weareuad Arsip - Page 5 of 15

Alumni S-1 PBI Mengajar di Thailand

18/03/2023/by HUMAS

Alumni Mengajar di Thailand (AMT) merupakan program realisasi kerja sama UAD, PBI UAD, dengan sekolah-sekolah di Thailand. Hampir 10 tahun program ini berlangsung terhitung mulai tahun 2013, sampai dengan sekarang. PBI S-1 UAD telah mengirimkan lebih dari 17 alumni lintas angkatan untuk mengajar di sekolah di Thailand. Program ini sempat terhenti selama 2 tahun akibat pandemi Covid-19. Akan tetapi, mulai tahun 2022 PBI S-1 UAD mulai kembali mengirimkan alumni untuk mengikuti program AMT. Beberapa sekolah yang menjadi tempat mengajar antara lain, Songserm Sasana Vitaya School Hatyai Songkhla, Chariyatham Suksa Foundation School, Khampee Withya School Yala, Sangkhom Islam Wittaya School Sadao Songkhla, Torphanrojjanawich School Satun, Tariq Pittayapat School Puket, Suan Santi School Bangkok, Sornsasana Sasanapatham School Bangkok, dan Suan Santi School Bangkok.

Para alumni yang lolos program AMT merupakan alumni-alumni pilihan dan berkualitas. Sebelumnya, para alumni mengikuti beberapa tes seperti membaca Al-Quran dan tes mengajar. Hal ini membuktikan bahwa PBI S-1 UAD berhasil menyiapkan para mahasiswa untuk dapat bersaing di kancah Internasional.
Siti Aminah mengatakan bahwa Dosen dan sivitas akademika PBI S-1 UAD mendukung dan membimbing para mahasiswa sesuai dengan minat dan bakatnya.
“Tidak heran, saya juga menjadi saksi betapa kreatif dan inovatifnya para Alumni Mengajar di Thailand. Semoga, kedepannya PBI UAD bisa selalu mencetak generasi emas yang unggul dan senantiasa bermanfaat terkhusus di bidang pendidikan” jelas Aminah.

Kaprodi PBI S-1 FKIP UAD, Sucipto, Ph.D. juga menjelaskan bahwa pengajaran di PBI UAD dapat menghasilkan pendidik-pendidik yang berkualitas Internasional.
“PBI UAD telah berhasil membuktikan bahwa lulusannya berhasil menjadi guru yang profesional yang menunjukkan kinerja yang baik tidak hanya di dalam negeri, tetapi juga di Luar Negeri salah satunya dengan program Alumni Mengajar di Thailand” jelas kaprodi PBI UAD.

(Ed: jp/Humas FKIP UAD)

FKIP UAD Adakan Sosialisasi Aplikasi Arsip Kegiatan

18/03/2023/by HUMAS

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UAD, mengadakan sosialisasi aplikasi arsip kegiatan untuk Kepala Laboratorium. Kegiatan berlangsung pada 17 Maret 2023 di Ruang Dekanat Lantai 7 Universitas Ahmad Dahlan. Dekan, Wakil Dekan, dan Kepala Laboratorium di lingkungan FKIP UAD menghadiri kegiatan tersebut. Sebelum kegiatan berlangsung, masing-masing Kepala Laboratorium menyampaikan kondisi masing-masing laboratorium.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., dalam sambutannya mengatakan bahwa setiap laboratorium perlu merekap segala aktivitas yang ada. Baik dari kegiatan program studi yang menggunakan laboratorium atau kegiatan mandiri dari laboratorium. Ani menyampaikan bagaimana efektivitas penggunaan laboratorium setiap program studi selama ini.

Selanjutnya, Muhammad Sayuti, Ph.D., menunjukkan bukti hasil rapat dan pertemuan dengan kepala Laboratorium. Yaitu berupa Buku Laboratorium di lingkungan FKIP UAD. Buku ini merupakan kumpulan data dan informasi dari masing-masing laboratorium di lingkungan FKIP UAD. Selain itu, Sayuti memberikan arahan kepada para Kepala Laboratorium. Sayuti mengharapkan setiap kegiatan yang menggunakan laboratorium untuk mengarsipkan dengan baik.

“Catat apa yang kita kerjakan, kerjakan yang kita catat. Ke depan, setiap bulannya laboratorium akan memiliki raport keaktifan kegiatan”, ungkap Sayuti.

