Kabar FKIP Arsip - Page 8 of 120

Optimalisasi Pembelajaran PBSI lewat Workshop Rekonstruksi RPS dan RATUG

26/02/2025/by Isnanisha Karlina

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UAD menggelar Workshop Rekonstruksi RPS (Rencana Pembelajaran Semester) dan RATUG (Rancangan Tugas) di Hotel Grand Rohan, Yogyakarta pada Senin (24/02). Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pembekalan kepada para dosen terkait pengelolaan RPS semester Genap 2024/2025 yang efektif serta implementasi sistem penilaian berbasis E-learning.

Kaprodi PBSI, Roni Sulistiyono, M.Pd., dalam sambutanya menyampaikan pentingnya rekonstruksi RPS sebagai pedoman untuk merancang pembelajaran yang berkualitas, terstruktur, dan relevan dengan kebutuhan siswa serta perkembangan zaman. Selain itu, ia juga memberikan pengarahan mengenai pengelolaan E-learning dan sistem akreditasi yang mendukung proses pembelajaran. Melalui pengenalan sistem ini, Dengan pengenalan sistem ini, dosen meningkatkan keterlibatan mahasiswa, memberikan umpan balik cepat, dan memantau kehadiran lebih efisien.

Dosen PBSI Mengikuti Workshop RPS dan RATUG

Selanjutnya, Prof. Dr. Nanik Sulistyani, M.Si., Apt, memberikan materi tentang keterampilan abad 21. Keterampilan tersebut meliputi keterampilan informasi, teknologi, inovasi, dan kolaborasi. Mahasiswa harus memiliki berbagai keterampilan karena dunia pendidikan saat ini membutuhkan lulusan yang lebih luas.

Selain itu, Nanik juga menjelaskan tentang rubrik penilaian, yang berguna sebagai panduan penilaian yang objektif dan konsisten. Ia berharap bahwa dengan membaca rubrik, siswa akan berusaha memenuhi indikator yang ada untuk meraih nilai maksimal. Ia juga menyarankan agar dosen menyusun rubrik terlebih dahulu di luar portal. Seperti menggunakan aplikasi pengolah kata, sebelum menyalinnya ke portal UAD setelah selesai.

Prof. Dr. Nanik Sulistyani, M.Si., Apt, Narasumber Workshop RPS dan RATUG

Kemudian Dr. Yosi Wulandari, M.Pd. melanjutkan kegiatan dengan praktik rekonstruksi RPS dan RATUG. Prodi memberikan kesempatan bagi setiap dosen untuk menyusun RATUG sesuai dengan mata kuliah yang diajarkan.

Praktik ini bertujuan memastikan dosen memahami sistem penilaian dan RPS yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Selain itu, pengembangan RATUG memungkinkan dosen memperbaiki kualitas pengajaran dan meningkatkan keberhasilan pembelajaran mahasiswa.

(denik/ed:ink)

FKIP UAD Perkuat Kerja Sama Global Melalui Pengabdian Internasional di Thailand

25/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) terus memperkuat kerja sama global melalui berbagai program pengabdian internasional kepada masyarakat. Salah satu bentuk nyata dari upaya ini adalah kegiatan pengabdian internasional di Sornsasana Sasanupathum School, Bangkok, Thailand. Kegiatan tersebut berlangsung pada pada 15-16 Februari 2025.

Ketua Tim Pengabdian FKIP UAD, Denik Wirawati, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa program ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan para guru untuk penerapan gamifikasi dalam pembelajaran. Mengusung tema “Pengabdian Internasional: Pembelajaran Interaktif dengan Gamifikasi untuk Guru Abad 21”, kegiatan ini harapannya dapat membantu para guru menghadapi tantangan pendidikan di era digital. Selain itu, melalui kegiatan ini juga dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin membekali para guru dengan strategi inovatif berbasis gamifikasi. Sehingga mereka dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi siswa,” ujar Denik pada Selasa (18/2/2025).

Anggota tim pengabdian FKIP UAD, Syariful Fahmi, S.Pd.I., M.Pd., menambahkan bahwa pelatihan ini berbentuk workshop interaktif, studi kasus, serta praktik langsung bersama peserta. Selama kegiatan, para peserta mendapatkan pemahaman tentang konsep gamifikasi, strategi penerapan dalam pembelajaran, serta kesempatan untuk mendesain aktivitas berbasis gamifikasi.

