang akhir masa sekolah mereka. Tidak jarang, keputusan yang kurang matang menyebabkan mereka merasa salah jurusan di kemudian hari. Untuk mengatasi masalah ini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berinisiatif memberikan edukasi kepada siswa melalui program FKIP Goes to School.

Salah satu kegiatan program ini adalah Achievement Motivation Training (AMT), yang bertujuan memotivasi siswa agar lebih percaya diri dalam menentukan masa depan. Pada Selasa (14/1), Tim Humas dan Promosi FKIP UAD hadir membawakan AMT di SMA Negeri 1 Panggang, Gunung Kidul. Tim tersebut terdiri dari Syariful Fahmi, M.Pd., Rendra Ananta, M.Pd., Ragil Dian P, M.Pd., Januar Adam Prasetiya, S.Pd., dan Amalliya Hatiningsih, S.Pd. Mereka memberikan motivasi kepada siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

Mereka juga menyampaikan bahwa lulusan sarjana dan pascasarjana memiliki tingkat kebahagiaan dan peluang karir yang lebih tinggi. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik (per Desember 2021), indeks kebahagiaan lulusan Diploma I, II, dan III tercatat sebesar 76%, sedangkan Diploma IV/S1 mencapai 78%, dan lulusan S2/S3 mencapai angka tertinggi, yaitu 82%. Data ini mempertegas pentingnya melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi untuk meningkatkan kualitas hidup dan peluang masa depan.

Achievement motivation training

Ragil Dian, M.Pd dan Rendra Ananta, M.Pd menyampaikan motivasi di SMA Negeri 1 Panggang (Foto: Humas FKIP UAD)

8 Tips Pilih Jurusan Kuliah

Pada kegiatan tersebut, Tim Humas dan Promosi FKIP UAD juga memberikan delapan tips memilih jurusan kuliah, di antaranya:

  1. Ketahui Kegemaran.
  2. Gali Potensi Diri.
  3. Kenali Minat dan Bakat.
  4. Pelajari Jurusan yang Akan Dipilih.
  5. Tentukan Pandangan Masa Depan.
  6. Tentukan Minat Karir.
  7. Konsultasi Kepada yang Lebih Berpengalaman.
  8. Belajar dari Forum Berbagai Komunitas.
motivasi kuliah

Januar Adam P, S.Pd., Syariful Fahmi, M.Pd., dan Amalliya Hatiningsih, S.Pd. memberikan motivasi di SMA Negeri 1 Panggang (Foto: Humas FKIP UAD)

“Jurusan yang tepat tidak hanya membantu kalian menikmati proses belajar, tetapi juga mempersiapkan kalian menghadapi dunia kerja. Melanjutkan pendidikan tinggi adalah investasi terbaik untuk meraih kebahagiaan,” tegas Fahmi.

Selain itu, mereka juga memberikan informasi mengenai berbagai jenis beasiswa yang UAD tawarkan. Beasiswa tersebut antara lain Beasiswa Akademik, Prestasi, Beasiswa UAD (BPM), Talenta Unggul, KIP Kuliah, Beasiswa Dokter, dan Prodigium Fisika. Informasi beasiswa selengkapnya bisa cek pada laman PMB UAD.

Melalui program ini, FKIP UAD berharap siswa memiliki mindset yang lebih terbuka terhadap pentingnya pendidikan tinggi. Selain itu, harapannya mereka juga dapat menentukan jurusan yang sesuai untuk mewujudkan karir impian mereka.

(qila)

AMT merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0811-3992-1960 (Hotline Humas)

https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/FKIP-Beri-Tips-Pilih-Jurusan-di-SMAN-1-Panggang.jpeg 540 969 Rizqa Tsaqila Aulia Haq https://fkip.uad.ac.id/wp-content/uploads/logo-fkip.png Rizqa Tsaqila Aulia Haq2025-01-15 13:23:442025-01-15 13:23:44FKIP Beri Tips Pilih Jurusan Kuliah ke Siswa SMAN 1 Panggang
Page 7 of 81«‹56789›»

Cari

FKIP UAD

Kampus 4 (Kampus Utama)

Universitas Ahmad Dahlan
Jl. Ahmad Yani (Ringroad Selatan) Tamanan Banguntapan Bantul Yogyakarta 55166
Telepon : (0274) 563515, 511830, 379418, 371120 Ext.
Telepon : –
Faximille : 0274-564604
Email : info[at]fkip.uad.ac.id

Informasi Tentang

Universitas Ahmad dahlan

Portal Akademik

Calon Mahasiswa

Jadwal Kuliah

Kuliah Online

Journal @UAD

Digital Library

Repository

Conference @UAD

Statistik Pengunjung

  • 861225Total visitors:
  • 256Visitors today:
  • 7717Visitors per month:
  • 408Visitors per day:
  • 3Visitors currently online:

Daftar di UAD dan kembangkan potensimu dengan banyak program yang bisa dipilih untuk calon mahasiswa

Informasi PMB
Universitas Ahmad Dahlan

Telp. (0274) 563515
Hotline PMB
S1 – 0853-8500-1960
S2 – 0878-3827-1960

Scroll to top