Kegiatan berlanjut dengan sosialisasi aplikasi arsip agenda FKIP UAD. Aplikasi arsip agenda FKIP UAD ini sudah berjalan mulai Januari 2023 lalu. Januar Adam Prasetiya (januarprasetiya), Staf Humas FKIP UAD memandu dan mendemonstrasikan penggunaan aplikasi tersebut.

Aplikasi arsip kegiatan ini merupakan aplikasi yang berfungsi untuk merekap segala aktivitas di lingkungan FKIP UAD. Meskipun masih sederhana, aplikasi ini masih terus dalam tahap pengembangan. Aplikasi ini ke depan akan bertaut ke sistem database FKIP UAD.

(jp/Humas FKIP UAD)

Adakan Educator Forum 2, FKIP UAD Bahas The Power of Feedback

16/03/2023/by HUMAS

FKIP UAD melaksanakan Educator Forum 2 pada Rabu, 15 Maret 2023. Pelaksanaan Educator Forum 2 ini di Ruang Rapat Perpustakaan Sisi Timur, Kampus Utama UAD. Selain itu, kegiatan berlangsung secara daring melalui Zoom dan YouTube FKIP UAD Official. Acara ini sekaligus sebagai forum diskusi untuk para dosen tentang bagaimana cara memberikan feedback yang baik pada mahasiswa.

“Berdasarkan data angket kuesioner, salah satu item yang selalu mahasiswa nantikan adalah feedback. Dari feedback tersebut mahasiswa akan belajar bagaimana cara memberikan feedback yang baik sebagai calon guru.” ujar Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI.

Dalam penyampaian materi, ada sebuah ilustrasi jika dosen pasti banyak menemui mahasiswa yang tidak sepenuhnya memahami suatu konsep yang diajarkan. Walaupun dosen sudah menggunakan metode dan strategi yang baik. Berdasarkan kasus tersebut, biasanya terjadi karena kurangnya feedback antara dosen dan mahasiswa.

Prof. Zamroni, Ph.D., menyampaikan dalam diskusinya bahwa setiap Guru atau Dosen perlu adanya Feedback atau umpan balik. Baik dari peserta didik, ataupun dari atasan dan pimpinan. Hal ini berpengaruh terhadap kinerja seorang pendidik. Karena dengan adanya umpan balik, Pendidik akan lebih merefleksi diri dan mejadi lebih baik di masa mendatang. Sehingga, semakin lama Pendidik mengajar maka semakin berkualitas cara mengajar seorang Pendidik.

Feedback tidak semata-mata untuk mahasiswa saja tetapi bisa untuk dosen juga. Salah satu manfaat dari sebuah feedback adalah mendorong peningkatan upaya, motivasi, dan keterlibatan siswa. Kesempatan yang tepat dalam memberikan feedback antara lain pada hasil tes atau ujian, pada penugasan, dan pada saat pembelajaran di kelas.

Raden Muhammad Ali, S.S., M.Pd. selaku pemateri berpesan bahwa guru yang hebat adalah guru yang paham ketidakpahaman mahasiswa. Sebelum menutup acara, Yosi Wulandari, M.Pd selaku moderator menyimpulkan, Feedback dapat mencapai kebermaknaan dalam proses pembelajaran walaupun untuk mencapai skala idealnya belum bisa kita pastikan tetapi setidaknya mulailah.

(Vr/Humas FKIP UAD)

Pentingnya Peran Guru, FKIP UAD Berikan AMT di SMA N 1 Gantung

09/03/2023/by HUMAS

Guru merupakan sosok penting dalam dunia pendidikan. Selain memberikan bekal ilmu pengetahuan, guru sebagai pembimbing, motivator, dan teladan bagi siswa. Artificial Intellegence (AI) akhir-akhir ini menjadikan setiap pekerjaan bergantung pada AI. Namun, apakah AI mampu menggantikan peran seorang Guru? Pada tanggal 02 Maret 2023, Tim FKIP UAD berkunjung ke SMA N 1 Gantung. Selain bertujuan memperkenalkan FKIP UAD, Tim memberikan Achievement Motivation Training (AMT) kepada Siswa Kelas XII SMA N 1 Gantung. Agungbudiprabowo, M.Pd., memberikan informasi bagaiamana peran guru dalam kehidupan sehari-hari, bahkan sampai dengan pendampingan karir terhadap peserta didik. Di sisi lain, Prayudha, M.A., menyampaikan materi tentang FKIP UAD secara detail dan rinci.