Pengabdian Internasional FKIP UAD di Thailand

Sebagai narasumber utama, Denik Wirawati dan Syariful Fahmi berbagi pengalaman serta wawasan tentang pentingnya inovasi dalam pembelajaran. Mereka menekankan bahwa gamifikasi bukan hanya sekadar menambahkan elemen permainan. Namun, juga strategi pedagogis yang dapat meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa.

Dengan adanya kegiatan ini, FKIP UAD berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hal itu tidak hanya di Indonesia, tetapi juga di kancah internasional.

(Sf/ed:ql)

PMat Goes to School: Media Pembelajaran Terkini

25/02/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Ahmad Dahlan kembali menyelenggarakan agenda PMat Goes to School pada Senin (30/12). Pada kesempatan ini, PMat mengunjungi SMK Muhammadiyah Bangunjiwo untuk memberikan pelatihan bertema Media Pembelajaran Terkini. Dosen PMat, Siti Nur Rohmah, S.Pd., M.PMat. menjadi narasumber dalam kunjungan ini. Sebelum sesi penyampaian materi, Kepala Sekolah SMK Muh Memberikan sambutan hangat.

Apa Saja Media Pembelajaran di Era Modern Saat Ini?

Siti Nur Rohmah, S.Pd., M.PMat. memaparkan bahwa terdapat 4 macam media pembelajaran terkini:

• VR (Virtual Reality)

Virtual Reality (VR), atau dalam bahasa Indonesia adalah realitas maya, telah mengalami perjalanan panjang sejak awal kemunculannya. Saat ini, menjadi salah satu teknologi revolusioner di era modern. Teknologi ini memungkinkan pengguna atau user dapat berinteraksi dengan lingkungan yang ada dalam dunia maya yang di simulasikan oleh komputer, sehingga pengguna merasa berada di dalam lingkungan tersebut.

AR (Augmented Reality)

Augmented Reality atau AR adalah teknologi yang memperoleh penggabungan secara real time terhadap digital konten yang dibuat oleh komputer dengan dunia nyata. Augmented Reality memperbolehkan pengguna melihat objek maya 2D atau 3D yang di proyeksikan terhadap dunia nyata. AR bermanfaat untuk membantu memvisualisasikan konsep abstrak untuk pemahaman dan struktur suatu model objek. Contohnya memvisualisasikan model bangun ruang secara interaktif melalui layar gawai.

Simulasi

Membuat model virtual dari situasi atau proses nyata untuk pembelajaran praktis.

Game Edukasi

Permainan yang dirancang untuk mengajarkan konsep dan ketrampilan tertentu. Contoh game yang sedang booming sekarang adalah last war: survival game dengan desain operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.

Kelebihan dan Tantangan Media Pembelajaran Terkini

Media pembelajaran terkini memang memberikan aksebilitas yang tinggi, namun tak lepas dari beberapa tantangan bahkan kekurangan. Kelebihan media pembelajaran terkini tentu meningkatkan interaksi dan keterlibatan peserta didik serta efisiensi dalam pembelajaran. Yang menjadi tantangan adalah ketersediaan teknologi, kesenjangan digital, keamanan data, dan pelatihan/skill yang mumpuni.

Sesi selanjutnya merupakan sesi tanya jawab kemudian foto bersama. Ucapan terima kasih dari pihak sekolah mengiringi sesi penutupan kegiatan ini.

Kajian Bulanan: Pendidikan yang Menggembirakan (Memahami Karakter Mahasiswa)

24/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menggelar Kajian Bulanan sebagai agenda rutin fakultas. Acara yang membahas tentang Pendidikan yang Menggembirakan (Memahami Karakter Mahasiswa) ini berlangsung pada Sabtu (22/2) di Educators Hall FKIP Kampus Utama UAD. Pada kesempatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) FKIP UAD bertindak sebagai tuan rumah.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., dalam sambutannya menegaskan bahwa kajian bulanan ini telah memasuki periode yang ke-22. Ia mengapresiasi konsistensi FKIP UAD dalam mengadakan kajian yang aktif setiap Sabtu di akhir bulan sebagai wadah pembelajaran bagi para pendidik.

“Alhamdulillah, kajian ini dapat kita laksanakan secara rutin setiap bulan, karena menjadi salah satu tempat belajar bagi kita. Sebab, hanya guru yang terus belajar yang boleh terus mengajar. Kajian ini juga merupakan salah satu pewaris tunggal IKIP (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan),” ungkap Sayuti.