Agung dalam penyampaian materinya mengatakan bahwa, kehebatan AI untuk mendapatkan sebuah informasi sangatlah keren. Mampu mendapatkan informasi dengan cepat dan hampir akurat.

“Kalian bisa mendapatkan informasi yang cepat dan akurat. Kalian bisa ngobrol dengan mbak Google Assistant dengan bebas. Namun, AI tidak bisa menggantikan peran seorang Guru dalam mendidik dan memberikan ilmu tentang kesopanan, soft skills, dan problem solving“, jelas Agung kepada Siswa.

Selanjutnya, Prayudha menegaskan pernyataan dari Agung terkait Guru tidak bisa tergantikan oleh mesin atau kecerdasan buatan. Sudut pandang yang berbeda dari penyampaian Prayudha, Guru adalah pekerjaan yang tidak akan tergantikan oleh apapun. Prayudha mengingatkan tentang kisah Bom Nagasaki dan Hiroshima. Bagaimana pemerintahan mencari Guru yang tersisa, bukan Tentaranya. Bukan pula peralatan perang yang masih tersisa.

“Mesikpun AI mulai masuk dalam kehidupan kita, tetapi AI tidak bisa melatih kita tentang perasaan. Guru akan memberikan kasih sayang, seperti mendidik anaknya sendiri”, jelas Prayudha.

Delly, Alumni BK UAD menyampaikan dalam sesi alumni berbagi mengatakan bahwa kuliah di keguruan dan bukan di keguruan memiliki perbedaan yang sangat kentara. Selain, mendapatkan ilmu tentang program studi terpilih, kuliah di keguruan khususnya FKIP UAD mendapatkan pengembangan soft skills yang dapat meningkatkan kemampuan berkomunikasi dan berorganisasi.

(jp/Humas FKIP UAD)

Pendekatan STEM Sebagai Pembelajaran yang Menyenangkan dan Berarti untuk Siswa

07/03/2023/by HUMAS

Pendidikan Matematika FKIP UAD menggelar kegiatan General Guest Lecture pada Senin, 13 Februari 2023. Kegiatan berlangsung di Ruang Serba Guna Lantai 9 Universitas Ahmad Dahlan. Direktur The Nationally Recognized Center for STEM Research, Education, and Outreach, Prof. Dr. Sharon Locke datang sebagai narasumber.

Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I., Wakil Dekan Bidang SDM dan KKAU mengatakan dalam sambutannya bahwa perlunya pengembangan materi ajar baik bagi dosen dan mahasiswa. Salah satunya dengan merancang dan mengeksplore wawasan terkait materi ajar matematika yang terintegrasi dalam bidang Science, Technology, maupun Engineering.

Selanjutnya, Dr. Puguh Wahyu Prasetyo, M.Sc., Kaprodi Pendidikan Matematika S-1 menyampaikan harapan dengan adanya pembelajaran matematika terintegrasi “STEM” dapat meningkatkan minat belajar siswa. Sebab dengan adanya pembelajaran berbasis STEM, kita semakin mengenal betapa pentingnya penguasaan matematika dan implementasinya dalam kehidupan.

STEM singkatan dari Science, Technology, Engineering, and Mathematics, atau dalam bahasa Indonesia, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika. Istilah STEM merujuk pada pendekatan pendidikan interdisipliner. Pendekatan ini menekankan pada pengintegrasian ilmu pengetahuan dan teknologi dengan matematika dan rekayasa dalam konteks dunia nyata.

Tujuan dari pendekatan STEM yaitu meningkatkan keterampilan abad ke-21, seperti kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Selain itu, pendekatan STEM bertujuan untuk mempersiapkan siswa berkarir di bidang teknologi, sains, dan rekayasa.

Focus Group Discussion (FGD) menjadi kegiatan terkakhir sekaligus menutup kegiatan General Guest Lecture. FGD ini berlangsung di Ruang Sidang Dekanat FKIP UAD lantai 7 UAD. FGD berfokus pada pembahasan academic writing khususnya bidang matematika terintegrasi STEM. Muhammad Sayuti, Ph.D., menutup resmi kegiatan General Guest Lecture.

(jp/Humas FKIP UAD)

Indonesia Maju dalam Bidang Fisika melalui Pembelajaran Astronomi dan Optik Berbasis STEM

14/02/2023/by HUMAS

Universitas Ahmad Dahlan bekerja sama dengan IAIN Palangkaraya mengadakan Webinar bertajuk STEM untuk Astronomi dan OPTIK. Kegiatan berlangsung pada Rabu, 08 Februari 2023 secara daring. Yudhiakto Pramudya, Ph.D dari UAD bertindak sebagai narasumber untuk kajian pembelajaran astronomi berbasis STEM. Sedangkan Dr. Muhammad Nasir dari IAIN Palangkaraya menjadi narasumber untuk paparan STEM dalam pembelajaran pemantulan dan pembiasan pada fiber optik. Kaprodi Magister Pendidikan Fisika FKIP UAD, Wakil Dekan 3 dan Kaprodi Pendidikan Fisika IAIN Palangkaraya menghadiri kegiatan tersebut.

Para peserta yang terdiri atas guru, mahasiswa dan alumni dari kedua program studi sangat antusias menyimak paparan kedua narasumber. Pembelajaran sains khususnya fisika berbasis STEM mempunyai potensi untuk diterapkan di Indonesia baik pada tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi. Komponen STEM yaitu Science (Sains), Technology (Teknologi), Engineering (Teknik), dan Mathematics (Matematika). Ada beberapa pendekatan penerapan STEM pada proses pembelajaran, di antaranya yaitu tertanam atau embedded dan terintegrasi atau integrated. Guru dapat menerapkan salah satu dari kedua pendekatan tersebut, sesuai dengan kebutuhan dan kondisi kelas.

Hubungan STEM dan Project Based Learning (PjBL)

Yudhiakto Kepala Pusat Studi Astronomi UAD menyampaikan salah satu lingkungan pembelajaran yang berbasis STEM yaitu adanya Project Based Learning (PjBL) atau pembelajaran berbasis proyek. Melalui PjBL, astronomi mempunyai potensi untuk mengajarkan sejumlah aspek budaya, teknologi, sains, dan matematika. Beberapa proyek dalam pembelajaran astronomi berbasis STEM yaitu pada materi tata surya. Mahasiswa Pendidikan Fisika membuat model tata surya di berbagai tempat di Yogyakarta. Contoh lain dari proyek pembelajaran STEM adalah pengukuran dan simulasi tentang gerak proyektil pada konteks peluncuran roket di beberapa planet dan bulan. Peserta didik dapat berkreasi saat membuat roket. Salah satunya dengan menyesuaikan kondisi percepatan gravitasi suatu tempat untuk mencapai target pendaratan. Simulasi dapat menggunakan Geogebra.

Mengenal Pembelajaran Optic

Muhammad Nasir menyampaikan pembelajaran optic khususnya tentang fiber optic. Tahapan sintaks fiber optic yaitu Orientasi Masalah, Eksplorasi, Menalar, Mencipta, dan Mengkomunikasikan. Pada tahap eksplorasi, mahasiswa mengoptimalkan TIK dengan menggunakan aplikasi PHET. Pembelajaran dapat menggunakan kabel fiber optic untuk menjadikan pembelajaran yang kontekstual. Di mana mahasiswa sering menjumpai dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sesuai dengan pendapat dari Kennedy dan Odell, serta Jackson dan Mohr-Schroeder bahwa STEM dapat menghubungkan penyelidikan ilmiah dengan proses desain teknik untuk memecahkan masalah.

Melalui webinar bertajuk Astronomi dan Optik ini, diharapkan kerjasama antara UAD dan IAIN Palangkaraya semakin kongkrit dengan banyak skema kerjasama penelitian dan proyek lainnya. Selain itu, mahasiswa sarjana juga diharapkan dapat memutakhirkan pengetahuannya dengan melanjutkan studi ke Program Studi Magister Pendidikan Fisika UAD. Kemajuan sains terutama Fisika di Indonesia dapat dicapai dengan desain pembelajaran yang dikembangkan oleh para alumni pendidikan fisika yang inovatif termasuk pembelajaran berbasis STEM.

(Humas FKIP UAD)

FKIP UAD Pelopori Dialog Aktif di Persyarikatan

11/02/2023/by HUMAS

FKIP UAD mempelopori kegiatan dialog aktif di Persyarikatan Muhammadiyah bagi Pemula. Kegiatan berlangsung pada Jumat, 10 Februari 2023 bertempat di Gedung Amphitarium Universitas Ahmad Dahlan. Dr. Hendro Widodo, M.Pd., bertindak sebagai moderator memandu acara dialog sampai dengan sesi tanya jawab. Dialog ini mendatangkan narasumber Alif Jamali, S.Pd., M.Pd. (Wakil Ketua PWM DIY) dan Arba Riksawan Qomaru, S.E. (Sekretaris PDM Bantul). Dosen dan Tenaga Kependidikan (Tendik) menghadiri kegiatan tersebut.