Pendidikan yang Menggembirakan (Memahami Karakter Mahasiswa)

Pada kajian kali ini, FKIP UAD menghadirkan Ustadz H. Saijan, S.Ag., M.S.I., Kepala SD Muhammadiyah Nitikan, sebagai narasumber utama. Dalam paparannya, Ustadz Saijan menyampaikan bahwa ilmu yang bermanfaat merupakan salah satu investasi terbesar dalam kehidupan. Sebagai pendidik, seseorang harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu dan kebutuhan peserta didik. Ia mengibaratkan pendidik seperti seorang koki yang terampil dapat mengolah bahan atau sajian menjadi hidangan yang berkualitas. Begitu pula dengan mahasiswa, peran dan bimbingan dosen sangat menentukan kualitas mereka.

Ustadz Saijan juga membahas tentang QS. Maryam, yang menyebutkan bahwa akan datang generasi di mana sebagian meremehkan kewajiban utama mereka. Menurutnya, pendidik harus membentuk mahasiswa agar menjadi pribadi yang sholeh, rajin ibadah, serta memiliki adab dan tata krama yang baik. Dengan demikian, hal tersebut dapat menjadi nilai lebih sekaligus menjadi branding tersendiri.

Ustadz H. Saijan, S.Ag., M.S.I.

“Seorang guru ibarat seorang koki atau tukang masak, apapun bahan yang tersedia, hasil akhirnya bergantung pada keahlian kokinya. Begitu pula dengan dosen, jika seorang dosen luar biasa, maka mahasiswa yang awalnya biasa-biasa saja pun bisa berkembang menjadi luar biasa,” ujar Saijan.

Selain itu, Pak saijan memberikan 9 resep dalam mendidik agar lebih menarik, di antaranya :

Appersepsi
Minat Perhatian
Peragaan
Motivasi
Bekerja Sendiri
Kooperasi
Penyesuaian Karakter Anak
Korelasi
Pengulangan teratur

Melalui kajian ini, FKIP UAD berharap dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, terutama dalam memahami dan membimbing mahasiswa dengan lebih baik. Selain itu, kajian ini juga menjadi wadah diskusi bagi para pendidik dalam menghadapi berbagai tantangan serta merumuskan arah kebijakan pendidikan di masa depan.

(EL/ed:QL)

FKIP UAD Hadir dalam AMT di SMA N 1 Piyungan

22/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) turut serta dalam acara Achievement Motivation Training (AMT) yang SMA N 1 Piyungan selenggarakan pada Jumat(21/2). Acara ini menghadirkan Wakil Dekan I FKIP UAD, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., sebagai narasumber utama. Seminar ini bertujuan untuk memberikan motivasi kepada siswa kelas XII agar memiliki semangat dalam melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi.

Hadir pada acara ini para siswa kelas XII beserta orang tua mereka. Acara ini harapannya dapat memberikan pemahaman yang lebih luas mengenai pentingnya pendidikan tinggi terhadap masa depan para siswa. Dalam sambutannya, Kepala Sekolah, Dedy Cipto Hartono, S.Pd., menekankan bahwa pendidikan tinggi sangat penting untuk membentuk pola pikir yang lebih maju dan luas.

Dedy Cipto Hartono, S.Pd (Foto: Humas PGSD UAD)

“Jika bersekolah tinggi harapannya memiliki pemikiran yang lebih tinggi daripada yang tidak memiliki pendidikan tinggi,” ujar Dedy.

Sementara itu, dalam materinya, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I., mendorong para siswa untuk memiliki impian besar dan berani mengambil langkah pertama menuju kesuksesan. Menurutnya, keberhasilan berawal dari keberanian untuk bertindak dan terus berjuang dalam mencapai tujuan.

Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I (Foto: Humas PGSD UAD)

“Kalau sudah memiliki cita-cita, segeralah melangkah karena kesuksesan berasal dari langkah pertama,” ungkap Suyatno.

Lebih lanjut, ia menekankan bahwa kesuksesan sejati adalah kemampuan untuk bertahan dalam perjuangan. Dengan semangat dan ketekunan, setiap individu memiliki kesempatan yang sama untuk meraih impiannya.

Seminar ini harapannya dapat memberikan motivasi kepada siswa agar semakin percaya diri dalam menentukan masa depan mereka. Dengan adanya dukungan dari orang tua dan lembaga pendidikan, harapannya semakin banyak lulusan SMA yang melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi.

AMT merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0811-3992-1960 (Hotline Humas)
(Qila)

PVTE UAD Sabet Dua Penghargaan di Andalan VII Award

22/02/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (PVTE) FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD) kembali menorehkan prestasi gemilang dengan meraih dua penghargaan dalam ajang Andalan VII Award 2025. Acara penganugerahan ini berlangsung pada 6 Februari 2025 di Ampitarium Gedung Utama Kampus 4 UAD.

Dalam ajang bergengsi tersebut, Prodi PVTE FKIP UAD berhasil meraih Juara 1 dalam dua kategori, yaitu:

Juara 1 Prodi Terbaik Keterlibatan Seminar dan Pelatihan BIMAWA
Juara 1 Prodi Terbaik dalam Pembinaan Wirausaha Mahasiswa

Penghargaan ini diberikan secara langsung oleh Ir. Azman Latif selaku perwakilan Badan Pengurus Harian (BPH) UAD kepada Kaprodi PVTE, Barry Nur Setyanto, M.Pd. Prestasi ini menunjukkan konsistensi Prodi PVTE dalam mendukung pengembangan akademik serta pemberdayaan kewirausahaan bagi mahasiswa.

Penghargaan ini merupakan hasil dari dedikasi dan kerja keras seluruh elemen di Prodi PVTE, baik dosen maupun mahasiswa, dalam meningkatkan kualitas akademik serta pengembangan wirausaha. Kami berharap prestasi ini dapat menjadi motivasi bagi seluruh civitas akademika untuk terus berkontribusi dan berinovasi, ujar Barry.

Keberhasilan ini semakin membuktikan bahwa Prodi PVTE adalah pilihan tepat bagi calon mahasiswa yang ingin mengembangkan keterampilan akademik dan wirausaha. Dengan program pendidikan inovatif dan dukungan penuh bagi mahasiswa, PVTE siap mencetak lulusan yang unggul dan berdaya saing tinggi.

Prodi PVTE juga terus berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan keterampilan praktis dan aplikatif. Program studi ini menyusun kurikulum yang menggabungkan teori dan praktik di industri, sehingga mahasiswa siap menghadapi tantangan di lapangan.

Selain itu, PVTE FKIP UAD aktif menggelar seminar, pelatihan, dan workshop. Kegiatan ini memberikan wawasan tambahan bagi mahasiswa, terutama dalam kewirausahaan. Program-program ini menyiapkan mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu dalam kehidupan nyata.

Prodi PVTE terus memperkuat posisinya sebagai program studi vokasional terbaik di Indonesia. Ke depan, Prodi PVTE FKIP UAD akan mengembangkan kerja sama dengan berbagai pihak. Hal ini bertujuan memberikan pengalaman dan kesempatan lebih luas bagi mahasiswanya.

(def/ed:ink)

Peluang Karir Luas! FKIP Edukasi Siswa SMA Negeri 3 Bantul

21/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan ( UAD) kembali menggelar Achievement Motivation Training (AMT) sebagai bagian dari program FKIP Goes to School. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan siswa-siswi mengenai pentingnya pendidikan tinggi serta peluang karir di masa depan.

Pada Jumat(21/2) AMT FKIP berlangsung di SMA Negeri 3 Bantul dengan menghadirkan Heni Siswantari, S.Pd., M.A., dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) UAD, sebagai narasumber utama. Dalam sesi pelatihannya, Heni menekankan pentingnya melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi sebagai batu loncatan menuju karir yang lebih cerah.

Heni Siswantari, M.Pd di SMA Negeri 3 Bantul (Foto: Humas FKIP UAD)

“Di era teknologi yang berkembang pesat ini, pendidikan tinggi menjadi faktor kunci dalam meningkatkan daya saing individu di dunia kerja. Banyak peluang karir yang bisa diraih dengan bekal ilmu dan keterampilan yang didapat di perguruan tinggi,” ujar Heni dalam pemaparannya.

Ia juga menjelaskan berbagai prospek kerja yang dapat ditempuh oleh lulusan perguruan tinggi, terutama dalam bidang pendidikan dan teknologi. Dengan perkembangan digitalisasi, kebutuhan akan tenaga kerja yang memiliki kompetensi di bidang teknologi dan pendidikan semakin meningkat. Oleh karena itu, ia mengajak para siswa untuk memiliki visi jangka panjang dalam merencanakan masa depan mereka.

Kepala Sekolah, Agung Istianto, M.Pd., dalam sambutannya, menyampaikan apresiasi kepada FKIP UAD atas inisiatif ini. Ia juga berharap kegiatan serupa dapat terus berlangsung untuk memberikan wawasan yang lebih luas kepada siswa dalam memilih jalur pendidikan yang tepat.

Dengan adanya kegiatan AMT ini, harapannya semakin banyak siswa yang terdorong untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Selain itu, harapannya para siswa dapat melihat peluang karir yang lebih baik untuk masa depan mereka.

AMT merupakan program kerja Tim Humas dan Promosi FKIP UAD.
Hubungi kami untuk mendapatkan kesempatan yang sama:
FKIP Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
📍 Kampus 4 UAD, Jl. Ringroad Selatan, Yogyakarta
📞 0813-2873-5393 (Fahmi) | 0856-1991-960 (Hotline Humas)

(qila)

PBI UAD Latih Siswa MA DIY Tingkatkan Keterampilan Komunikasi

21/02/2025/by Isnanisha Karlina

Menjadi salah satu program realisasi kerjasama dengan MGMP MA DIY, Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) FKIP UAD menggelar kegiatan pelatihan bertajuk “English Communication Skills Training: Storytelling, Debates, Tour Guiding, and Content Gen — Your Path to Influence!”. Acara pembukaan dilaksanakan di Lab Bahasa A, Gedung Lab, Kampus 4 UAD, pada pukul 09.00 WIB, (19/02/2025). Sekitar 60 siswa hadir dalam pelatihan ini dan menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti seluruh agenda.

Sesi dibuka oleh MC, Rara Raudhah, mahasiswa PBI angkatan 2021. Selanjutnya, sambutan disampaikan oleh Kaprodi PBI UAD, Sucipto M.Pd.BI., Ph.D. Sucipto mengucapkan terima kasih kepada siswa-siswi MA se-DIY yang hadir dalam agenda tersebut. Selanjutnya Ia juga memperkenalkan para trainer dan co-trainer yang akan membimbing sesi pelatihan.

Terima kasih kepada siswa-siswi MA se-DIY yang telah hadir pada agenda hari ini. Kemarin, kalian telah memilih pelatihan yang akan diikuti, dan semoga ilmu yang didapat dapat berguna bagi kalian,” ujar beliau. Di kesempatan ini, beliau juga memperkenalkan trainer dan co-trainer, ungkap Sucipto.

Kaprodi PBI, Sucipto, Ph.D., Memberikan Sambutan

Sucipto juga menambahkan bahwa pelatihan Communication Skills adalah kebutuhan bagi pelajar untuk menghadapi tantangan sekarang dan masa depan. Dengan pelatihan ini siswa akan mendapatkan wawasan dan pengalaman yang bermanfaat dalam konteks akademik dan profesional.

Sesi selanjutnya panitia membacakan teknis acara dan membagikan ruang untuk setiap training. Para trainer dan co-trainer memimpin setiap sesi training dengan empat kompetensi. Kompetensi tersebut yakni:

1. Debate

Rifai Akhsan, S.Pd., M.Ed., Dosen PBI UAD, memulai sesi dengan pemaparan materi di Lab Bahasa A PBI. Di awal, ia menjelaskan tentang teknis debat menggunakan metode Australasian Debating Way. Selanjutnya, Rifai membagi peserta menjadi beberapa.

Empat kelompok berlatih bersama Rohman Rahmadani (Mahasiswa Teknik Industri) sebagai co-trainer dari Debate Community, sementara enam kelompok lainnya berlatih bersama Pak Rifai. Setiap kelompok membahas isu terkini, dan mereka berlatih menggunakan gaya debat ala Australian Way, dengan Azzam Firdausi memandu praktik tersebut.

2. Storytelling

Sesi ini dipandu oleh Nur Fatimah, S.Pd., M.Hum., Dosen PBI UAD, yang merupakan ahli di bidang storytelling. Untuk meperlancar pelatihan, Eryke Sukma Widiarna (mahasiswa PBI UAD 2021) membantu teknis pelaksanan di Laboratorium Teaching English to Young Learner (TEYL).

Sebagai pembuka, siswa melakukan ice breaking sambil memperkenalkan diri satu sama lain. Setelah suasana mulai cair, Fatimah menjelaskan materi dengan mengajukan beberapa pertanyaan pemantik.

Beberapa siswa maju dengan antusias untukmeneceritakan pengalamannya. Kemudian trainer memberikan kesempatan kepada para siswa untuk berkolaborasi dan meminta mereka membuat short story berdasarkan beberapa gambar yang diberikan.

Peserta Pelatihan Keterampilan Komunikasi oleh PBI UAD

3. Content Creator

Prayudha, M.A., dosen PBI UAD, menjadi trainer dalam sesi ini dan Rara Raudhah (mahasiswa PBI 2021) sebagai co-trainer. Di awal sesi, Yudha mengajak para siswa untuk menggunakan AI (Artificial Intelligence) sebagai cara untuk memperluas ide narasi konten. Mereka langsung mempraktikkan pembuatan konten dengan menggunakan alat-alat lab seperti kamera dan voice recorder.

4. Tour Guiding and Tour Leader

Dr. Azwar Abbas, S.Pd., M.Hum., menjadi trainer dalam pelatihan tour guiding. Di awal sesi, beliau memberikan gambaran tentang dunia tour guide. Pada sesi utama Pramugara Robiana, M.Pd., alumni PBI UAD yang merupakan pakar di bidang pariwisata, memandu sesi materi utama, dengan bantuan Aulia Hidayati, S.Pd., alumni PBI UAD yang berperan sebagai co-trainer.

Pelatihan ini akan membantu siswa mengembangkan kompetensi komunikasi, yang merupakan bagian penting dari kompetensi global mereka. Hal ini sangat penting bagi mereka, karena mereka menjadi bagian dari masyarakat global.

Beberapa nama sekolah yang ikut dalam keterampilan komunikasi ini adalah MAN 2 Kulon Progo, MAN 2 Yogyakarta, MAN 3 Sleman, MAN 1 Yogyakarta, MAN 1 Sleman, MAN 2 Sleman, MA Mu’allimat Muhammadiyah Yogyakarta, dan MA Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta.

Magister Bimbingan dan Konseling UAD Siap Hadapi Akreditasi Pertama

21/02/2025/by Rizqa Tsaqila Aulia Haq

Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling (MBK) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ahmad Dahlan (UAD) menggelar acara Koordinasi Persiapan Asesmen Lapangan pada Kamis(20/2). Kegiatan ini merupakan langkah strategis menuju peningkatan kualitas dan akreditasi program studi. Acara ini berlangsung di Ruang Educators Hall FKIP Kampus Utama UAD.

Asesmen Lapangan ini merupakan tahap krusial dalam proses akreditasi program studi yang dilakukan oleh Lembaga Akreditasi Program Studi Kependidikan (LAMDIK), terutama bagi Program Studi MBK FKIP UAD yang baru pertama kali mengikuti akreditasi sejak menerima mahasiswa pertamanya pada tahun 2023. Menurut regulasi, program studi wajib mengikuti akreditasi penuh maksimal dua tahun setelah menerima mahasiswa pertama.

Melalui sambutannya, Wakil Dekan II FKIP UAD, Dr. Ani Susanti, M.Pd.BI., menyampaikan optimisme terhadap hasil akreditasi ini.

“Mimpi kita adalah menjadi program studi unggul, walaupun baru akreditasi yang pertama. Kita optimis bisa meraih predikat unggul,” ungkap Ani.

Ani juga menginformasikan bahwa visitasi asesor akan berlangsung pada tanggal 26 dan 27 Februari 2025. Tim asesor yang bertugas yaitu Prof. Dr. Mungin Eddy Wibowo, M.Pd., Ba., Kons. dari Universitas Negeri Semarang dan Dr. Yusi Riska Yustiana, M.Pd. dari Universitas Pendidikan Indonesia.

Dekan FKIP UAD, Muhammad Sayuti, M.Pd., M.Ed., Ph.D., menegaskan pentingnya persiapan matang untuk menghadapi visitasi tersebut.

“Insyaallah, dengan ikhtiar dan persiapan yang baik dari Program Studi MBK, kami berharap dapat meraih hasil terbaik, yaitu predikat unggul. Kami juga akan menggelar gladi pada Senin dan Selasa (24 & 25 Februari 2025) mendatang untuk memastikan segala sesuatunya berjalan lancar,” terang Sayuti.

Sementara itu, Ketua Program Studi MBK, Dr. Hardi Santosa, M.Pd., mengucapkan terima kasih atas dukungan dari seluruh komponen di FKIP UAD. Ia juga berharap untuk mendapatkan hasil yang membahagiakan pada asesmen tersebut.

“Terima kasih atas support system yang luar biasa di FKIP UAD ini. Seluruh komponen bersinergi dan kami merasa sangat terbantu. Mudah-mudahan happy ending ya di tanggal 27 itu,” ujar Hardi.

Peserta Koordinasi Asesmen Lapangan MBK UAD (Foto: Humas FKIP UAD)

Melalui kegiatan ini, Program Studi MBK UAD berkomitmen untuk memastikan kesiapan seluruh aspek. Hal itu mulai dari kurikulum, sarana prasarana, hingga kualitas pengajaran dan penelitian. Program Studi MBK FKIP UAD berharap dapat meningkatkan akreditasi yang telah mereka raih sebelumnya.

Tentang Magister Bimbingan dan Konseling (MBK) UAD

Program Studi MBK UAD telah sudah memiliki izin penyelenggara berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia No. 739/E/0/2022. Dengan visi menjadi program studi unggul dalam mengembangkan keilmuan bimbingan dan konseling komprehensif berorientasi Islamic Wellness.

(qila)

Kemitraan Akademik PMat UAD-WVSU Tingkatkan Pendidikan

21/02/2025/by Isnanisha Karlina

Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Ahmad Dahlan mengadakan pertemuan dengan Dr. Rosemarie G. Felimon dari West Visayas State University pada (03/10). Kegiatan tersebut berlangsusng di meeting room Dekanat FKIP UAD.

Ketua Program Studi Pendidikan Matematika, Dr. Puguh Wahyu Prasetyo, M.Sc., dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Matematika, Dwi Astuti, M.Pd., beserta Dosen PMat, Aan Hendroanto, M.Sc., Fariz Setyawan, M.Pd., dan Afit Istiandaru, M.Sc., hadir dalam pertemuan dan inisiasi perjanjian kerja sama ini. Selanjutnya, mereka berkomitmen untuk memperkuat kolaborasi yang telah terjalin, dengan harapan dapat meningkatkan kualitas program studi dan memperluas jaringan internasional.

Bentuk Kemitraan Akademik dengan WVSU

1. Pendidikan: Program SEA-Teacher dan Mobilitas Mahasiswa

Sebagai salah satu bentuk implementasi kerja sama dalam bidang pendidikan, kedua Universitas akan terlibat aktif dalam program SEA-Teacher yang memungkinkan mahasiswa dari kedua institusi saling bertukar pengalaman mengajar di sekolah mitra. Program ini dapat meningkatkan kompetensi pedagogi, kemampuan lintas budaya, serta memperluas wawasan global mahasiswa. Selain itu, mobilitas mahasiswa juga akan semakin meluas dengan adanya skema pertukaran pelajar yang mendukung pembelajaran lintas disiplin.

Perwakilan PMat UAD dan WVSU pada dalam Kemitraan Akademik

2. Penelitian: Skema Penelitian Internasional dan Matching Fund

Dalam bidang penelitian, PMat UAD dan WVSU berkomitmen untuk mengembangkan skema penelitian internasional yang berfokus pada isu-isu global dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Selain itu, salah satu program unggulan yang telah direncanakan adalah pelaksanaan penelitian bersama melalui mekanisme matching fund. Dengan demikian, dengan dukungan ini, hasil-hasil penelitian dapat memberikan kontribusi nyata bagi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta masyarakat.

3. Pengabdian kepada Masyarakat: Community Service untuk Guru Mitra WVSU

Sebagai wujud nyata pengabdian kepada masyarakat, kedua institusi akan melaksanakan program pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru mitra WVSU. Program ini dirancang untuk meningkatkan kapasitas profesional para guru dalam mengadopsi metode pembelajaran inovatif yang sesuai dengan kebutuhan abad 21. Dengan adanya kolaborasi ini, kualitas pendidikan di lingkungan mitra WVSU dapat terus meningkat.