Dekan FKIP UAD M. Sayuti, Ph.D., mengatakan dalam sambutannya bahwa semangat bermuhammadiyah dengan memposisikan diri sebagai pemula.

“Maksud dari pemula adalah kita harus memposisikan diri kita sebagai pemula di persyarikatan Muhammadiyah. Arti atau konsekuensi dari sikap pemula adalah kita akan terus menerus belajar. Presepsi aktif di Muhammadiyah adalah bergembira jangan membuat lari, permudah jangan mempersulit”, jelas Sayuti.

Materi Alif Jamali, S.Pd., M.Pd.

Selanjutnya, Alif Jamali mengawali materi dengan menekankan bahwa semangat sebagai pemula dalam bermuhammadiyah sangat penting.

“Bermuhammadiyah merupakan proses dalam membentuk kehidupan. Sehingga, tidak ada yang lebih muhammadiyah dari kader yang lainnya. Kita semua Muhammadiyah”, ucap Alif.

Muhammadiyah memiliki maksud dan tujuan yang menjadi tanggung jawab bersama warga Muhammadiyah. Maksud dan tujuan tersebut bisa tercapai apabila warga Muhammadiyah menjadi amal usaha Muhammadiyah yang sudah berdiri. Sesuai dengan pembukaan (Muqqadimah) Anggaran Dasar Muhammadiyah, harapan bermuhammadiyah umat islam dapat meraih di depan Pintu Gerbang Syurga Jannatun Na’im. Maka dari itu, Dosen aktif bermuhammadiyah agar bisa menyampaikan ke mahasiswa bahwa aktif di muhammadiyah menyenangkan.

Materi Arba Riksawan Qomaru, S.E.

Di sisi lain, Arba melanjutkan bagaimana kiat-kiat aktif di Persyarikatan. Tahapan mengenal Muhammadiyah mulai dari menarik, menggembirakan, membanggakan dan ketergantungan. Dengan kata lain, setelah menyelesaikan tahapan mengenal Muhammadiyah akan membentuk sebuah identitas. Pada akhirnya, setelah mendapatkan sebuah identitas seseorang akan bangga. Sehingga, akan masuk ke fase berikutnya yaitu tahapan mempelajari Muhammadiyah.

Secara keseluruhan, tahapan mempelajari Muhammadiyah memulai dari mengetahu, memahami, interlnalisasi, dan implementasi. Sehingga, kesemuanya ini akan membentuk sebuah integritas.

Selanjutnya, ada 5 Karakteristik dalam Islam Bekemajuan. Pertama, hidup manusia harus bertauhid, beribadah dan taat kepada Allah. Kedua, hidup berdasar pada Al-Quran dan As-Sunnah. Ketiga, menghidupkan Ijtihad dan Tajdid. Keempat, mengembangkan wasathiyah. Terakhir, mewujudkan rahmad bagi seluruh alam.

“Maka dari itu, mari kita semuanya menghidupkan persyarikatan dengan porsi yang bisa kita berikan. Bekerja di amal usaha merupkan kiat menghidupkan muhammadiyah. Semua instansi atau lembaga yang menggunakan label Muhammadiyah, artinya milik persyarikatan”, jelas Arba.

Penyerahan Hadiah Pemenang Lomba Semarak Milad ke-62 UAD

Selanjutnya, Dr. Ani Susanti, M.Pd.B.I. dan Dr. Hendro Widodo, M.Pd., menyerahkan hadiah kepada para pemenang Lomba Semarak Milad UAD ke-62. Penyerahan hadiah ini merupakan kegiatan penutup dalam kegiatan Dialog Aktif di Persyarikatan bagi Pemula Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UAD.

(Humas FKIPUAD)

Perkuat Strategi Promosi, Humas FKIP Adakan Workshop

11/02/2023/by HUMAS

Strategi promosi sebuah institusi lambat laun mengalami perkembangan yang sangat cepat. Era digitalisasi membuat pergerakan promosi tidak hanya mengandalkan media konvensional saja. Namun, semua harus berjalan seimbang dan seirama antara media online dan offline. Humas FKIP UAD mengadakan kegiatan Workshop untuk memperkuat strategi promosi dan memperkuat branding FKIP UAD. Kegiatan berlangsung pada 7 Januari 2023 bertempat di Eastparc Hotel Yogyakarta.

Tim humas dan promosi dengan koordinator Agungbudiprabowo, M.Pd., membahas beberapa poin penting terkait branding FKIP UAD. Salah satunya adalah bagaimana FKIP UAD bisa menyentuh Gen-Z dan Gen-Alpha untuk meneruskan perjuangan menjadi seoarang guru. Tidak hanya itu juga, Tim Humas dan Promosi juga berkonsentrasi terhadap beberapa hal terkait pengelolaan media sosial FKIP UAD. Bagaimana media sosial menjadi ramai dan banyak pengunjung yang datang di berbagai platform FKIP UAD.

“Saat ini bukan lagi menggunakan slogan Sepi Ing Pamrih, Ramai Ing Gawe. Akan tetapi, harus Sepi ing Pamrih, Ramai Ing Gawe, Ramai Ing Medsos”, ucap Sayuti Dekan FKIP UAD.

Saat ini media sosial menjadi garda terdepan dalam menyampaikan sebuah informasi. Suatu hal bisa menjadi viral berkat media sosial seperti TikTok, Twitter, Instagram, YouTube dan media sosial lainnya. Tidak menutup kemungkinan, setiap hal bisa menjadi sebuah konten, yang itu menjadi viral dalam waktu singkat. Maka dari itu, Tim Humas FKIP UAD peka terhadap situasi ini. Dengan memperkuat strategi promosi melalui jalur online dan offline ini berharap branding FKIP UAD semakin tinggi.

(Humas FKIP UAD)

FKIP UAD Gelar Workshop Kenaikan Jafung AA ke Lektor

04/02/2023/by HUMAS

FKIP UAD menggelar Workshop Kenaikan jabatan fungsional (jafung) Asisten Ahli (AA) ke Lektor pada 17-18 Januari 2023. Kegiatan berlangsung di Ruang Serba Guna Lantai 10 UAD. Workshop kenaikan jafung AA ke Lektor merupakan tindak lanjut dari Sosialisasi dan Komitmen Pengembangan Karir Dosen. Sosialisasi sudah terselenggara pada tanggal 17 Desember 2022 bertempat di Aula Islamic Center Universitas Ahmad Dahlan.

Tim Kerja Sumber Daya Manusia FKIP sebagai penyelenggara membagi peserta menjadi 8 kelompok dari 45 peserta. Dekan, Wakil Dekan 1 dan 2 tampak menghadiri kegiatan workshop dan sangat antusias melihat semangat para dosen menuju Lektor. Tim Kerja SDM FKIP memiliki target pada tahun 2023 ini dosen yang masih berstatus jafung AA, bisa naik ke Lektor.

Workshop terbagi dalam beberapa kelompok dengan pendamping yang berbeda-beda. Dr. Puguh Wahyu Prasetyo, M.Sc., bertugas sebagai pendamping pengisian ePakdos. Tim Perpustakaan memberikan informasi dan panduan unggah dokumen/file ke ePrints UAD. Tim BSDM UAD memberikan panduan pengisian SKP.

“Semoga dengan terselenggaranya workshop kenaikan jafung AA ke Lektor ini, pada tahun 2023 FKIP UAD bersih dari dosen yang masih berstatus AA. Sehingga dosen berstatus jafung Lektor semakin banyak”, ucap Ani Susanti Wakil Dekan Bidang SDM, Kehartabendaan dan Administrasi Umum.

Tim Kerja SDM FKIP UAD berupaya tidak hanya mengadakan workshop kenaikan jafung AA ke Lektor. Akan tetapi akan segera berproses kenaikan jafung Lektor ke Lektor Kepala, dan Lektor Kepala ke Guru Besar.

(Humas FKIP UAD)

MP UAD GELAR WEBINAR PTK

04/02/2023/by HUMAS

MP UAD – Magister Manajemen Pendidikan (MP) FKIPUAD menggelar webinar seri 5 dengan tema penelitian tindakan kelas (PTK), Sabtu, 28 Januari 2023 melalui Zoom Meeting. Dr. Sukirman, M.Pd. selaku moderator memimpin jalannya acara ini. Dosen yang menjadi pemateri adalah Dr. Fitri Nur Mahmudah S.Pd., M.Pd.