(wafi/ed:ink)

PK IMM JPMIPA Paparkan Program Kerja untuk Kemajuan FKIP UAD

21/02/2025/by Isnanisha Karlina

Pimpinan Komisariat Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (PK IMM JPMIPA) mengunjungi Dekanat FKIP UAD pada Selasa (10/02) untuk mengadakan kegiatan silaturahmi. Acara ini untuk memperkenalkan visi, misi, dan program kerja PK IMM JPMIPA serta memperkuat hubungan dengan dekanat.

Prof. Dr. Suyatno, S.Pd.I., M.Pd.I., Wakil Dekan Bidang Al-Islam Kemuhammadiyahan dan Kemahasiswaan menyambut hangat perwakilan pengurus PK IMM JPMIPA. Dalam kesempatan tersebut, Ketua PK IMM JPMIPA, Muhammad Akrom memaparkan berbagai program kerja yang telah dilaksanakan. Ia juga menjelaskan agenda untuk meningkatkan kualitas mahasiswa di tahun 2025.

Proker tersebut adalah meningkatkan soft skill, kegiatan pengabdian, dan agenda lainnya untuk membentuk mahasiswa berkarakter dan kompeten. Hal ini selaras dengan visi Periode 2025/2026 yakni “Mewujudkan IMM JPMIPA Sebagai Organisasi Kader Yang Progresif Dalam Keilmuan Dan Berperan Aktif Dalam Membangun Dunia Pendidikan Yang Berkemajuan”. Ia mengharap proker tersebut mendapatkan dukungan serta sinergi dari FKIP, sehingga acara terlaksana dengan optimal.

PK IMM JPMIPA Mepaparkan Program Kerja untuk Kemajuan FKIP UAD

Suyatno pun menyambut baik inisiatif PK IMM JPMIPA ini. Ia memberikan apresiasi atas semangat dan komitmen para mahasiswa tersebut. Selain itu, ia menegaskan bahwa dekanat siap mendukung kegiatan-kegiatan yang konstruktif dan bermanfaat bagi kemajuan mahasiswa FKIP UAD.

Buatlah program kerja yang sifatnya ke dalam juga, jangan hanya fokus ke luar. Penguatan internal sangat penting untuk menjaga konsistensi dan kualitas organisasi, ungkap Suyatno.

Seluruh civitas akademika FKIP UAD berupaya mewujudkan sinergi yang baik agar proker-proker tersebut memberikan manfaat luas. Serta mewujudkan visi bersama untuk menciptakan generasi pendidik yang unggul dan progresif. Pada akhir sesi panitia menutup kegiatan dengan sesi foto bersama sebagai kenang-kenangan atas terlaksananya acara ini.

(els/ed:ink)

Optimalisasi Pembelajaran PBSI lewat Workshop Rekonstruksi RPS dan RATUG

FKIP UAD Perkuat Kerja Sama Global Melalui Pengabdian Internasional di Thailand

PMat Goes to School: Media Pembelajaran Terkini

Apa Saja Media Pembelajaran di Era Modern Saat Ini?

Kelebihan dan Tantangan Media Pembelajaran Terkini

Kajian Bulanan: Pendidikan yang Menggembirakan (Memahami Karakter Mahasiswa)

Pendidikan yang Menggembirakan (Memahami Karakter Mahasiswa)

FKIP UAD Hadir dalam AMT di SMA N 1 Piyungan

PVTE UAD Sabet Dua Penghargaan di Andalan VII Award

Peluang Karir Luas! FKIP Edukasi Siswa SMA Negeri 3 Bantul

PBI UAD Latih Siswa MA DIY Tingkatkan Keterampilan Komunikasi

1. Debate

2. Storytelling

3. Content Creator

4. Tour Guiding and Tour Leader

Magister Bimbingan dan Konseling UAD Siap Hadapi Akreditasi Pertama

Tentang Magister Bimbingan dan Konseling (MBK) UAD

Kemitraan Akademik PMat UAD-WVSU Tingkatkan Pendidikan

Bentuk Kemitraan Akademik dengan WVSU

1. Pendidikan: Program SEA-Teacher dan Mobilitas Mahasiswa

2. Penelitian: Skema Penelitian Internasional dan Matching Fund

3. Pengabdian kepada Masyarakat: Community Service untuk Guru Mitra WVSU

PK IMM JPMIPA Paparkan Program Kerja untuk Kemajuan FKIP UAD

Kampus 4 (Kampus Utama)

Informasi Tentang

Statistik Pengunjung