Dalam pemaparannya, pemateri menjelaskan manfaat dari PTK ini adalah guru dapat memperbaiki proses pembelajaran melalui suatu kajian yang mendalam terhadap apa yang terjadi di kelas. Dengan PTK, guru bisa memiliki kesempatan aktif mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sendiri. Harapannya, guru akan menemui kekuatan, kelemahan dan tantangan sehingga mereka bisa mengevaluasi dirinya dan menganalisis kinerjanya.

Antusiasme dari mahasiswa seluruh indonesia untuk mengikuti kegiatan webinar rutin menjadi apresiasi tersendiri bagi Magister MP FKIP UAD. Maka dari itu, harapannya webinar seri 5 dan seterusnya akan terus terselenggara dan bermanfaat bagi masyarakat.

(ta/ Humas FKIP UAD)

PBI UAD Laksanakan Asesmen Lapangan IPEPA Secara Daring

01/02/2023/by HUMAS

PBI UAD – S-1 Pendidikan Bahasa Inggris UAD melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan IPEPA Tahap 3 secara daring. Kegiatan berlangsung selama dua hari mulai 30-31 Januari 2023 di Ruang Serba Guna Lantai 10 UAD. Asesmen lapangan ini merupakan tahapan ketiga dari proses pengajuan perpanjangan akreditasi sebelumnya. Pada tahun 2017-2021 PBI UAD memperoleh akreditasi A, yang kemudian di akhir 2021 melakukan perpanjangan akreditasi untuk 4 tahun mendatang. Pejabat Dekanat dan Rektorat menghadiri acara selama dua hari berlangsung. Prof. Dr. Jauharoti Alfin, M.Si., dan Dr. Ngadiso, M.Pd., menjadi Asesor Asesmen Lapangan IPEPA Tahap 3 yang menilai dan mengkonfirmasi keadalan riil di lapangan secara daring.

Wakil Rektor Bidang Akademik, Rusydi Umar, M.T., Ph.D., menyampaikan dalam sambutannya bahwa semoga asesmen lapangan hari ini mendapatkan hasil yang maksimal.

“Meskipun ini merupakan asesmen IPEPA tahap 3, besar harapan kami tetap mampu mempertahan akreditasi A pada sebelumnya. Kami juga siap menerima masukan dan saran dari para asesor, mahasiswa, dan pihak terkait demi kemajuan UAD khususnya FKIP UAD“, tambahnya.

Sesi dengan Dosen

Sesi dengan Tenaga Kependidikan

Sesi dengan Stakerholder dan Alumni

Kegiatan selama dua hari tersebut berjalan dengan lancar. Terbagi menjadi sesi bersama dengan Tim Fakultas, Tim Prodi, Dosen, Tendik dan Pengguna Alumni pada hari pertama. Selanjutnya, pada hari kedua merupakan sesi dengan mahasiswa dan penandatanganan berita acara.

(Humas FKIP UAD)

Tag Archive for: weareuad

Alumni S-1 PBI Mengajar di Thailand

FKIP UAD Adakan Sosialisasi Aplikasi Arsip Kegiatan

Adakan Educator Forum 2, FKIP UAD Bahas The Power of Feedback

Pentingnya Peran Guru, FKIP UAD Berikan AMT di SMA N 1 Gantung

Pendekatan STEM Sebagai Pembelajaran yang Menyenangkan dan Berarti untuk Siswa

Indonesia Maju dalam Bidang Fisika melalui Pembelajaran Astronomi dan Optik Berbasis STEM

Hubungan STEM dan Project Based Learning (PjBL)

Mengenal Pembelajaran Optic

FKIP UAD Pelopori Dialog Aktif di Persyarikatan

Materi Alif Jamali, S.Pd., M.Pd.

Materi Arba Riksawan Qomaru, S.E.

Penyerahan Hadiah Pemenang Lomba Semarak Milad ke-62 UAD

Perkuat Strategi Promosi, Humas FKIP Adakan Workshop

FKIP UAD Gelar Workshop Kenaikan Jafung AA ke Lektor

MP UAD GELAR WEBINAR PTK

PBI UAD Laksanakan Asesmen Lapangan IPEPA Secara Daring

Sesi dengan Dosen

Sesi dengan Tenaga Kependidikan

Sesi dengan Stakerholder dan Alumni

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung